2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．惭愧 盔甲 人迹罕致 B．宿孺 云霄 截然不同 C．譬如 奥秘 人生鼎沸 D．渊博 脑髓 博学而笃志

2．下列句子中,标点符号的使用正确的一项是( ) A．这里海拔一千二、三百米,一眼望去,到处是荒地。 B．他说,这地方缺少树;没有树,就不会有生命。 C．那是谁的地?是公家的?还是私人的? D．他还说:如果我没事,可以和他一起去。

3．将下列句子组成一段意思连贯、语意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品尝到一口美味。 ②我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。 ③自私心是到处都存在的。

④吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。 ⑤谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。

⑥嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。

A．③④①⑥②⑤ B．③⑤②④⑥① C．①②③⑥⑤④ D．②⑤③④①⑥ 4．下列有关课文内容的叙述正确的一项是（ ）

A．《伊索寓言》的作者是伊索，古希腊人，《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事，这些故事大多是动物故事。相传伊索是公元前6世纪古希腊人

B．《女娲造人》作者笔下的女娲既是神，有非凡的能力，又有人的心理、人的情感、人的生活体验。告诉我们人生来就有贫富贵贱之分，那些富贵人是女娲亲手捏成的。

C．《天上的街市》作者借助联想和想象描绘天街的美好图景来寄托自己的理想，表达对美好生活的追求，而且坚信光明一定到来。

D．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，由战国时期秦相吕不韦所编写。 5．下面标点符号使用不恰当的一项是（ ）

A．小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”！我们都笑了。 B．妈妈不服气，说她这是休息，她不能“守桌待诗”。 C．“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

D．是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时更快乐… 二、名句名篇默写 6．根据提示默写。

（1）________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》） （2）________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （4）河流大野犹嫌束，________。（谭嗣同《潼关》） 三、诗歌鉴赏 7．诗歌阅读

舟过谢潭三首（之一） 杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。 （注释）①褰（qiān）帷：掀起帘子。

（1）本诗第二句中的“转眼”与诗中______一字相呼应，写出了______。 （2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？ 四、综合性学习

8．94．有人认为文章第一自然段与“女娲造人”关联不大，可以删掉。你认为呢？请说说你的理由。 五、文言文阅读

9．阅读下面的文言文，完成后面小题。（11分） 狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1）解释下面加点的字。（2分） ① 顾野有麦场 ．② 其一犬坐于前 ．2）下列加点字的意义和用法不同的一项是（2分）（ ） ．．．．．．．A．久之 ，目似瞑 B．与厅室之东北角施八尺屏障 ．．又数刀毙之 蜀之鄙有二僧 ．．C．吾欲之南海，何如？ D．恐前后受其敌 ．．送杜少府之任蜀州 屠自后断其股 ．．3）用现代汉语翻译下列句子（4分） ① 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ② 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

4）结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？（3分） 10．1）文言文阅读 咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （1）解释下列句中加点的词语。 ①谢太傅寒雪日内集 ．．②撒盐空中差可拟 ．．．③俄而雪骤 ．．

④与儿女讲论文义 ．．

（2）用现代汉语翻译下列句子。 ①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 ②俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

①

③兄女曰：“未若柳絮因风起。”

（3）文中补充交代“兄女”的身份有什么作用？ （4）选文哪些地方透露出古人的家庭生活情趣？。 六、现代文阅读

11．【甲】绿洲里的老先生

一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何?”老人家反问说：“你的家乡如何?”年轻人回答：“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢?老者说：”你要寻找什么?你就会找到什么!” 【乙】青蛙的故事

记得在做生物实验时，把一只青蛙放在装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，直到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。 1）【甲】文寓意：

_________________________________________________________________________ 2）【乙】文寓意：

_____________________________________________________________________________________________________________________ 12．拓展阅读 你是唯一不揭短的老师

那年开学时，我已经掌握了开校车的窍门。我既是司机，又是孩子们的保姆和朋友。只要孩子们需要，我就扮演“不辞辛劳的老姑妈”角色。

查理是在我开校车第4年的9月份开始乘坐我的车。那时他8岁，一头金发，一对水晶般的灰色眼睛。从第一天起，查理就让人伤透了脑筋。有人打架，我不用回头看，就知道是谁挑起的；有人在扔唾液弄湿的纸团，我便能猜到肇事者的名字；女孩一哭，可能就是查理扯了她的头发。无论我怎么跟他谈话，他总是一言不发，只用他那双灰色的大眼睛死死地盯着我。

