江南大学现代远程教育 第一阶段测试卷
考试科目:《现代汉语》第一章至第二章（总分100分） 时间：90分钟
学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：
一、填空题（本题共15个空，每空1分，共15分）
1.国家推广全国通用的普通话，但 和 都可以在一定领域和特定地区继续使用。 2.从结构上说，语言是以语音为 ，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的音义结合的符号系统。
3. 现代汉语的方言中，以苏州话为代表的是 方言，以南昌话为代表的是 方言。 4.音强是声音的强弱，它主要取决于 。
5.发元音时，发音器官的各部位肌肉 ，声带 。
6.普通话里的22个辅音有21个充当声母，其中 还可以做韵尾。只能做韵尾但不能做声母的辅音是 。
7. 戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵“叫做“辙”，合辙也就是 的意思。 8.发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是 。
9.对一个单元音的发音，可以从舌位的高低、舌位的前后和 三个方面来分析。
10.因为声母n、l 既能跟撮口呼韵母相拼，又能跟 韵母相拼，所以n、l跟ü行韵母相拼时，ü上的两点不能省略。
11.一般来说，一个汉字的读音就是一个音节，例外的是 词中用作后缀的“儿”字。
二、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1.文学语言既有书面语形式，也有口语形式。（ ）
2.就各方言和普通话的差异而言，吴方言和普通话的差异最大。（ ） 3.现代汉语有七大方言，但是基础方言只有一种。（ ） 4.汉语方言的形成，完全是因为地理分布上的原因。（ ）
5.汉语方言的差异表现在语音、词汇、语法各个方面，其中词汇的差异最大。（ ）
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6.普通话以北方话为基础方言，北方话中所有的词都可以进入普通话。（ ） 7.男子声音和女子声音的差别主要是发音的音强不同。（ ） 8.发元音是声带一定振动，发辅音时则声带不振动。（ ） 9.音色在语音中的作用最重要，它是表达语义最重要的手段。（ ） 10.zi、zhi、ri等音节中的韵母按四呼归类应该归入齐齿呼。（ ）
11.国际音标的制订原则是“一音素一个符号，一个符号一个音素”，《汉语拼音方案》的制定也遵循了这个原则。 （ ）
12.普通话的辅音分为清音和浊音两类是根据发音部位分出来的。 （ ） 13.普通话语音的浊辅音有：b、d、g、z、zh，共5个。 （ ）
14.“fang（方）”中“n”和“fan（翻）”中的“n”是同一个音。（ ）
15.“老鼠”、“老子（父亲）”中的前一个音节都是上声，后一个音节都读轻声，按变调规律，前一音节一律变读阳平。 （ ）
三、单项选择题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1.下列说法不正确的是（ ）
A. 语言是人类最重要的交际工具 B.语言具有阶级性 C. 语言是认知世界的工具 D.语言是文化的载体 2.下列说法正确的是（ ）
A.音素可以分声母和韵母两大类 B.音节可以分元音和辅音两大类 C.音素可以分元音和辅音两大类 D.音位可以分声母和韵母两大类 3.人发音的共鸣器官包括（ ）
A.口腔、鼻腔、咽喉和喉腔 B.口腔、鼻腔、咽喉和声带 C.声门、喉头、腹腔和口腔 D.口腔、声门、声带和咽喉 4.舌尖和上齿龈构成阻碍而发音的一组声母是（ ）
A. b、p、m B. z、c、s C. d、t、n、l D. j、q、x 5.普通话的零声母音节是（ ）
A.没有声母的音节 B.没有辅音声母的音节 C.以y为声母的音节 D.以w为声母的音节
