生答 明确：盐、石油、天然气、石棉、铁、锰、铬、稀有金属、储量十分丰富，其中钾盐储量居世界前列。

互动3 建国以后，青藏地区的交通建设有了哪些巨变？ 生答

明确：建国经后，修建了川藏、青藏、新藏、滇藏公路，建立了以拉萨为中心的公路网，目前，青藏铁路南段工程正在兴建中。 4、达标反馈

完成P97第2题前三格。 5、（1）内容小结 学生归纳。

（2）方法归纳 根据地图自学地理。

延伸拓展 搜集青藏高原壮丽的高原风光和奇特的民族风情资料。] 实践探索 修建青藏铁路将遇到哪些难题？ 板书设计

青 藏 地 区 地形特征 气候特征 珍稀动物 代表牲畜 主要作物 佛教圣地 主要河流

教学后记；

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第三节青藏地区和西北地区

教育目标

4、掌握青藏地区和西北地区的地形特征、气候特征、主要农作物、主要牲畜及两地区的人文地理状况。

5、培养学生利用地图分析实际问题的能力。 6、教育学生立志成才，投身到西部大开发中去。 教学重点、难点

4、重点：在青藏地区和西北地区的地形、气候特征以及主要物产和人文地理。 5、难点：在青藏地区高寒缺氧的严酷高原条件下，便于发展什么农牧业。 6、难点：归纳四个地区的地理差异 素材储备

在网上搜集青藏地区各西北地区的资料。

第二课时

本课目标

了解掌握西北地区风土人情和地理环境。 教学流程 1、情景导入

当代诗人王维在《使至塞上》诗写到“大漠孤烟直”，“长河落日圆”。王之涣在《凉州词》中写到：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。两位诗人用凝练笔墨，描绘了西北苍凉壮阔之景 ，请你从诗中归纳西北地区的气候特征。 2、课前热身

可播放西北地区录像，让学生感受西北风情。 3、合作探究

整体感知

阅读教材93-96内容，从内容 上了解西北。 师生双边活动 师生互动

读图4-31，找出天山、准噶尔盆地、阿尔泰山、塔里木盆地、昆仑山、河套平原、河西走廊、内蒙古高大、塔克拉玛干沙漠。

互动1 阅读教材94-96内容，归纳西北地区的地理环境。

明确：出示表格 地形特征 气候特征 畜牧基地 灌溉农业 矿产资源 最大河流 降水最少之地 互动2 从东到西，西北地区自然景观大致上呈现出由草原向荒漠草原、荒漠的变化，想一想为什么？

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生答 明确：从东到西，西北地区降水越来越少。 互动3 在西部大开发战略中，主要是开发西部的什么？ 生答 明确：开发西部丰富的资源。

互动4 “骆驼”主要分布在我国的哪些地区？为什么？

生答 明确：主要分布在我国的西北沙漠地区，因为骆驼耐渴。 4、 达标反馈

完成97-98的活动题 5、 学习小结 学生自主归纳 延伸拓展

（1） 搜集蒙古人民的传统的体育娱乐节目。

（2） 天然气有什么优点？我国实施“西气东输”工程是指什么？ 板书设计

西 北 地 区 气候特征 地形特征 畜牧基地 绿洲瓜果 矿产资源 沙漠

教学后记；

降水最少之地

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第五章 中国主要的产业

第一节 农业

教学目标： 知识目标：

1、了解农业的五个部门。

2、通过了解农业发展的成就，认识社会主义制度的优越性。

3、了解种植业是我国最重要的农业部门，并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布，主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系。

4、了解我国牧区的分布及优良品种。 能力目标： 会分析我国农业分布的特点。 情感、态度与价值观：

1、对学生进行热爱祖国，热爱家乡的爱国主义教育。

2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。

教学难点： 主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系。

教学重点： 1、主要农作物的分布 2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种 课时安排： 1课时 教学过程： 导入新课：

（引入）大家可知道我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？下面我们就开始学习我国的“农业”

（板书）第一章 第一节 农业 一、让“土地奉献”的产业

（讲）大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7%的耕地养活了占世界21%的人口，并且基本解决了广大农民的温饱问题，这是举世公认的奇迹。

（问）如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态，你会怎样？但是你们可否知道，在非洲，还有不少的居民长期处在饥饿之中，甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢？（农业生产落后，粮食产量低）

（问）农业包括五个部门，分别是哪五个生产部门？（种植业、林业、牧业、渔业、副业）

（问）下面我说出三个选项，大家看哪个选项属于农业生产活动：A、上山打野兔 B、野外采蘑菇 C、水塘养鱼 （C）

（朗读）第2页“阅读” （板）二、我国农业的发展

（读图）第3页图1-1，近20多年来，我国主要粮食的产量变化情况如何？

（讲）新中国成立以来，我国的农业生产取得了突飞猛进的发展，现在，我国的粮食、棉花、水果等主要农产品的产量，都位居世界第一位；主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。广大农民不仅基本上解决了温饱问题，而且正在向小康水平迈进，一些较发达的农村已达到富裕水平。

（问）我们都知道，建国以来，我国的耕地面积没有增加，甚至还有所减少，为什么农产品的产量能大幅度增长呢？（单位面积产量大大提高）

（讲）建国以来我国对农业的投入逐步增加，农业生产条件日益改善。此外，生物技术的发展，管理水平的提高，都使我国农业的单位面积产量大大提高。

（问）建国以来，我国农业的发展取得了巨大的成就，但还存在一些问题，大家能够说

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