23. 标准分数量表属于等级量表。

24. 百分等级量表是常用的测验量表之一，它属于等距量表。 25. 只要测验符合心理测量学的要求，测验就可选来应用。 26. 根据测验的名称就可选择适用的测验。

27. 对被试的反应，主试可以作些点头、摇头等反馈性反应。 28. 由于测验经过了标准化，所以使用者只需受过初步训练即可。 29. 美国心理学家格塞尔是婴幼儿量表的创始人。

30. 新生儿行为评定量表是目前适于年龄最小的婴儿使用的行为量表。

31. 丹佛发展筛查测验（DDST）能对婴幼儿将来的适应能力和智力高低进行预测。 32. 韦氏学龄前期及学龄初期智力量表可以团体施测。

33. MMPI的主要功能是测查个体的人格特点，判别精神病患者和正常人。 34. MMPI中的效度量表说明了MMPI的有效性，是该测验的效度指标。 35. 在MMPI中若T分>70，常视为异常。

36. CPI是以MMPI为基础编制的着重于对正常人格的测量。 37. EPQ中的精神质得高分就是精神病。

38. 聪慧性、忧虑性和实验性是16PF中描述的三个人格特征。 39. 詹金斯活动性调查表主要用于评价个人的活动性程度。

40. 成就测验是一种相对直接的测量，这是成就测验与其它心理测验的不同之处。 41. 标准分数分为线性转换的标准分数和非线性转换的标准分数。 42. 表面效度高，内容效度也高。

43. 一个好的测验必须具有较高的内容效度和较低的表面效度。 44. 测验使用的标准化就是施测过程的标准化和评分记分的标准化。 45. 团体测验效率高，精确度也高。

46. 语言文字测验用于对不同语言背景条件下的个体的心理特质进行比较时存在着局限性。

47. 将受测者的测验分数与某种标准来进行比较，看受测者有没有达到这个标准。这种测验叫做常模参照测验。 48. 预测时应注意，预测对象应取自将来准备应用的群体，虽然人数不必太多，但仍要有代表性。 49. 测验的难度直接依赖于组成测验的项目的难度。

50.如果我们想使我们的所测验到的心理特质的分数分布呈正态，我们考虑难度选择项目时，应使项目的难度分布也呈正态分布。

四、名词解释（每小题3分） 1．心理测验 2．成就测验 3．能力测验 4．人格测验 5．能力倾向测验 6．常模参照测验 7．标准参照测验 8．团体测验 9．个别测验 10. 项目分析 11. 项目难度 12. 项目区分度 13. 27%规则 14. 指导语 15. 测验误差

16. 真分数 17. 测验焦虑 18. 标 准 化 19. 常 模 20. 再侧信度 21. 复本信度 22. 等值稳定性系数 23. 内部一致性系数 24. 评分者信度 25. 并 列 直 进 式 26. 混 合 螺 旋 式 27. 效 度 28. 构想效度 29. 效 标 效 度 30. 观念校标和校标测量 31. 原始分数 32. 导出分数 33. 内 容 效 度 34. 表 面 效 度 35. 原 始 分 数 36. 导出分数 37. 常模参照分数 38. 简单随机取样 39. 分层随机取样 40. 两阶段随机取样 41. 发展常模 42. 组内常模 43. 百 分 等级量 表 44. 标 准 分 数 量 表 45. T 量 表 46. 比 率 智 商 47. 离 差 智 商 48. 心理年龄 49. 标准九分数 50. 瑞文标准推理测验 51. EPQ 52. 16PF 53. 成 就 商 数 54. 心理健康诊断测验 55. 学习适应性测验 五、简答题（每题6分）

1. 比内之后心理测验的迅速发展主要体现在哪些方面？ 2. 心理测验的三个主要特性是什么？ 3. 按对象分心理测验主要有哪几类？

4. 按测验的人数分心理测验可以分成哪几类，各有什么优缺点？

5. 按测验结果的解释模式分，心理测验可以分成哪几类？ 6. 简述心理与教育测验的用途？ 7. 简述测验编制计划的涵义及作用。 8. 心理测验编制的一般程序是什么？ 9. 测验手册一般应包括哪些内容？ 10. 如何设计心理与教育测验的项目？ 11. 简述判断题和选择题的优缺点。 12. 简述简答题和论述题的优缺点。 13. 编写测验项目应注意哪些问题？

