一年级数学分析报告 下载本文

一年级数学下学期期中检测教学质量分析

综合期中试卷和学生考试的反馈情况对一年级数学

期中测试做一下简要分析 一、 试题整体情况

本次一年级考试试卷难度中等,基本覆盖了学生本学期学习的全部知识点,并且通过多种形式来考察学生的掌握情况。例如:填空、连线、计算等,题目灵活,难度适中,把学生平时易错的题体现了出来。这份卷子很大程度上能反映出学生的学习情况和老师交的情况,较全面的考察了孩子的基础知识和应用情况。 二,学生的答题情况

本次期中考试,应考人数296人,实考人数294人,及格率99.7%,优秀率80.1%。

从学生的做题情况来看,学生的基础知识掌握较好,基本功扎实,形成了一定的基本技能。

第一题,填空题,较全面的考察学生本学期的基础知识,以及重要知识点,个别题目题型新颖,很好地检验了学生读题理解能力,以及对于数学知识活学活用的能力。

第二题,看图写数,考察学生读书和写数的能力,个别学生读数、写数没有区分开。

第三题,考查学生对概念的掌握情况,全年级学生掌握的较好。

第四题,口算,考查学生的计算能力,绝大多数学生全对得到满分,个别学生有丢题现象,还有看错加减符号的情况,在以后的教学中,老师要加强审题指导。

第五题,分类考察学生平面图形的掌握情况,小朋友掌握的很好。

第六题,用数学解决问题,学生思路方法基本正确,个别学生在收集题目信息时出现错误。在今后的教学中要让学生弄明白数量关系,以便为以后的教学打好扎实的基础。 二、 今后的教学措施

通过一年级的教学及孩子对知识点的掌握情况,我们一年级的四位老师还需要多学习,多探讨,让孩子乐意学数学,然后学以致用,实践于生活,针对一年级孩子的数学学习情况,结合学生的考试情况,在今后的教学中注意: 1、 根据学生的年龄特点,采取有针对性的、有效的教学方法,树立他们的自信心,让他们找到学习数学的乐趣和方法。

2、 把训练学生的独立审题能力作为教学工作的重点之一。

3、 培养、训练学生养成良好的自觉检查习题的习惯。

赵彩云 2017年5月