（1）这首词表现了作者怎样的感情？我们对其应如何认识与评价？
答：全诗抒写亡国之君的悲叹和今昔之感，虽然情调感伤低沉，但意境深远，感情真切。 （2）试析“春花秋月何时了”的深层寓意。
答：“春花秋月”为借代的一切美好事物，对于词人来说，在故国沦亡、被囚汴京的境况下都是难以接受，都让他触目惊心。“何时了”这一毫无道理的责问就道出了他绝望的心声。
（3）分析本词比喻的妙处与特点。
答：以“一江春水”喻愁，将抽象的愁绪化为有形的长江东流水，形象地写出了作者心中滔滔不绝的哀伤之深、之广、之无穷无尽，将感情推向最高潮，构成阔大深远的艺术境界。
24、《雨霖铃（寒蝉凄切）》 大纲要求：
（1）理解这首词点染手法所起的作用。（同思考题3）
答：“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，两句用点染的手法，以“念去去”点明此一去山高水长，人别离冷落凄清，以“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”渲染离情。烘托出离人空虚、寂寞和茫然的心境。
（2）分析“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”在本词结构上所起的作用。（思考题2）
答：起承上启下的作用。“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”三句景中含情，向来被视为最能代表柳永词风格的名句。远行人无疑只能借酒浇愁，一旦酒醒无异愁醒。此时放眼四望，既不知身处何处，又形只影单，“晓风残月”时分的景象还特别凄清，更令人黯然销魂。真是句句写景，句句动情，委婉曲折，含蕴不尽。
（3）背诵这首词。 思考与练习：
（1）本词怎样围绕离别，层层铺叙？
答：本词以离别为线索。词的上片描写情侣临别之际的场面和情景。开头三句交待背景和气氛，以寒蝉、黄昏、秋雨渲染送别的环境。接下四句缠绵委婉地透露出离人复杂微妙的内心活动和越发难舍难分的情景。下片设想别后情景，承接上片离别之意，引出别后相思之情，由人物的情态描写转向对心理的刻画，全词在情与景的不断铺叙中把离别之情表现得感人至深。
（2）为什么说“今宵酒醒何处”三句是代表柳词风格特点的名句？（同大纲2）
答： “今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”三句景中含情，向来被视为最能代表柳永词风格的名句。远行人无疑只能借酒浇愁，一旦酒醒无异愁醒。此时放眼四望，既不知身处何处，又形只影单，“晓风残月”时分的景象还特别凄清，更令人黯然销魂。真是句句写景，句句动情，委婉曲折，含蕴不尽。
（3）说说点染手法在本词中的运用。（同大纲1）
答：“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，两句用点染的手法，以“念去去”点明此一去山高水长，人别离冷落凄清，以“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”渲染离情。烘托出离人空虚、寂寞和茫然的心境。
25、《水龙吟·登建康赏心亭》 大纲要求：
（1）理解这首词上片词人所点明的“无人会，登临意”深刻内涵。
答：其时词人正在壮年有为之时，虽有安邦定国之计，却长期沉沦下潦，请缨无路。看吴钩、拍遍栏
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杆的言行举止刻画，亦是“以外写内”的手法，抒发出词人心底里报国无门的悲愤和无人理解的悲哀。
（2）识记这首词下片三个典故的本事，以及词人用典的创作意图。（同思考题1）
答：三个典故：①“休说鲈鱼堪鱠，尽西风、季鹰归未”此典故表示不愿做官只想回乡。②“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”中的“求田问舍”批评只知积蓄家产而胸无大志的人。刘郎指刘备。③“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，作者用这个典故表示时光流逝，岁月虚度，壮志未酬。三个典故的叠用，表达了丰富复杂的情感内涵：词人不想效法张翰急流勇退，更羞于与庸俗自私的许汜为伍，只有桓温时光流逝的感叹激发起他强烈的共鸣。三个典故，曲折地表达了词人渴思报国、满腔热血横遭压抑的痛苦和激愤，将词人深挚的感情表达得回肠荡气。
（3）背诵这首词。 思考与练习：
（1）试分析《水龙吟·登建康赏心亭》中典故的含义与作用。（同大纲2）