我向人打听，原来查理的父亲去世了，他也不跟母亲一起住。我想，应该对他耐心点。当我欢快地对他说“早安”时，他不搭理；当我祝他万圣节快乐时，他轻蔑一笑。但是我仍坚信这孩子需要我的一丝关怀。所以，当他从我身旁经过时，我总伸手揉揉他的头发，或者拍拍他的胳膊。

那年快到年底时，乘车的一个小女孩送了我一颗锡制的心形小装饰，上面用红笔写着：“我爱波莉，波莉也爱我。”我把它竖在车前面的仪表板上。

放假的前一天，我与校长说了会儿话，耽误了几分钟。上车时，我发现小锡心不见了。我问道：“有谁知道挂在这儿的那颗小锡心上哪儿去了？”坐着39个孩子的大车内鸦雀无声。 一个男孩尖声尖气地说道：“查理第一个上的车。准是他拿的。” 别的孩子也一齐嚷嚷：“是！查理干的！搜查他！”

“肯定是他干的！”送我小锡心的女孩坚持说道。“搜搜他的口袋。”

我让查理站到前面来时，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的视线。我把手伸进一只口袋，什么也没有。我的手又伸进了另一只口袋。这时，我摸到了小锡心那熟悉的轮廓。查理盯了我好一会儿，他那对灰色的大眼睛里没有眼泪，没有乞怜。他似乎正在等待人们对他的处置，而这一切都已在他的意料之中。我正要把那颗小锡心从查理口袋里扯出来时，忽然停下了，我好像听到一个声音对我说：让他留着

那颗小锡心吧。

“它肯定在我来这儿以前就已经掉了。”我对孩子们说。查理一句话也没讲，连看都没看我一眼。 十多年后，有一次在堪萨斯城一家百货公司，忽然有人犹犹豫豫地问道：“是波莉吗？”

一个接近中年的秃顶男子，一双灰色的大眼睛，是查理，使我吃惊的是，他拥抱了我。松开后，他从口袋里掏出一个东西举起来给我看——是那颗小锡心，上面原来写的是“我爱波莉，波莉也爱我”。 “你是当年唯一的一个不揭短的老师。”他解释道。我们又相互拥抱，然后分手了。那天夜里，我反复思考他的话。我感谢上帝使我又一次坚信我做得对，而且感谢上帝赋予我做到这一切的各种条件。 1）小时候的查理是一个什么样的人？“我”为什么觉得“应该对他耐心点”？

2）全文是通过一件什么事来表现“你是唯一不揭短的老师”的？请用简洁的语言进行概括。

3）品味下面句子中的加点词语，说说这些词语表现了查理当时怎样的心情。我让查理站到前面来时，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的视线。 ．．．．．

4）“我”再次见到查理后，“使我吃惊的是，他拥抱了我”，谈谈“我”为什么会吃惊。 七、作文

13．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：初中生活已经开启，你会有新奇的感受，也会有成长的感悟。责任、担当、进步、希望……都在行动中被你体验，被你理解。请以“这就是 ”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：童话中的形象充满奇幻，引人遐思。《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《木偶奇遇记》《小红帽》……漫游童话世界，哪一则童话故事中的主人公会邀你共度奇妙的一天？请发挥想象，以“童话镇奇遇记”为题，写一篇文章。 要求：（1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。 ．．．．．．．（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【参考答案】 一、选择题 1．D 2．B 3．D 4．C 5．A

二、名句名篇默写

6．（1）自古逢秋悲寂寥 （2）何当共剪西窗烛 （3）夜阑卧听风吹雨 （4）山入潼关不解平 三、诗歌鉴赏

7．①急或者才船行之快②急切，好奇，惊喜 四、综合性学习

8．不能删掉。因为这一自然段写的是女娲造人的大背景：在天地分开以后，由于没有人类，世间显得荒凉寂寞，为下文女娲造人作铺垫。 五、文言文阅读

9．1）向旁边看；像狗一样； 2）A

3）(1) 另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。(2) 禽兽的诈骗手段有多少呢？只不过(给人们)增加一点笑料罢了。

4）面对狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才有取得胜利。结尾