四年级科学下册诊断自测题

第四单元《光与我们的生活》

学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺：

1、光是沿直线向（ ）传播的。

2、平面镜成像的特点是镜中的像和镜外的物体大小（ ），左右相反。 3、国际上一般将光污染分成三类，即白亮污染、（ ）和（ ）。 4、我在镜子前，举起左手，看到镜子里的像举起的是（ ）手。 5、偏振片是一种特殊的光学材料，用它制成的（ ）眼镜，可以过滤掉物体上强烈的反射光，在特定场合下起到保护眼睛的作用。 6、水面映出岸上树木的倒影，是光的（ ）的缘故。

7、光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做（ ）。

8、红色和绿色在旋转中的颜色是（ ）色，红色、绿色和蓝色在旋转中的颜色是（ ）色。 二、明辨是非：

1、萤火虫能发光，所以它也是光源。 （ ）

2、我们能够产生影子，是因为光是沿直线传播的。 （ ） 3、雨后一定会出现彩虹。 （ ） 4、站在岸边看水很浅，就可以下去游泳。 （ ） 5、光给我们的生活带来便利，也带来了光污染。 （ ） 6、彩虹颜色的排列顺序是一定的。 （ ） 7、阳光通过三棱镜能分散成七种色光。 （ ） 8、我国传统的皮影戏实际上是利用了光的直线传播原理。 （ ） 三、珠海拾贝：

1、 汽车的后视镜是 ( )。

A、凸面镜 B、凹面镜 C、平面镜

2、彩虹一般不会出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了，是因为 （ ）

A、空中的小水滴受热逐渐蒸发了 B、自动消失 C、小水滴太小 3、凸面镜成的像是 （ ）。

A、倒立 B、正立 C、斜着 4、揭示颜色秘密的科学家是 （ ）。

A、爱迪生 B、牛顿 C、爱因斯坦 5、下列光源中属于人造光源的是 （ ）。 A、太阳 B、水母 C、蜡烛 6、 小学生带黄帽子上学，目的是 （ ）。

A、遮挡阳光 B、好看 C、容易引起司机的注意 四、一起来实验：

回忆“光的传播”实验并填写下表。 实验记录 类别 纸筒观察烛光 方法 直纸筒 弯纸筒 小孔观察烛光 三点成直线 三点不成直线 实验结果 五、猜想与探究：

“有虹在东，有雨落空；有虹在西，人披蓑衣。”人们根据长期的经验，总结出彩虹出现的方位与天气有着密切的关系。能不能人工制造彩虹呢？写出你的猜想与实验方案。

现象

四年级科学下册诊断自测题

第五单元《我们的家园——地球》

学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺：

1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫（ ），它的方向是（ ）。 2、我国地处亚洲的（ ）部，东临（ ）洋。 3、使用测力计时，要先将指针调到（ ）处。 4、人们常说：“水往低处流”因为（ ）。

5、地球是一个很大的球体，半径约为（ ）千米，赤道周长（ ）千米。 6、在地球仪表面上，有许多纵横交错的弧线，与经线相交的线叫（ ），指示东西方向；中间最大的纬线圈是（ ），它把地球平分为两个半球。 二、珠海拾贝：

1、使用测力计测量物体的重力，读数时，视线要与指针 （ ）。

A、垂直 B、相平 C、平行 2、人们根据（ ）就可以了解一个地区的地理概貌，或地区与地区的界限。 A、地形 B、地球仪 C、地图 3、在地图上，蓝色表示（ ）。

A、高地 B、海洋 C、平原 4、在地球仪表面上，连接两极的线叫（ ）。 A、经线 B、纬线 C、赤道 5、地球的表面积很大，有（ ）平方千米。 A、3亿 B、5.1亿 C、6.1亿 6、（ ）从苹果落地的现象中发现了地球引力 。 A、牛顿 B、爱迪生 C、爱因斯坦 三、明辨是非：

1、气球松开手后会向上升，所以气球不受重力的作用。 （ ） 2、我们可以利用GPS或我国的“北斗”卫星定位系统确定物体的位置。（ ）3、宇航员在太空飞行时会出现失重现象。 （ ） 4、踢起的毽子会落到地面，是因为地球引力的作用。 （ ） 5、古人对地球的形状、大小的猜想是不科学的，所以我们认识科学不能用猜想的方法。 （ ）

6、使用测力计测量物体的重量时不要超出它的测量范围。 （ ） 四、自然探秘：

麦哲伦环球航行证明了地球是一个球体。生活中还有许多事实证明地球是个球体，你能举出三个例子说一说吗？

五、有问必答：怎样正确使用测力计？

六、实验探究：

怎样解释“苹果落地”现象？写出你的猜想与实验方案。

你能通过一个模拟实验来说明吗？请