从属子句又可以分为如下几种情况：

l 名词子句。这类子句可以取代动词，名词，形容词河过去分词或做其补语；

详情如下： 动词备注 例子 的式 Hacer estudios de mercado es muy útil 动词para las empresas. —— 原型 No tengo tiempo de hacer los ejercicios. So?ar no cuesta dinero. Te pregunto qué hora es. 陈述Dime dónde están las llaves. 用连接词que连接词连接 式 No sé si Pilar estará de acuerdo conmigo o no. Pidieron que enviara a un mensajero. 虚拟用连接词que, el hecho Que vengas pronto es lo que te he dicho. 式 de que连接 No creo que salga de casa hoy. El hecho de que te calles no me gusta. 形容词或关系子句 Trae las manzanas que están maduras.(真实切经证实的动作) Trae las manzanas que estén maduras.(未经证实的动作)

限定子句和主句之间不用逗号分开：

说明子句通常用陈述法，应为它表达了一种信息，但是限定子句则表示选择

的可能，因此需要用虚拟法。

关系副词como,cuando,donde等可以作为先行词引导子句，例如：

Ese no es el modo como debes leer.

Di el día cuando naciste.

Puso el pan en el cajón donde le había dicho.

一些动词和短语对语义的影响 Quiero que vayas a la peluquería. Dudo que tenga mucho dinero. Es posible que lo terminemos. Me da igual que lo traiga Bogo?a.

Lamento que te haya sorprendido la noticia.

主句的否定形式：

如这个句子的肯定形式为陈述式：Creo que viene. 否定形式需要用虚拟式：

No creo que venga hoy. 动作是否经过证实：

这个是在多数情况下判断一个语境是使用陈述式还是虚拟式的准绳，具体来说，陈述式用来表达一个真实切经过证实的动作，反之，如果一个只认为可能实行，却不确定且为经过证实的动作，需要使用虚拟式。通过下面2组句子的对照，

可以体会到这一点，请注意它们之间意思上的差别。 陈述式 虚拟式 No me importa la opinión que tiene. No me importa la opinión que tenga. Cuando viene lo veo. Cuando venga nos veremos. Donde vive no hay hax. Donde viva no habrá fax. 西班牙语:经典语法—过去分词(形动词) 过去分词在一些地方又叫形动词，它是由动词经过特定的规则变位而来的，之所以叫这个名字是因为在西语使用中，它很多时候充当了一种形容词的角色，或者

体现很多形容词的性质。 规则的过去分词的变位方法如下： 动词原型的词尾为： _ar _er _ir 去动词原型的词尾并在其后追加： ado ido ido 比如动词partir，如果想得到动词的的过去分词形式先去掉词尾的“ir”，得到“part”然后根据上表以“ir”结尾的动词在其后追加“ido”得到“partido”，

这也是partir过去分词的正确形式。 过去分词的主要用法如下：

1． 与haber的不同时态一起构成各种完成时态：He estudiado la idioma

desde 1980我从1980年开始学习这个语言。

2． 与ser一起构成被动语态：El asesino fue detenido y metido en la

cárcel.凶手被判决并投入了监狱。

3． 做形容词用：El actor famoso estaba muerto cuando los médico

llegaron.当医生到来的时候这个著名的演员已经死了。

4． 做双重补语：estoy seguro de que saldremos agotados.我确信我们

会筋疲力尽。

5． 与冠词合用，起名词作用：nos encargamos de llevar a los heridos

al hospital.我们负责送伤者去医院。

6． 单独做名字用：en la guerra no hay vencedores ni vencidos.战争

中即没有胜利者也没有胜利。

7． 当过去分词修饰一个不作句子主要成分的名词时叫做“绝对过去分词

（Valores de participio absoludo）”： 条件Concocadas las elecciones, comenzó la campa?a.选举一旦举办，作用 战争随即展开。 时间Terminada la discusión todos se fueron.讨论结束后大家都走了。 作用 方法Tapados los ojos jugábamos a la gallina ciega.蒙上眼睛，我们作用 玩捉迷藏。 让步（Aun） Dada la solución no entendía el problema.虽然想出了作用 解决的办法但是还是不知道问题的所在。

原因Averiado el coche no pudimos usarlo.车子坏了，我们不能开了。 作用

8． 组成过去分词的动词短语，往往含有一种动作已经结束的完成时的含义

构成： 助动词 过去所表达的意义 例句 分词 No sé lo que te pasa, andas muy Andar 持续性的动作 perocupado.我不知道你怎么了，paticipio 你很担心的样子。 Dar por Doy por concluida la discusi认定已经结束的动作 participio ón.我结束讨论 Dejar El trabajo te ha dejado 前一个动词所表示的结果 participio agotado.这工作把你累坏了。 Estar 已经实现或者可以继续的动Estoy harto.我吃饱了。 participio 作 Ir Siempre va muy bien vestida.强调坚持 participio 他总是穿的很讲究。 非持续动作完成时态（Haber participio sin sentido Llevo enviadas muchas demandas Llevar repetitivo） de empleo.我寄了求职信 participio 持续动作完成时态（Haber Llevo puestos los zapatos participio con sentido nuevos.我穿着新鞋子 repetitivo） Quedar El problema ya quedó 已经结束的动作 participio resuelto.问题已经解决了 Quedarse 结果 Se quedó pasmado.他呆住了。 articipio Tengo pensado cambiar de piso.我常常想搬家 Te tengo dicho que no hagas Tener 结果；持续；重复；积累……ruido.我不断告诉你不要制造噪participio 等含义。 音。 Tengo escritas muchas cartas.我写了很多信。 西班牙语:经典语法—主从句时态匹配规则

该规则用于判断在从句中应该使用什么时态。

从句中的主要动词如果使用陈述式，则子句中的动词不可能是先过去时，例

如：

以pensar为主句动词，ir为从句动词的句子就有可能如下面左右任意匹配：

Piensa/Piense voy Pienso iba Pensaba fui Pensé he ido He pensado que había ido Pensaré habré ido Pensaría iría Habré pensado habría ido Habría pensado 从句中的主要动词如果使用虚拟式，则该动词的时态由主句的动词决定，两者具体参照关系如下： 主句动词的时态 从句动词可能的时态 陈述式现在时 虚拟式现在时 陈述式将来时 虚拟式现在完成时 命令式 陈述式现在完成时 过去未完成时 虚拟式过去完成时 简单条件式 复合条件式 主句中的动词是陈述式时，从句动词有可能为虚拟式现在时，例如： Le he dicho que venga lo antes posible.我已经叫他尽早来了。

西班牙语:经典语法—重音规则

单词包含一个以上的音节是，有一个音节应该重读(acento tónico)： 1. 在没有重音符号的情况下，如果单词是除了n,s以外的辅音结尾的，重读位臵为最后一个音节，其他情况重读音节为单词的倒数第2个音节，如：camisa 重读mi 这个音节，因为 ca-mi-sa mi是倒数第二，lucas重读lu这个音节，因为虽然是辅音结尾，但这个辅音是s,所以也重读倒数第二个音节，profesor

为一般辅音结尾，所以重读最后一个音节sor

2. 有重音符号的情况下，重读重音符号所在音节，如：médico重读 me 这

个音节

相关的名词解释： 元音：分3类

1. 单元音A ,E,I,O,U，其中A,E,O为强元音，I,U为弱元音 2. 双元音 分3种情况 一强一弱： aire, peine, aula；一弱一强：