2017-2018学年民治中学世界史复习提纲
（一）世界古代史
世界古代史考点： 1、古埃及的金字塔
2、古巴比伦的《汉谟拉比法典》 3、古印度的种姓制度 4、古希腊雅典的民主政治 5、古罗马的征服与扩张 6、中世纪西欧城市的兴起
7、欧洲中世纪基督教的传播及历史作用
考点1、古埃及的金字塔
1、地理位置：非洲东北部，尼罗河
2、主要文明成就及其地位：金字塔；法老的陵墓，是权力的象征。（胡夫金字塔是最大的金字塔）。 3、文字：象形文字
考点2、古巴比伦的《汉谟拉比法典》
1、地理位置：西亚；两河流域——幼发拉底河、底格里斯河 2、《汉谟拉比法典》： ①时间：公元前18世纪
②制定者：古巴比伦国王汉谟拉比 ③目的：为了维护奴隶主的利益。
④评价：它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
考点3、古印度社会的种姓制度
1、地理位置：亚洲南部；印度河、恒河 2、种姓制度（古印度的等级制度）
①分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
②严格规定：下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。 ③影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
考点4、古希腊雅典的民主政治
1、雅典的政治特色：民主政治。伯利克里当政时期达到鼎盛。 2、最高权力机构：公民大会。 3、公民：全体成年男性公民
4、评价：积极：雅典民主是古代世界民主政治的顶峰；
局限：是建立在奴隶制度之上的，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。
考点5、古罗马帝国的征服与扩张 1、罗马共和国：
①公元前509年：罗马建立了共和国。
②公元前2世纪：罗马成为地中海霸主（布匿战争、迦太基） 2、罗马帝国：
①公元前27年:屋大维称帝，罗马帝国建立。（相当于汉朝） ②2世纪:罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 ③395年:罗马帝国分为东罗马帝国和西罗马帝国
④76年:西罗马帝国被日耳曼人所灭标志着西欧奴隶社会结束。
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考点6、中世纪西欧城市的兴起 1、兴起时间：10世纪开始
2、城市兴起的基础：手工业和商业的发展
3、特点：产生于教会或世俗封建主领地；规模不大；拥有自治权（最显著特点） 4、城市争取自治权的途径：武力、金钱赎买（法国琅城） 5、意义：随着西欧城市的兴起，市民阶级形成了
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。
考点7、中世纪基督教的传播与作用 1、基督教概况：
①时间：1世纪 ②地点：巴勒斯坦地区（西亚） ③创始人：耶稣 ④经典：《圣经》 ⑤主要教义：忍受苦难死后升入天堂 ⑥重要节日：圣诞节、复活节 2、中世纪基督教是传遍欧洲，4世纪成为罗马帝国的国教
3、作用：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
（二）世界近代史
世界近代史考点： 1、文艺复兴 2、新航路开辟
3、科学革命和启蒙思想 4、英国资产阶级革命
5、美国独立战争和南北战争 6、法国大革命 7、两次工业革命 8、日本明治维新 9、马克思主义的诞生
考点1、文艺复兴——“人的发现” 1、时间：14世纪—16世纪
2、地点：意大利（15至16世纪，扩展到欧洲的一些国家和地区。） 3、根本原因：资本主义萌芽的产生 4、借口（特点）：借复兴希腊罗马古典文化，宣传新文学、新艺术。 5、性质：资产阶级思想解放运动 6、核心思想：人文主义
7、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 8、代表人物 名称 国家 评价 代表作品 但丁 意大利 文艺复兴的先驱、旧世纪最后一位诗人和新世纪最初一位诗人 文学巨匠（作品集中体现人文主义） 《神曲》 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》 达?芬奇 意大利 伟大的艺术大师 莎士比亚 英国 考点2、新航路的开辟—— “地理大发现”、“世界的发现” 1、时间：开始于15世纪
2、根本原因：资本主义萌芽的产生（商品经济发展） 3、影响：
①积极：世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展。
②消极：欧洲国家走上殖民侵略道路，造成亚、非、拉美地区的长期贫穷落后
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4、主要航线： 航海家 资助国家 迪亚士 哥伦布 达．伽马 麦哲伦 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙 国籍 时间 航向 事迹 葡萄牙 1487年出发 意大利 1492年出发 向东 绕过好望角，进入印度洋 向西 横渡大西洋，发现美洲 葡萄牙 1497—1498年 向东 绕过好望角，到达印度等地 葡萄牙 1519—1522年 向西 完成了环球航行 考点3、科学革命和启蒙思想 科学革命： 1、产生背景：
①资本主义的产生和发展
②文艺复兴，使自然科学从宗教神学的束缚中解放出来 2、代表人物：