6.普通话的前元音有（ ）
A. i、ü、ê B. i、ü、u C. u、o、e D. ɑ、i、e 7．辅音声母k是
（ ）
2
A．舌根清塞送气音 B．舌根清塞不送气音 C．舌面清塞擦送气音 D．舌面清塞擦不送气音 8．“雪”这个音节的韵腹是（ ）
A．舌面、央、低、不圆唇之音 B. 舌面、后、半高、不圆唇之音 C. 舌面、前、高、不圆唇之音 D. 舌面、前、半低、不圆唇之音 9.关于声调，下列说法不正确的是（ ）
A．声调具有区别意义的作用 B.一种方言中，有几种调值就有几种调类 C．声调与音高有关 D．各种方言，调类数目是相同的，但调值不同 10.从语音的物理属性看，造成“翻”、“烦”、“反”、“泛”四个字发音不同的主要原因是（A、音高 B、音强 C、音长 D、音色 11.普通话音节结构的特点，不正确的是 （ ）
A．每个音节最多包含三个音素 B.音节中可以没有声母 C．音节中没有辅音相连的情况 D．韵腹和声调是不可缺少的 12.“六”记录的音节包括音素 （ ）
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 13.下列各词第一音节变读阳平的是（ ）
A．几乎 B．可以 C．小时 D．女人 14.念儿化词“味儿”时，使“味”的韵母变成儿化韵的方法是（ ） A. 直接加卷舌动作 B. 加央元音[?]，再卷舌 C. 丢失韵尾，再卷舌 D.丢失韵尾，元音鼻化，再卷舌 15.下列论述正确的是 （ ） A、所有的单元音韵母都可以自成音节 B、所有的单元音韵母都必须同声母相拼
C、元音属于乐音，发音时声带有的振动，有的不振动
D、复韵母中的“前响、中响、后响”，实际上就是以韵腹（主要元音）的位置来定名的
四、多项选择题（本题共6小题，每题2分，共12分）
1.下列方言中属于非官话区方言的是( )
A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 E.长沙话 2．指出下列音节中包含有4个音素的是（ ）
A．zhuì B．niǘ C．chóu D．shè E．fǎng
3
） 3．声母都是不送气清塞擦音的是（ ）
A.机智 B.假期 C.战争 D.家族 E.自治 4．下列各项中，每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是（ ） A 优点 B 威望 C 昂首 D 烟台 E 流水 5.现代汉语语音方面的特点是（ ）
A.辅音可以连续出现，如“张zhāng” B.每个音节都有声调，如“桌子zhuōzi” C.元音占优势 D.没有复辅音 E.少数音节没有声调 6、按照普通话的语音标准，跟“为了”的“为”同音的是（ ） A.“因为”的“为” B.“为所欲为”中的两个“为” C.“为国争光”的“为” D.“为消费者所欢迎”的“为” E.“已为上级所采纳”的“为”
五、分析操作题（共25分）
1、按要求把普通话的辅音声母填入下表（15分）
发音 方法 发音部位 双唇音 唇齿音 舌尖前音 舌尖中音 舌尖后音 舌面音 舌根音
2、注出下列各词的规范读音（10分，每词2分）
清净 应允 留念 追随 骄傲
不 送气 送气 不 送气 送气 清塞音 清塞擦音 清擦音 浊擦音 浊鼻音 浊边音 六、简答题（本题共3小题，每题6分，共18分）
1、什么是共同语？什么是方言？共同语和方言是什么关系？
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2、什么是语音的社会属性？为什么说社会属性是语音的本质属性？ 3、比较说明“李、吕、鲁”三字韵母发音上的异同。
5
江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷
考试科目:《现代汉语》第三章至第五章（上）（总分100分） 时间：90分钟
学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：