14. 为项目分析所作的预测应注意哪些问题？ 15. 简述项目编排的原则和排列方式。 16. 复本等值必须符合哪些条件？ 17. 如何做到测验使用的标准化？ 18. 如何对选择题的选项进行分析？ 19. 简述施测过程引起误差的各种因素。 20. 信度系数的主要用途是什么？

21. 什么是信度？估计信度的方法有哪些？ 22. 简述影响信度的主要因素。 23. 影响效度的主要因素有哪些？

24. 一个测验要具有内容效度必须具备哪些条件？ 25. 如何用专家判断法确定内容效度？ 26. 原始分数为什么要转化为导出分数？ 27. 确定常模团体需要注意哪些问题？ 28. 简述百分等级量表的含义及优缺点。 29. 简述标准分数的优缺点。

30. 测验前的准备工作包括哪些方面？ 31. 如何建立主试与被试的关系？

32. 记分、评分的标准化应注意做到哪几点？ 33. 如何正确地等待测验？

34. 编制人格测验的常用方法有哪些？ 六、论述题（每题20分）

1. 什么是误差？误差主要来源于哪些方面？

2. 影响测验信度的因素有哪些？这些因素是如何影响测验的信度的？

3. 影响测验效度的因素有哪些？这些因素是如何影响测验的效度的？

4. 下表是一成就测验4道4重选择题的项目分析表，请对测题进行项目分析。 题号 组别 选答人数 正确 答案 难度 鉴别力

A B C D 未答 1 高分组 5 92 3 0 0 0.36

低分组 30 50 20 0 0 2 高分组 32 20 21 26 1 0.09

P rb B 0.51 A 0.72 D

0.52

0.07 低分组 26 21 15 36 2

3 高分组 17 15 28 26 14 D 0.31 -0.05 -0.01

低分组 25 11 19 32 13

4 高分组 1 39 14 41 5 C 0.12 0.03 0.05

低分组 1 56 10 28 5 5.试述心理测验编制的全过程。

6.如何从项目的难度、区分度和项目的选项上考虑选择项目？ 7.试论述各种信度系数的意义、用途和计算方法。 8.试论述各种效度系数的意义以及收集这些效度的方法。 9.试论述各种组内常模及其优缺点。

10.在测验的使用过程中应如何选择测验、对被试进行施测以及如何对测验进行评分和解释？ 七、计算题（每题10分）

（为了便于计算，下列练习题都是小样组，实际应用时应采用大样组。）

1. 80人参加某一测验，其中第4题和第8题通过的人数分别为16人和48人，求第4题和第8题的难度。 2. 某政治测验第十题的满分为18分，这道题考生的平均得分为9.9分，问该题的难度是多少？

3. 200名学生参加某一次物理测验，按27％规则将被试分成高分组和低分组。其中高分组答对第一题的共有40人，低分组答对第一题的共有10人。请计算第一题的难度。 4. 分别求通过率为84％、67％、35％的测题的标准难度。

5. 某高中数学测验，被试共100人，高分组和低分组各取总人数的27％，第五题高分组20人全部答对，低分组只有5人答对，计算该题的鉴别指数。

6.下表是某学校的15名学生在一次英语测验中的总分和第六题的得分情况（其中第六题中0表示不通过，1表示通过。）请计算第六题的区分度。

学生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

测验总分 90 56 78 89 86 84 78 55 45 46 87 75 70 65 60

第六题得分 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0

7.下表是某学校的15名学生在一次政治测验中的总分和某一论述题的得分情况，论述题被人为地分成两种情况，10以上算通过（表中用1表示），10分以下算没有通过（表中用0表示）。请计算这一论述题的区分度。

学生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

测验总分 85 65 78 89 88 78 92 56 55 64 78 61 88 50 40

论述题得分 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0

8.下表是某大学学生的一次教育学期末考试的成绩总分和某一论述题的得分（满分为15分），请计算这一论述题的难度和区分度。

学生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

测验总分 88 86 84 81 77 62 54 53 56 62

论述题得分 12 11 10 9 8 7 6 5 5 5