①牛顿：英国科学家，近代自然科学的奠基人之一；
主要成就：万有引力定律（天文学）、微积分（数学）、力学三定律（物理学） 影响：力学三定律对近代自然科学的发展影响最大，是第一次工业革命的理论基础 ②达尔文：英国科学家
主要成就：《物种起源》，提出生物“进化论”思想
影响：把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。 ③爱因斯坦：美国科学家，20世纪最伟大的科学家之一 主要成就：提出“相对论”思想
影响：打开了原子时代的大门。相对论是第三次科技革命的理论基础 启蒙思想：
1、时间：18世纪 地点：法国 2、宣传的主要思想：自由、民主、平等、天赋人权 3、批判的对象：封建专制制度和教权
4、核心内容：理性主义 （自由、民主、平等） 5、代表人物及主要观点：
①伏尔泰:自由、平等、天赋人权 ②孟德斯鸠：三权分立
③卢梭：人民主权、社会契约论
6、性质：资产阶级的思想解放运动（欧洲第二次） 7、意义：①促进了人们的思想解放，
②为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，
③促进了欧洲社会的进步和亚洲国家的思想解放。（百日维新、辛亥革命、新文化运动）
考点4、英国资产阶级革命（1640-1688）
1、根本原因：英国封建专制统治严重阻碍资本主义发展。 2、领导阶级：资产阶级和新贵族（代表人物克伦威尔） 3、主要经过：
①导火线：苏格兰人民起义。
②开始标志：1640年新议会召开， ③领导人：克伦威尔
④被处死的国王：查理一世（1649） ⑤结束标志：1688年宫廷政变
4、结果：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治。 5、《权利法案》的核心内容：议会制约国王权力
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6、意义：①推翻了封建君主专制，建立了资产阶级民主政治
②为发展资本主义扫清了道路
③推动了世界历史的进程（世界近代史的开端）。
考点5、美国独立战争和南北战争 美国独立战争（1775-1783）
1、原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展 2、领导阶级：资产阶级（代表人物：华盛顿） 领导机构：大陆会议 武装：大陆军 3、主要经过：
①导火线：1773年波士顿倾茶事件。
②开始标志：1775年来克星顿枪声揭开独立战争的序幕。
③建国：1776年7月4日，颁布《独立宣言》宣告美国诞生，7月4日是美国国庆日。 ④战争转折点：1777年取得萨拉托加大捷。 ⑤胜利标志： 1783年英国正式承认美国独立。 4、结果：
①确立三权分立的共和政体：依据：1787年美国制订宪法；理论来源：孟德斯鸠“三权分立”学说 特点：分权和制衡（总统：行政权，国会：立法权；最高法院：司法权） ②确定了美国是联邦制的国家：1789年，华盛顿当选为美国第一任总统。 5、性质：既是资产阶级革命，又是一次民族解放战争。 6、重要文献：《独立宣言》、1787年宪法。
7、意义：①结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
②确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。 ③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
8、华盛顿的贡献：①领导美国独立战争，赢得美国独立；②参与制订美国1787年宪法；③担任第一任总统 美国南北战争（美国内战1861—1865）
1、原因：美国北方资本主义和南方种植园经济之间的矛盾无法调和。 2、经过：
①导火线：1861年，林肯就任美国总统 ②开始标志：美国南方奴隶主挑起战争
③重要文献：1862年林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》（美国南北战争的转折点） ④结果：北方胜利
3、性质：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。 4、影响：维护了国家统一；废除了奴隶制度；
扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。
5、林肯贡献：领导南北战争，维护国家统一；颁布了《解放黑人奴隶宣言》，促进资本主义发展
考点6、法国大革命
1、原因：法国封建专制统治阻碍资本主义的发展。 2、领导阶级：资产阶级（代表人物：罗伯斯庇尔） 3、导火线：三级会议的召开 4、主要过程：
①开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。（7月14日因此定为法国国庆日。） ②重要文件：1789年颁布《人权宣言》，（内容：人们生来自由，权利平等，私有财产圣神不可侵犯） ③1792年，法国废除了君主制度，建立了共和国。历史上称法兰西第一共和国。 ④1793年，法国国王路易十六被处死。
⑤1793年，雅各宾派执政、罗伯斯庇尔等人掌握了政权，法国大革命进入高潮。 ⑥1794年，罗伯斯庇尔等人被送上断头台，法国大革命高潮结束。 5、结果：在法国建立了资产阶级民主制度——共和政体
6、意义：①摧毁了法国封建统治，②传播了资产阶级自由民主思想，③对世界历史的发展有很大的影响。
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