一、填空题（本题共15个空，每空1分，共15分）
1.从造字法的角度看，象形字是独体字， 和 是合体字。 2.汉字的整理包括两项内容： 和精简字数。 3. 是字书中各部的首字，具有字形归类的作用。
4.历代字书收字的字数是逐步增多的，如排除大量的 ，实际字数不会这么多。
5.汉字的排列顺序有义序法、音序法和形序法三大类，《现代汉语词典》和《新华字典》排列汉字用的是 。
6.词中表示基本意义的语素叫 。
7.有两个以上义项的词叫 ，语音相同而意义之间并无联系的一组词叫 。
8.叠音词是由两个相同的音相叠构成，属单纯词；重叠式复合词由 相叠构成，属合成词。 9.汉语发展中增加了不少简称，有的用拉丁字母表示，有的在字母后加汉字，如“VCD”、“WTO”、“B超”、“T恤衫”等等，这些词都叫 。
10．“严晖和工友们已经在这个宿舍住了3年”，其中“和”的词性是 词；“他没有和老师商量就决定了”，其中“和”的词性是 词。
11．量词根据表事物单位和表行为单位的不同分为 和 两大类。
二、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1. 甲骨文产生于几千年以前，甲骨文研究的历史也有两千多年了。( )
2.历史上汉字曾被邻国借去记录他们的民族语言，至今仍有国家使用部分汉字。（ ） 3.汉字信息处理中汉字编码的音码一般用《汉语拼音方案》作为编码基础。（ ） 4.汉字难学难写，其发展前途必定是被拼音文字代替。（ ） 5.现代汉语的语素绝大部分是单音节的。( )
6
6.合成词可以由两个语素构成，也可以由两个以上的语素构成。( ) 7..词缀是由词根演化而来的，在形式上，有的和词根相同。（ ） 8.词义的模糊性表现了语言的功能缺陷，要努力追求词义的高度精确。( ) 9. 交际时，单义词不受语境的限制，多义词对语境有很强的依赖性。（ ） 10.基本词具有稳固性、全民常用性，能产性不一定都很强。（ ） 11.在古汉语向现代汉语发展的过程中，词汇逐渐趋向双音化。（ ）
12.“勾当”原有“办事”和“事情”两种意思，现在指坏事。这是词义的转移。（ ） 13.“人民代表代表人民”中的两个“代表”词性相同。（ ） 14．由于汉语缺乏形态变化，划分汉语词类的主要标准是意义。（ ） 15．区别词只能作定语，而不能作其他句法成分。（ ）
三、单项选择题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1.几种汉字形体按历史年代先后排列正确的是（ ）
A.甲骨文、金文、小篆、汉隶、楷书 B.甲骨文、秦隶、大篆、楷书、行书 C.甲骨文、篆书、金文、草书、楷书 D.甲骨文、金文、小篆、大篆、楷书 2.下列各字，按照笔顺应当排在最前面的是（ ） A．琰 B．琚 C．斑 D．琼 3.下列各字，属于包围结构的是（ ）
A．病 B．语 C．霜 D．器 4.下列各字，义符和字义最接近的是（ ）
A．肌 B．打 C．油 D．郊 5.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是（ ）
A 舌头、对头、想头 B 老鼠、老爷、老家 C 变化、西化、简化 D 健儿、孩子、女儿 6.全是单纯词的一组是（ ）
A. 惺忪、从容、达到、叮嘱 B. 惶恐、泥泞、枇杷、窈窕 C. 奶奶、螳螂、惆怅、凌乱 D. 叮咛、咖啡、灿烂、蜈蚣 7.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是（ ） A 革新、平反、凝视 B 伤心、防范、走路 C 革命、突破、齐心 D 埋头、起草、隔行 8.下列各组中都是主谓型合成词的是（ ）
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A 冰凉、笔直、民主 B 雪白、情感、将领 C 性急、冬至、年迈 D 革命、粉饰、函授 9.下列语言单位中不能看作“简称”的是（ ）
