小学五年级科学上册知识点整理

五上 第一单元《生物与环境》

1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。

3绿豆种子发芽需要的最基本条件有 水 、 空气 、 温度 。

绿豆种子生长需要的最基本条件有 水 、 空气 、 温度 、 阳光 、 土壤 。 做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。 做种子发芽实验时，每个盒子可以放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。 绿豆芽的根会朝着有水方向生长。（根的向水性；茎、叶具有向阳性。） 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。

5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。生活在绿草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的。 1）鱼必须生活在水里，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。是因为生物依赖环境。） 2)当然生物也能改变环境。比如，我们人类活动就改变了很多环境。

6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。

8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。如：草→兔→鹰

“→”表示谁被谁吃，如上面食物链就可以说：草被兔子吃，兔子被老鹰吃；“→”也可以理解成草被兔子吃进了肚子，那么草所携带的能量全部都流到了兔子体内。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。消费者一般指动物。

10.食物链一般从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（“一般”不能说成“都是”，

因为生产者除了绿色植物，还有一些硝化细菌和光能合成自养型的细菌：如蓝藻、绿藻，含有叶绿素的藻类，但不是绿色植物）

特例：猪笼草。它是绿色植物，可以光合作用，通常是生产者，但是当它捕食昆虫的时候，又是消费者。

11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂

的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。

12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它

们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。

13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。

生物群落——生物 生态系统——生物+环境

14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。

在生态瓶中，植物在生态瓶中起提供氧气和食物作用；动物在生态瓶中起提供二氧 化碳和养料（粪便）作用。

16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰

① 草→兔→鹰 ② 草→兔→蛇→鹰 ③ 草→蝗虫→鸟→鹰 ④ 草→鸟→蛇→鹰

“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以写出的食物链： 树（汁）→蝉→螳螂→黄雀 食物链要从生产者开始，所以如果写成：蝉→螳螂→黄雀 就错了！ 17.人类的活动会引起了生态系统的失衡，为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 答：（不乱砍乱伐、不过度捕杀、植树造林、保护环境、建立自然保护区。）

破坏生态平衡对人类将会有什么影响？

答：影响有：1）动植物数量锐减。2）疾病增加。3）自然灾害频发。4）生态失衡。最

终导致将无法生产、生活、生存。

18. (沙尘暴)是(污染环境)、(危害我们生活)的一种(恶劣)天气。 19.自然保护区: 世界上第一个自然保护区———美国黄石国家公园；

1956年，中国第一个自然保护区———广东鼎湖山自然保护区

五上第二单元《光》

1.像电灯这样可以自己发光的物体叫 光源，如太阳、点燃的蜡烛、萤火虫、星星、打开的手电筒。（月亮不是光源，只是反射了太阳的光。） 2.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。

3.影子的形成必须有 光源、 遮挡物和 屏幕；而且遮挡物要在光源和屏的中间。 4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关；影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关；影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 5.古代的人利用 日影观测仪计时，如（日晷）。

6.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而 变化，太阳位置最 高 时影子最 短。影子的方向总是和太阳的方向 相反。

7.光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为 光是直线传播造成的。

8.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做 光的反射或反光，反光也是以 直线 形式传播的。

9.运用光的反射的有额镜（凹面镜汇聚光线）、汽车反光镜（凸面镜发散光线，扩大视野） 、潜望镜（平面镜反射光线）、白色的墙（浅色反射能力强，深色反射能力弱）。 10．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔 放大，光强时瞳孔 缩小。 11. 许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。（冷光源不发热） 12. 人们发现（凹面镜）和（凸透镜）能把光线（汇聚）起来，形成（强光）和（高温）。

例：不能用放大镜或望远镜直接看太阳。因为放大镜或望远镜是凸透镜，凸透镜能

汇聚光线，产生强光和高温，会灼伤人的眼睛。

13.（太阳）是地球最大的（光源）和（热源）。太阳的外部温度约摄氏（6千度），内

部温度约摄氏（2千万度）。地球得到的太阳能，仅占它放射能量（二十亿分之一）。 14.物体的吸热的本领与物体的（颜色）有关，深色物体比浅色物体吸热快。

例：所以夏天人们喜欢穿浅色衣服，冬天喜欢穿深色衣服。

表面粗糙的比光滑的吸热 快。吸热本领 最强的是 黑色的粗糙 物体。 例：黑色蜡光纸（很光滑）要比黑色无光纸（相对粗糙些）吸热能力 弱。

15.物体吸热本领与摆放方式有关，物体与太阳光（垂直，即直射）比（倾斜）吸热(强)。 16.（太阳能热水器）是利用多种科学原理设计出来的一种(节能装置)。 17.太阳能热水器是(光能转化为热能)，具有(节能)、(环保)、(安全)的优点。 18.太阳能热水器的效能和所采用的(材料)、(结构)、(运用的原理)有关。

19.太阳能是一种(清洁)、(节能)、(安全)的能源，我们要大力开发和使用太阳能。人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、

太阳能电池板、太阳能路灯、月球车。

20.太阳能热水器的构造：（集热器）、（保温箱）、（连接管道）、（支架）和（控制系统）。