答：三个典故：①“休说鲈鱼堪鱠，尽西风、季鹰归未”此典故表示不愿做官只想回乡。②“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”中的“求田问舍”批评只知积蓄家产而胸无大志的人。刘郎指刘备。③“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，作者用这个典故表示时光流逝，岁月虚度，壮志未酬。三个典故的叠用，表达了丰富复杂的情感内涵：词人不想效法张翰急流勇退，更羞于与庸俗自私的许汜为伍，只有桓温时光流逝的感叹激发起他强烈的共鸣。三个典故，曲折地表达了词人渴思报国、满腔热血横遭压抑的痛苦和激愤，将词人深挚的感情表达得回肠荡气。
（2）结合本词上片词句，谈谈情景交融的手法及其作用。
答：上片写景抒情，借纵览秋色和刻画自我形象，抒写悲愤难抑情怀。开篇就以遒劲的笔力扫描出登高望远的秋光水色，展开一个阔大的境界。“遥岑远目”三句采用拟人化手法移情于景寄托着词人的悲情。“落日楼头”三句景中含情，传递着词人无助的悲凉。这几句，景、物、人的描写表现出浓厚的主观色彩，情景交融，突出游子孤寂、无援的感觉。
（3）体会词中下片词人的感情，分析其独特的抒情方式。
答：本词下片借典故抒情。三个典故，曲折地表达了词人渴思报国、满腔热血横遭压抑的痛苦和激愤，将词人深挚的感情表达得回肠荡气。
26、《前赤壁赋》 大纲要求：
（1）体会苏轼写作此赋时的复杂心态↓和情感变化，把握作者忘怀得失、随遇而安的人生态度。 答：长江赤壁，曾经为英雄豪杰展现才华的历史大舞台。作者泛舟黄州“赤壁”，追怀风云人物的毁誉荣辱、成败升沉，有感而发。这篇文赋以夜游赤壁为契机，表现了作者在贬谪生活中矛盾的心情：由于刚刚摆脱杀身之祸，他曾有消极悲观，苦闷哀愁之感；但他游赤壁，感悟秋水、秋月、秋风的启示，用“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的哲理来构建豁达、乐观的人生信念。
（2）理解并分析此篇赋文创造性地运用赋体主客问答，抑客伸主的手法来表现内心矛盾的独特构思。（同思考题3）
答：文章继承传统赋体文章常用的“主客问答，抑客伸主”的艺术手法，表现了作者内心深处矛盾、斗争的两个不同侧面。作者心中因遭到沉重挫折而产生消极、悲观、苦闷哀愁的情绪，以“客”之口吻加
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以宣泄；而由客观景象感悟到应该具备的潇洒超逸、旷达乐观的情怀通过“主”的辨析加以高扬。
（3）具体分析此篇赋文写景、抒情、说理有机结合，具有理趣之美的特点。（思考题4）
答：第一部分描写清风、明月、秋水，其所构成的清澈、透明的长江秋夜水天一色景观，这一景观为下文说理打基础。第二部分“客”的议论紧紧围绕自然景物说理，表达出“客”的消极和悲观。第三部分以水与月的比喻说明事物具有变与不变两重性的哲理。作者把情、景、理三者巧妙地融为一体，寓情于景，借景明理。
思考与练习：
（1）本文表现作者怎样的人生态度？（大纲1） 答：表现作者忘怀得失、随遇而安的人生态度。 （2）本文是如何逐层深入地揭示主旨？
答：文章分三个层次来表现作者矛盾复杂的内心世界：首先写月夜泛舟赤壁，饮酒赋诗，沉浸于秋景之中，快乐心情油然而生；然后凭吊风云人物的成败，悲哀宇宙无穷，生命短暂，流露苦闷的心情；最后通过水与月的譬喻，表现了积极乐观的情绪和洒脱豁达的人生态度。
（3）本文的“主”和“客”分别代表了作者思想的哪两方面？
答：作者心中因遭到沉重挫折而产生消极、悲观、苦闷哀愁的情绪，以“客”之口吻加以宣泄；而由客观景象感悟到应该具备的潇洒超逸、旷达乐观的情怀通过“主”的辨析加以高扬。
（4）请结合实例谈谈本文是如何做到情、景、理三者的有机结合？（同大纲3）
答：第一部分描写清风、明月、秋水，其所构成的清澈、透明的长江秋夜水天一色景观，这一景观为下文说理打基础。第二部分“客”的议论紧紧围绕自然景物说理，表达出“客”的消极和悲观。第三部分以水与月的比喻说明事物具有变与不变两重性的哲理。作者把情、景、理三者巧妙地融为一体，寓情于景，借景明理。
27、《风波》 大纲要求：
（1）理解本篇小说题目《风波》的含义。（同思考题1）
答：小说描述一九一七年张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波，以小见大，展示了辛亥革命后中国农村的真实面貌：封建帝制余孽还在向农民肆虐，农民还处于封建势力和封建思想的统治之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主义觉悟。这说明，辛亥革命并没有给封建统治下的中国农村带来真正的变革，今后的社会革命，若不能唤醒民众，是难以成功的。
（2）分析七斤与赵七爷，九斤老太与六斤这两组人物分别对应的关系。