A 寒暑假 B 中小学 C 黑白片 D 老三届 10.下列各组词，属于同义词关系的是_________
A．折中——折衷 B．考虑——考虑考虑 C．好——不坏 D．答应——允许 11.下列各组词，属于同一语义场的是__________
A．越剧——戏曲 B．轿车——电车 C．旅馆——宾馆 D．丈夫——子女 12.全都具有形象色彩的一组词 （ ） A. 乌蓬船、草坪、乌云、气球 B. 波斯猫、轮船、杨柳、轰鸣 C. 九曲桥、墨竹、鹅毛扇、叮当 D. 含羞草、宽阔、哈巴狗、漆黑
13.下面属于普通话吸收基础方言以外的方言词是 （ ） A、接触 B、垃圾 C、分寸 D、马路 14.下列各组中都属于区别词的是 （ ） A民用、国营、慢性 B高速、迅速、绿色 C相对、次要、俏丽 D长期、微型、木头
15.“电视老王向来是不会去看的”中的“向来”和“是”的词性是（ ） A 副词、动词 B 副词、形容词 C 形容词、副词 D 副词、副词
四、多项选择题（本题共6小题，每题2分，共12分）
1、下列说法正确的是（ ） A 形声字都有表音成分
B 形旁的主要作用是表示汉字的意义
C 现行汉字中，大约有四分之三的形声字声旁不能准确表音 D 声旁所表示的读音是固定的 E 形声字大量增加是汉字发展的主流 2、下列各句中没有错别字的是（ ） A 贵客光临，令寒舍蓬荜生辉
B 纪检部门对群众来信所反映的情况极为重视，经过周密的调查，终于揭露出了余某贪赃枉法、殉私舞弊的犯罪事实
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C 搬进楼房之后，人们失去了住大院时的那种亲密和融洽，即使在狭窄的楼道上相遇，也难得寒暄两句 D 从总的体例来说，词典和字典是把词和字按一定的原则有系统地编篡起来，并逐条加以注释和说明的 E 影片真实地再现了日军残酷杀戮我三十万军民这一惨绝人环的历史事件 3、形象色彩相同的一组词是（ ）
A 碧空 淡黄 B 骑墙 上钩 C 飞奔 跳跃 D 含羞草 钻山豹 E 马尾松 牵牛花 4、属于文言词的是（ ）
A 黄钺 B 底蕴 C 矍铄 D 侍郎 E 太监 5、设置斜体的词属于副词的是（ ）
A 这位武警战士光荣地牺牲了 B 果然家里没有人 C 有人悄悄溜走了 D 校园里静悄悄的 E 他刚才离开 6、设置斜体的词属于语气词的是（ ）
A 岂非咄咄怪事 B 唉，糟了 C他的确是新来的 D 明天不会下雨的 E 他早已完成任务了
五、分析操作题（共25分）
1.按造字法给下列汉字归类（11分，每字1分） 驶、鱼、视、明、崇、苗、水、闺、问、驾 、辩
象形字 会意字 左形右声的形声字 右形左声的形声字 上形下声的形声字 下形上声的形声字 内形外声的形声字 外形内声的形声字
2.按构词法给下列合成词归类（14分，每类2分） 质量、轿车、报名、姐姐、民营、人口、筷子
联合型 偏正型 动宾型 补充型 主谓型 附加式 重叠式
六、简答题（本题共3小题，每题6分，共18分）
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1．为什么说隶书的产生是汉字演进史上的一个转折点？ 2．举例说明“偏旁”和“部首”的关系。 3．举例说明多义词和同音词的区别。
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江南大学现代远程教育 第三阶段测试卷
考试科目:《现代汉语》第五章（下）至第六章（总分100分） 时间：90分钟
学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：
一、填空题（本题共15个空，每空1分，共15分）
1. 定语和中心语的语义关系多种多样，总体上可分为 性定语和 性定语。
2.一个动词带两个宾语的句子叫 句，靠近动词的宾语一般表示 ，离动词较远的宾语一般表示 。
