所受到的滑动摩擦力是_____________N；

③分析表1中的实验数据，你能得到的结论是:________________； 分析表2中的实验数据，你能得到的结论是:________________。 ④该实验小组设计的实验装置比传统的实验装置有哪两个显著的优点：_______；_______ 。

答案

1．用手压气球，气球形变．下列关于弹力说法正确的是 A．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用 B．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用 C．气球对手的弹力是气球发生形变产生的 D．手对气球的弹力是气球发生形变产生的 【答案】C

2．以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是 A．人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好 B．皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦 C．骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦 D．高铁起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的 【答案】D

3．书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是( ) A．书的形变 B．桌面的形变

C．书和桌面的形变 D．书受到的重力 【答案】A

4．如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬的中部要省力些；这说 明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ）

A．力的大小 物体 【答案】C

B．力的方向 C．力的作用点 D．施力

5．班级大扫除时，小王发现许多现象与摩擦有关，其中属于减小摩擦的措施是

A．书柜下装有滚轮便于移动位置 B．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 C．黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成 D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 【答案】A

6．下列结果中，不是由弹力产生的是 A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆 B．手中的石块释放后自由下落 C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去 D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起 【答案】B

7．假如没有摩擦，将发生下列现象，错误的说法是 A．我们不能抓笔写字

B．微风可以沿铁轨将火车吹动 C．机械零件的磨损将减小 D．人们仍然可以走路 【答案】D

8．体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁．体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是

A．仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑

B．仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”

C．仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀 D．上述各种功能都具有 【答案】D

9．如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ）

A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 【答案】B

10．如图所示，甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的弹力分别为

A．100 N，200 N C．100 N，0 N 【答案】D

B．0 N，100 N D．100 N，100 N

11．取一根钢锯条，一端用手按压在桌面上，另一端伸出桌面，用手指向下按压至如图所示 a、b 位置，松手后都能恢复原状。在两种情景中，把钢锯条压弯至_____(填“a”或“b”)位置时感觉手指用力较大，这一现象说明了_____。

【答案】b 物体弹性形变越大，产生的弹力越大

12．小明看到家里的书柜门松了，关不紧，他找到一张纸折了几叠后夹在门柜与门框之间，书柜门就能关紧了，这主要是通过_____的方法使衣柜门与门框之间的摩擦力增大．在家里他还感觉他挂在墙面上的字画不竖直，他可以用_____来检查．

【答案】增大压力 重锤线

13．立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为_______，使摩擦力________。 【答案】滚动 减小

14．如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：重物的压力可以使塑料板发生________，从而对重物产生________ ，也就是塑料板对重物的________．