(完整word版)新课标高中数学必修二导学案 下载本文

[反思与感悟] 画出一个图形在一个平面上的投影的关键是确定该图形的关键点,如顶点等,画出这些关键点的投影,再依次连接即可得此图形在该平面上的投影.如果对平行投影理解不充分,做该类题目容易出现不知所措的情形,避免出现这种情况的方法是依据平行投影的含义,借助于空间想象来完成.

跟踪训练1 如图(1)所示,E、F分别为正方体面ADD′A′、面BCC′B′的中心,则四边形BFD′E在该正方体的各个面上的投影可能是图(2)中的________.

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探究点二 柱、锥、台、球的三视图

导引 把一个空间几何体投影到一个平面上,可以获得一个平面图形.从多个角度进行投影就能较好地把握几何体的形状和大小,通常选择三种正投影,即正面、侧面和上面. 思考1 如图,设长方体的长、宽、高分别为a、b、c,那么其三视图分别是什么?

答:

思考2 三视图,分别反映物体的哪些关系(上下、左右、前后)?哪些数量(长、宽、高)? 答:

[小结] 一般地,一个几何体的正视图、侧视图和俯视图的长度、宽度和高度的关系为:正侧等高,正俯等长,侧俯等宽.

思考3 圆柱、圆锥、圆台的三视图分别是什么? 答:

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思考4 球的三视图是什么?下列三视图表示一个什么几何体?

答:

探究点三 简单组合体的三视图

思考1 在简单组合体中,从正视、侧视、俯视等角度观察,有些轮廓线和棱能看见,有些轮廓线和棱不能看见,在画三视图时怎样处理?

思考2 如图所示,将一个长方体截去一部分,这个几何体的三视图如何画出?(标出字母)

答:

例 2 如图,设所给的方向为物体的正前方,试画出它的三视图.(单位:cm) 答:

[反思与感悟] (1)在画三视图时,务必做到正(视图)侧(视图)高平齐,正(视图)俯(视图)长对正,俯(视图)侧(视图)宽相等.(2)习惯上将正视图与侧视图画在同一水平位置上,俯视图在正视图的正下方. 跟踪训练2 某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是( )

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探究点四 将三视图还原成几何体

思考 下图是简单组合体的三视图,想象它们表示的组合体的结构特征,并画出其示意图.

答:

例3 说出下面的三视图表示的几何体的结构特征.

答:

[反思与感悟] 通常要根据俯视图判断几何体是多面体还是旋转体,再结合正视图和侧视图确定具体的几何结构特征,最终确定是简单几何体还是简单组合体.

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