3．句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分出来的叫 ，根据 分出来的叫句型。 4.关联词语不是独立的词类，它包括连词、 和一些固定短语。 5. 联合复句可以分为以下五种：并列、顺承、 、 、选择。 6.长句和短句各有修辞效果， 的修辞效果是表意周密、精确、细致。 7.比喻的基本类型中，本体不出现而用喻体直接代替本体的一类叫 。 8. 、 和规格性是公文语体最根本的要求。 9． 既是进行言语活动的依据，也是检验修辞效果的依据。
二、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1．“一出门就遇见了他”是连谓短语。（ ）
2.主语和宾语是一个句法结构里的两个直接成分。（ ） 3.“这本书我看过了。”是主谓句中是动词谓语句。（ ） 4.从结构上看，构成复句的分句都应该是主谓短语。（ ）
5.“他身体健康。”是主谓句中的形容词谓语句，主语是“他身体”。（ ） 6.主谓句中的动词谓语句有诸多特点，情况最为复杂。（ ） 7.“三天烧不了一吨煤。”和“一吨煤烧不了三天。”含义相同。（ ）
8.“我知道，小王他很用功。”是个单句，但移动逗号的位置，就可变成复句。（ ） 9.紧缩句形式可以充当句法成分，如“高兴得一见人就笑”中的补语。（ ）
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10.修辞是对语言进行综合的艺术加工，追求的是语言的表达效果，非语言因素不应该是修辞研究的内容。（ ）
11.修辞和语音、词汇、语法之间既不是并列关系，也不是从属关系。（ ） 12.双关关顾表里两层含义，其中内里的含义要含而不露，使人不能轻易发现。（ ） 13.反语的作用只能是揭露和讽刺。（ ）
14.专门科技语体最重要和最根本的要求是精确性和严密性，不追求艺术美。（ ）
15.用词准确妥帖，不仅要求用词毫不含糊地反映客观事物，妥帖地表达思想感情，还要求能切合内容、语境的需要。（ ）
三、单项选择题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1.下列短语属主谓短语的是（ ）
A.太阳升 B.出太阳 C.努力学习 D.继续努力 2.下列短语属连谓短语的是（ ）
A. 去打水 B.请他来 C.托他买 D.我自己倒茶喝 3. 下列短语属名词性短语的是（ ）
A.谦虚谨慎 B.领导潮流 C.流行歌曲 D.生意兴隆 4.主语和谓语划分得正确的是（ ）
A这个人我‖不认识。 B 九寨沟风景‖非常美。 C在月亮的周围‖有时会出现叫作“晕”的光圈。D他不参加，‖说明他有意见。 5.“花他已经浇过了。”“他已经浇过花了。”两句的主语（ ）
A 都是施事 B都是受事 C前者是受事 D后者是当事 6.下列各组动词中，不能带宾语的是( )
A游行、结婚、示威 B害怕、明白、喜欢 C知道、觉得、感到 D进来、出去、离开 7.“你今年十几啦?”和“自行车被小偷偷走了。”从句型上说分别是( ) A名词谓语句、动词谓语句 B名词谓语句、主谓谓语句 C形容词谓语句、动词谓语句 D形容词谓语句、主谓谓语句
8.“不论是哪种材料，只要是他引用的，他就对它的确实性负责。”这个二重复句里有（ A 2个 B 3个 C 4个 D 5个 9.下列句子中正确的是（ ）
A 在他们积极工作下，工程进展很快。 B 由于他们的积极工作，工程进展很快。
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）分句C 在他们积极工作的情况下，工程进展很快。D 由于他们积极工作下，工程进展很快。 10.下列四句话中标点有错误的是( )
A他们详细讨论了行动的细节，人员的配备，战斗的布置，一直谈到深夜。 B北京队打败了上海队，获得了冠军。 C做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 D恩格斯说：“运动本身就是矛盾。” 11.下列各句中，（ ）是被动句
