团支部书记工作职责

团队干部是党支部和校行政抓好青少年政治思想教育，全面贯彻党的教育方针，做好青少年工作的助手和参谋。其主要职责是：

一、根据教育局团委、少工委和校党支部的指示精神，制定团队的思想建设，组织建设，发展工作和管理工作的计划，并组织推动、检查和指导这些计划的落实。

二、配合政教处实施和贯彻德育教育大纲及学校的各项规章制度。 三、负责共青团，少先队的政治思想教育，建立健全组织机构，管理好“少年团校”。定期组织学生参加区团校考核，并做好推优入团及编队、改选、奖励、处分的工作。

四、督促、检查团支部、少先队完成学校部署的各项活动。关心团员、少先队的成长，了解他们的心理和要求，开展丰富多彩的文体活动和社区活动。

五、定期负责教育、检查团队的学风、校风、校纪，认真做好评。表彰工作。

六、健全团队业务档案，做好团队评估鉴定工作，并写出本学期工作总结。

七、每学期要召开二次全校团员大会，对团员进行专项教育。

年级组长工作职责

年级组是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织。年级组长对上接受德育处，教务处的领导，对下领导本年级的教育、教学活动。各年级教师要在年级组长的领导下，团结一致，共同努力，对本年级学生德、智、体诸方面的发展全面负责。其具体工作范围与职责如下：

1、根据学校工作计划，从本年级实际出发，拟定本年级组工作计划，协助班主任制定学期班主任工作计划，并督促检查班主任的各项工作，在政教处指导下，搞好班主任的考评。

2、组织本年级组的教师学习党的基本路线，方针，政策，努力提高教师的道德修养。

3、定期召开班主任或全年级组教师会和学生干部会议，分析全年级学生的思想和学习动态，有针对性地做好学生的思想政治工作，促进本年级学生思想觉悟不断的提高和学习质量的提高。

4、抓好学生常规管理，搞好各学科的协调工作。 5、处理好本年级组学生中的重大和偶发事件。对学生可以给予点名批评，口头警告，通报批评，对严重违反纪律的学生提出处理意见，并上报德育处。

6、根据学校制定的三好生评比条例和优秀班集体评选条件，组织好年级组内的评选工作，并将评选结果报政教处审核，报学校批准。

7、指导本年级组的团、队工作。

8、在政教处的指导下定期召开本年级级的值勤学生会，做好值勤学生的教育工作。

9、配合德育处做好《德育规程》的组内评价工作。

10、配合学校办好家长学校，开好年级家长会，努力争取家长和社会对年级组工作的支持。

11、完成好学校各部门临时布置的各项工作。

班主任工作职责:

班级是学校进行教育，教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育，教学工作的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并附有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭，社会教育之间联系的作用，为此，班主任必须明确自己的地位与作用并认真履行以下任务和职责：

一、班主任的任务：

班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律，体魄健康的合格接班人。

二、班主任职责 1、班主任要以德育大纲为依据，通过贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，培养学生良好的道德品质，建设良好的班集体，树立起良好的班风。

2、班主任要教育并督促学生遵守《良王庄中学生一日生活》。并结合日常评比及时检查，纠正不规范行为，加强培养和训练，使之成为合格的中学生。

3、指导学生正当的进行交流和建立友谊，虚心听取学生的意见，定期招开学生座谈会，注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时，注意培养学生良好的个性品质。

4、班主任要注重培养学生劳动观点，有效的组织学生做好每日的早清扫，午整理，晚值日；组织好每周一次卫生大扫除；组织好学生参加学校规定的各项劳动，教育学生养成良好的劳动习惯，生活习惯和讲究卫生习惯。

5、班主任要教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩定期公布月考，期中，期末成绩，提高合格率，优秀率。

6、班主任要注意学生的健康，积极组织学生参加体育锻炼，督促学生上好眼保健操，课间操，体育课，组织好课外活动和春、秋两季运动会。

7、班主任配合学校开好家长会，通过家访，请进来的各种方式，加强沟通，密切联系。

8、关心学生的思想状况，对于问题学生要有计划，有措施的做好疏导及转化工作，并认真填写学生谈话记录。

9、班主任要组织和领导好本班学生参加活动，并配合学校组织好各项文体活动，在活动中鼓励学生发展正当兴趣及特长，展示自己，张扬个性，为班争光。

10、进行级的日常管理工作，建立班内常规，指导班委会，团支部，少先队工作，培养好各类学生干部，提高工作能力。

11、班主任要组织好班会，主题班会，校会，并要有教案。 12、班主任每学期要根据学校，德育处工作计划制定并写好班级学期工作计划交德育处，参加德育处定期召开的班主任例会。组织开好每周一次的班委会干部会；定期向主任汇报本班工作。认真做好班主任工作手册的记录，定期接受学校政教处的检查。

13、以学校日常评比为准绳建立本班的管理结构。

14.每学期期末考试后，组织学生写好自我鉴定，班主任要对学生进行综合评定，充分肯定成绩和进步，恰当提出主要缺点和问题，提出希望，写出激励性评语，写出每个学生评语交德育处审核后，亲自抄写在学生手册，发给学生并通知家长。

15、按照《德育规程》的要求认真填写操行评价手册，做好班级德育量化工作。

16、认真学习教育理论，认真总结班主任工作的经验和教训，积极探索，撰写业务论文。

17、完成政教处布置的各项常规及随机工作。