事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。

我要把这句话作为我的座右铭：无论做什么事或看问题，都应该实事求是。 我懂得了，以后我要多角度观察事物，还要学会尊重别人。当别人的看法和我看法不同时，我也要从他看的角度去思考一下。

语文园地三

１、我的发现。 （１）每组中的两个句子意思一样。 （２）翠鸟美丽机灵，我们（非常）喜欢它。 （３）你站到高处就看得更远了。 ２、读读记记。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。 多像一串串彩色的珍珠啊！

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。 ３、 背背填填。 绳在（细处）断，（冰在）薄处裂。 （亲身下河知深浅），亲口尝梨知酸甜。 莫看江平如镜，（要看水底万丈深）。 （花盆里长不出苍松），鸟笼里飞不出雄鹰。 （日日行），不怕千万里；（常常做），不怕千万事。 ４、 从本单元课文中找出相应的词语。 痊愈 叮嘱 教诲 审视 寓言

5、收藏屋

亡羊补牢：这次考试我太粗心了，做完后也没有认真检查， 所以没有考好，我一定要吸取教训，亡羊补牢，争取下次考出好成绩。

南辕北辙：想要早日康复，又不肯吃药打针，这不是南辕北辙吗？ 惊弓之鸟：小狗要咬人，爸爸狠狠地打了它，现在，它看见爸爸就逃，都变成一只惊弓之鸟了。

大吃一惊：我正在做作业，突然传来一声巨响，使我大吃一惊。 6.读一读，写一写。

魏加劝春申君不能重用临武君的理由是：被箭所伤过的鸟，听到弓弦声，就会（非常害怕）；临武君曾被秦国打败过，好比是（惊弓之鸟），遇到秦兵，必然（非常害怕），所以不能用他作抵抗秦国的将领。 7、小练笔。

你应该知道，宝珠比盒子珍贵多了，你买下了盒子，却把宝珠还给商人，你的眼光太短浅了。

你目光短浅，不知道宝珠的价值，错误地买下了盒子。我可不能像你那样取舍不当。

第 四 单 元 13 和时间赛跑

１、给带点词换个意思相近的词。

（１）忧伤——忧愁、忧虑、担忧、忧闷 （２）安抚——安慰、抚慰 （３）假若——假如、假使、如果

2、选一选，填一填。

（１）（与其）在这儿没有希望地等待援助，（不如）勇敢地冲出去自救。 （２）鸵鸟（虽然）不能飞，（但是）它跑起来却非常快。 3、收藏屋。

①所有时间里的事物，都永远不会回来了。 ②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ③光阴似箭，日月如梭。

④假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 4、照样子，写一写。

天空中的云朵，有时像小猫，有时像汽车，有时像小草，有时又变成了蝴蝶。 月亮有时像圆盘，有时像镰刀，有时又像个光环。

课间休息的时候，我有时看书，有时去操场散步，有时和同学跳皮筋，有时就坐在教室里休息。

喷泉有时像百花怒放，有时像凤凰一飞冲天，有时像银色的鱼网罩在水池上。

大海的脾气变化莫测，有时像头暴怒的狮子，有时像个顽皮的少女，有时像位慈祥、温柔的母亲。

他弹的钢琴曲可真好听，有时像山谷里的清泉在流淌，有时像气势磅礴的瀑布，有时像少女在翩翩起舞，美妙的钢琴曲仿佛将我们带到了仙境一般。

天上的火烧云有时像小狗，有时像小鸡，有时像狮子。 5、读一读，写一写。

（１）我和时间赛跑，赢了以下三件事：①我比太阳更快地回家。②一个暑假的作业，我十天就做完了。③三年级时常把哥哥五年级的作业拿来做。

（２）用“假若“造句：

假若没有他来捣乱，你就可以成功。 假若你没有放弃，就可以成功。 假若你奋力拼搏，就可以成功。 假若你刻苦努力，就可以取得好成绩。 假若不听我的劝告，你就会失败。 假若妈妈不喜欢你，就不会来批评你。 假若我认真学习，就不会考这么差了。 （３）有关珍惜时间的格言、诗句 逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林） 荒废时间等于荒废生命。（川端康成） 抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若） 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）

在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基） 要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫） 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 6、小练笔。

（１）我们应该珍惜时间。以前，我就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候，总是用各种“理由”说服自己多睡一会儿，这样就使我常常上学迟到 ，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间。清晨是一个人记忆力最好的时候，也是一个人精神状况最好的时候，这个时间我错过了！以后，我一定要按时起床，抓紧时间学习。

（２）我是一个贪玩的孩子，常常丢下作业就去玩。同学们的作业都交齐了，课代表还在盯着我完成“任务”。学了这篇课文后，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，以后，我要改正缺点，做一个爱学习的好学生。

（３）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有什么不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复。等到要考试了，我才发现，许多知识我还不懂，许多课文我还背不出来……结果试卷上到处是叉叉。这时，我才清醒过来，是我太不珍惜时间了。以后，我要珍惜时间，认真学习，争取优异的成绩。

（４）平时，我总是班里最早交作业的几个人之一，老师常常夸奖我们。学了这篇课文后，我知道了，老师是在鼓励我们珍惜时间呢！以后，我要更加努力。 （５）“光阴似箭，日月如梭”，现在，我知道时间对我们实在是太宝贵了。想想以前，我的家庭作业总要爸爸妈妈一次次地催促下才肯做，一边做一边打哈欠，常常让爸妈生气，真是不应该啊。

（６）学了这篇课文后，我发现同学们做值日时动作快了许多。看来，同学们都知道要珍惜时间的道理了，做事专心致志，不再白白浪费时间了。