? D、周期节律性

正确答案： D 我的答案：D

1

心理不健康等于心理不正常。 正确答案：× 我的答案：×

2

“心理健康”和“心理不健康”都属于“心理正常”的范围之内。 正确答案：√ 我的答案：√

3

心理健康与不健康是对立的双方。 正确答案：× 我的答案：×

4

心理健康是一个动态的过程，具有不稳定性。 正确答案：√ 我的答案：√

5

心理健康的标准是一种理想状态。 正确答案：√ 我的答案：√

6

异常心理是指具有典型精神障碍症状的心理活动。 正确答案：√ 我的答案：√

1

心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。 正确答案：√ 我的答案：√

2

个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以通过锻炼身体加以解决。 正确答案：× 我的答案：×

3

心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍。 正确答案：√ 我的答案：√

4

个体处于心理健康维度图的纯黑状态时，必须求助于精神科医生。 正确答案：√ 我的答案：√

5

个体的心理健康状态是固定不变的。 正确答案：× 我的答案：×

6

大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。 正确答案：× 我的答案：×

7

心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。 正确答案：√ 我的答案：√

8

心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。 正确答案：√ 我的答案：√

9

好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。 正确答案：√ 我的答案：√

10

心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。 正确答案：× 我的答案：×

1

大学生应该尽快适应环境的变化。 正确答案：√ 我的答案：√

2

理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。 正确答案：√ 我的答案：√

3

大学生不需要学会适应角色定位而产生的心理偏差。 正确答案：× 我的答案：×

4

大学生学习适应不良容易造成心理困惑。 正确答案：√ 我的答案：√

5

无论大学生出现何种表现，我们都应采取同样的心理干预措施。 正确答案：× 我的答案：×

1

适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。 正确答案：× 我的答案：×

2

大学生必须适应人际关系的变化。

正确答案：√ 我的答案：√

3

对于大学生而言，自我认识没有变化。 正确答案：× 我的答案：×

4

对于大学生而言，需要适应自我认识的变化。 正确答案：√ 我的答案：√

5

大学生需要确立新的学习目标和生活目标。 正确答案：√ 我的答案：√

1

压力也叫应激

正确答案：√ 我的答案：√

2

压力感不可控制

正确答案：× 我的答案：×

3

压力是紧张或唤醒的一种（ ）心理状态

? ? ?

A、外部 B、内部 C、中间

正确答案： B 我的答案：B

4

压力是人体内部出现的（ ）的应对过程。（多选）

?

A、解释性