A事情果然办得很快 。 B别人抄了她的家。 C父亲把他带走了。 D我们选他当代表。 12.下列各双重否定格式中，语意着重、口气坚决的是（ ） A我不能不答应他 B主管部门不管是不行的 C想来不无寂寥之感 D你不应该不来 13.下列各修辞格中，本体可能出现可能不出现的是（ ） A借代 B比拟 C比喻 D移觉 14.下列各修辞格中，能够使信息强调的修辞格是（ ）
A对偶 B反复 C错综 D排比 15.下列各修辞格中，能够收到“言在此，而意在彼”效果的是（ ） A反语 B借代 C委婉 D双关
四、多项选择题（本题共6小题，每题2分，共12分）
1.“站直了，别趴下！”这个句子是（ ）
A.感叹句 B.祈使句 C.单句 D.复句 E.紧缩句 2.构成“被”字句的条件是（ ）
A.动词是表示动作意义的及物动词 B.主语表示的受事必须是定指的人或事
C.除了“被?所”、“为?所”格式，一般“被”字句的动词后面需要带有别的词语，或宾语，或补语，或动态助词
D.表示否定、时间等的副词以及能愿动词要放在“被”字前 E.“被”字后面的施事在任何情况下都要出现
3.下面五个主谓谓语句，其大主语和小主语有隶属关系的是（ ） A.江南大学校园美丽。 B.他这个人脑子不灵活。 C.我这部电影早就看过了。 D.一口水他都不喝。
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E 小李学习很用功。
4.下列各句中，属于复句的是（ ）
A 只有辛勤耕耘的人，才会获得丰收。 B有火种，就有燃烧的时候。
C 无论谁，都应该遵纪守法。 D大人尚且理解不了这样的问题，何况孩子。 E 这样一个宏伟的工程，不但在东方历史上，而且在整个人类历史上，都是最伟大的 创造性工程之一。
5.下列各句中，运用借喻的是（ ）
A人情比春风更温暖。 B他对于自己管辖的领土比丈夫看得重。 C广场上汇成了人的海洋。 D十月一日，举国同庆母亲的生日。 6.下列各句中，运用比拟的是（ ）
A玉米露了牙，高梁笑红了脸。 B姑娘如同含苞待放的花朵。 C秋光洒在平滩上。 D人民群众中间有无数的诸葛亮。
五、分析操作题（共25分）
1、用切分式图解法分析短语的层次，并标明结构关系。如果是多义短语，请作不同的分析（9分） 河面上到处漂浮着白色的羽毛 望着窗外的两个学生 2、用符号法分析单句（4分）
（1）粗心的弟弟把哥哥心爱的钢笔丢在公交车上了。 （2）他高兴地告诉母亲，小妹月底出差时会绕道回来看看。 3、分析多重复句（6分）
（1）我去了，提着一袋苹果，也许扛一箱酒去更合适，可我没那么多钱。
（2）虽然彼此不认识，然而他读过鲁迅的文章，深信鲁迅先生对革命事业的忠诚，决定把生命的最后时刻写成的信件和文物，送到鲁迅先生手里。
4、指出句中使用的辞格，并简要分析其修辞效果（6分） （1）我是豁上这百十斤啦，你说咱怎么干吧？
（2）牵也牵不住的小雨丝哪，总在我心深处挑着刺绣的、缠绵的乡愁。
（3）中国地图是一只脖子挺得很硬，尖嘴有力地向里弯起随时准备向前猛烈冲跃的雄鸡。大连就是鸡嘴。兴安岭则是它骄傲的金冠。
六、简答题（本题共3小题，每题6分，共18分）
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1．“我让他明天来这儿。”和“我知道他明天来这儿。”两个句子的结构是否相同？如何区分？ 2．什么叫主谓谓语句？举例说明主谓谓语句的大致分类。 3．比较分析借喻和借代两种辞格的区别，举例说明。
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第一阶段现代汉语答案
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第二阶段现代汉语答案
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第三阶段现代汉语答案
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