人教新课标语文四年级下册单元测试6(含答案) 下载本文

第六单元测试卷

一、看拼音写词语。 hé xié fánɡ qián wū hòu

zhu ānɡ shì ti

ān ɡāo dì kuò

xīn kǔ yuè mínɡ rén jìnɡ

二、用“√”画出带点字的正确读音。

结.出(jiē jié) 场.地(chánɡ chǎnɡ) 牲畜.(xiù chù) 应.和(yìnɡ yīnɡ)

三、比一比,再组词。

半 ( ) 府 ( ) 票 ( ) 伴 ( ) 俯 ( ) 膘 ( ) 畔 ( ) 腑 ( ) 镖 ( )

四、下面每组五个词中,有一个不是同一类,将它找出来,在下面画横线。

1、妈妈 姐姐 奶奶 老师 叔叔

2、元旦 元宵节 端午节 中秋节 重阳节 3、哭 睡 笑 愁 怒

五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

专注( ) 偶尔 ( ) 安闲 ( ) 犹如 (六、连一连,读一读。

别有风趣的 风景 辽阔无垠的 滋味

1

) 独特迷人的 装饰 甘甜清凉的 原野

七、把词语朋友送回家。

赞许 赞扬

1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的( )。 2、黑色的猪群,不停地呼唤着,像是对什么表示( )。 照例 先例 3、我们班可没有这种( )。

4、鸡,乡下人家( )总要养几只的。

八、按课文填空。

1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,它们依着时令, ,

中带着几分 ,显出一派独特的农家风光。

2、牛犊的模样像贵夫人, 。老牛好似牛群的家长,

九、根据意思写出诗句。

四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。

2

十、快乐读短文,轻松做练习。

船过三峡

从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江山峡。

山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有

的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!

山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯

西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像

竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来…… 啊,百里山峡,好一幅百里山水画! 我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长

裙,美极了!这一带,还流传着一个神奇的故事:

从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,

不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她

在为我们指引航向哩!

1、“山巅”的“巅”是( )结构,用部首查字法应查( )部,除部

首外还有( )画。

2、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?

3、文中的过渡句是 ,它所起的作用是

3

4、“ ”是文中的一个比喻句,这个比喻是把 比作 。

5、这篇文章第 、 、 自然段的结构相同,都采用 的结构方式,写出了三个方面的内容:一是 ,二是 ,

三是 (用两个字概括)。全文通过对三峡 的描绘,反映了作者 的思想感情。 6、把你喜欢的句子或段落多读一读,并把它们抄下来。

十一、交际应用。

1、学校最近开展了“创建文明校园”的活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语,你的应征标语是:

2、不知道你留心了没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊敬的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?

十二、习作。

写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的,也可以写听到的、

看到的或想到的;可以是人、景或事,也可以是感觉或体会。 要求:

1、题目自拟。

2、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。

4

3、有真情实感。

第六单元测试卷的部分答案: 四、1、老师 2、元旦 3、睡

七、1、赞扬 2、赞许 3、先例 4、照例 十、2、七上八下 五颜六色

3、我更喜欢三峡中的神女峰 承上启下,引出对神女峰的描写5、2 3 4 先总后分 山奇 水急 船险 景色 祖国山河

热爱三峡、热爱5