答：七斤、七斤们与赵七爷虽分属不同的社会阶级，但七斤和七斤们浑浑噩噩，一事当前只知道保身活命，绝无反抗意识。因此，七斤和七斤们就与封建遗老赵七爷一样，无形中也成为张勋复辟的社会基础。后者，尽管在九斤老太的眼中，六斤是一副“败家相”，而六斤则骂九斤老太“这老不死的！”，但是在当时的社会氛围里，六斤也只能沦为九斤老太的翻版，走她前辈所走过的老路。因此，人物与人物之间的相互比照、映衬，都极其形象而深刻地演绎了本文的主题。
（3）理解人物对话对刻画人物、表现小说主题的作用。
答：首先，通过富有乡土气息的个性化的人物对话来刻画人物性格。如文中赵七爷说：“皇恩大赦？——大赦是慢慢的总要大赦罢。”“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。你们知道：长毛的时
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候，留发不留头，留头不留发??”“‘恨棒打人’算什么呢。大兵是就要到的。你可知道，这回保驾的是张大帅，张大帅就是燕人张翼德的后代，他一支丈八蛇矛，就有万夫不当之勇，谁能抵挡他，你能抵挡他么！”把他恫吓与欺骗农民，头脑顽固不化，却又不学无术的形象刻画得惟妙惟肖。
（4）指出细节描写、心理描写对突出七斤这个人物性格特征的作用。（同思考题3）
答：写七斤的长烟管，当他从城里回来向乡里人讲述城中的新闻的时候，就含着长烟管显示出骄傲的模样；当他因没辫子而害怕忧愁的时候，“象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光，渐渐发黑了”。从烟管的刻意反复交代就清楚地点明了他得意时目中无人、无知浅薄，失意时又一筹莫展，心中惶恐慌乱的心理变化。七斤的心理描写体现出七斤愚昧、麻木、驯服、盲从、政治上无知的特点。
（5）分析小说开头、结尾两处场景描写在烘托、深化主题方面的作用。（同思考题5）
答：作品开头的环境描绘和场面描写，不仅是一幅充满地方色彩和生活气息的风景画和风俗画，而且与结尾相呼应，对辫子风波的波澜起伏起到了对比衬托作用。小说结尾含蓄隽永，张勋复辟失败，皇帝不坐龙庭了，辫子风波亦随之结束，但农村依然是死水一潭，没有丝毫改变。农民依旧愚昧麻木，封建思想依旧代代相袭，从而进一步深化了作品的主题——中国的变革再不唤醒民众，就会前功尽弃，绝无成功的可能，只有彻底失败。
思考与练习：
（1）概括作品的主题思想。（同大纲1）
答：小说描述一九一七年张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波，以小见大，展示了辛亥革命后中国农村的真实面貌：封建帝制余孽还在向农民肆虐，农民还处于封建势力和封建思想的统治之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主义觉悟。这说明，辛亥革命并没有给封建统治下的中国农村带来真正的变革，今后的社会革命，若不能唤醒民众，是难以成功的。
（2）分别概括赵七爷、七斤、七斤嫂、九斤老太等人的性格特征。
答：七斤愚昧、麻木、驯服、盲从、政治上无知，是当时农民的典型形象；赵七爷无政治主见，不学无术，报复心重，是一个陈腐、守旧的顽固派的形象；七斤嫂精明泼辣；九斤老太固执保守。
（3）就文中刻画赵七爷、七斤等人物形象的细节描写说明其表现作用。（同大纲4）
答：赵七爷：①辫子的盘起与放下②竹布长衫的穿与脱，刻画出赵七爷是个无政治主见，不学无术，报复心重，是一个陈腐、守旧的顽固派的形象。七斤：写七斤的长烟管，当他从城里回来向乡里人讲述城中的新闻的时候，就含着长烟管显示出骄傲的模样；当他因没辫子而害怕忧愁的时候，“象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光，渐渐发黑了”。从烟管的刻意反复交代就清楚地点明了他得意时目中无人、无知浅薄，失意时又一筹莫展，心中惶恐慌乱的心理变化。
（4）九斤老太的口头禅说明了什么？
答：九斤老太的口头禅是“一代不如一代”，说明她是一个不满现实，向往过去，顽固的保守派人物。 （5）简析小说开头及结尾处场面描写的作用。（阅读分析题）
答：作品开头的环境描绘和场面描写，不仅是一幅充满地方色彩和生活气息的风景画和风俗画，而且与结尾相呼应，对辫子风波的波澜起伏起到了对比衬托作用。小说结尾含蓄隽永，张勋复辟失败，皇帝不坐龙庭了，辫子风波亦随之结束，但农村依然是死水一潭，没有丝毫改变。农民依旧愚昧麻木，封建思想依旧代代相袭，从而进一步深化了作品的主题——中国的变革再不唤醒民众，就会前功尽弃，绝无成功的可能，只有彻底失败。
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