二、 多用子概念（具体多一些描写，少一些议论） 子概念的内涵总比相应的木概念内涵丰富具体，多用子概念容易引起人们的形象思维。

西方人们语言具有“抽绎阶梯”，即它有不同层次的抽绎层次，随着抽绎层次的不断提高，语言越抽象，理解的人越少。（例：“气温高达38度”比“天气很热”更符合新闻语言）

三、 多用大白话：指群众语言，老百姓说的话。口语

化不等于地方方言。

课后1、新闻语言的特色是什么？为什么白描是其主要特色？

2、分析中国新闻奖消息与通讯类作品的语言特色。 中编 消息

第八章 消息是新闻报道的主要体裁

第一节 消息体裁的特点

一、 简括

简要概括的反映新闻事实，好似消息区别于其他新闻体裁的本质特点

二、 消息更加注重用事实说话 三、 消息有特殊的结构

消息的结构是倒叙，即倒金字塔结构。以反映事物最新变动为主的动态消息尤为典型。

美国将这种方式称为“三度反复”，即对同一新闻时间，

从标题到导语，到主体，分三步呈递进式展开叙述。

这种结构方式起源于19世纪中叶美国南北战争。 四、 消息有自己外在标志

“电头”作用：表明新闻稿发出单位，显示消息身份；承担发表新闻作品的责任，接受社会监督。 第二节 消息体裁的优势

一、 消息适应范围广泛，多用消息可以增加媒体的信

息承载量

二、 消息发稿速度快，是一种灵活快捷的新闻体裁 三、 消息为不同的读者所接受 四、 消息的新闻冲击力更强

典型做法：对于突发重大事件，一般是消息在前，随后再另发文章详加补充。

课后：1、消息这一体裁的重要特征是什么？ 2、如何认识消息体裁的优势？ 3、找一篇长篇通讯改写成消息。

第九章 消息写作的重要环节之一——导语

第一节 导语的定义与任务

一、导语的定义

导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。

（1）它是消息体裁特所特有的（2）出于文章开头（3）它

是结果、提要或者高潮 二、导语的任务

（一）开门见山，尽快的报道新闻事实，传递最新消息，是人一眼便知

（二）吸引读者，使人“一见钟情” （三）导语为全篇定音

第二节 导语写作的基本要求

一、 导语必须有实质性内容

二、 将最有新闻价值、最有吸引力的事实写进导语 （一） 最新鲜的材料

（二） 最重要、最有影响力的材料写进导语

（三） 最有趣、最富有戏剧性和人情味的材料写进导语 三、 炼字炼句，力求简短

第三节 导语的大致类型

一、 概述型导语：以概括的直接陈述的方式写作的导语。（用

得最多、较容易把握）

优点：事实信息的传递最为简洁，极易为读者理解。 （一） 增强提炼与概括的能力 （二） 用具体而非抽象的事实概述 二、 描述型导语：亦描亦述，描述兼有的导语。

特点：消息的开头即出现画面、出现镜头，具有可视可感的效果。

优点：1、有趣，能以形象的画面吸引读者 2、能以情景先感染读者。

描述型导语要求记者：1、采访中捕捉有形画面，让采访者简洁给你提供一些情景。

2、导语所描写的画面必须与事件有内在联系 3、用剪影的办法来写

三、 评述型导语：夹叙夹议、有述有评的导语

优点：1、发挥“勾玄”的作用，给人一种启迪 2、直截了当的发表议论，能够直接影响舆论 写评述型导语注意事项：

（一） 言人之所未言，深刻而有新意 （二） 少而精、点到为止

（三） 为了使导语中的评论更具客观色彩和说服力，

为了防止因作者直接评论导致的被动，可以使用引语方式发表意见。

四、 橱窗式导语：由典型事例构成的导语。多用于综合性新

闻。

特点：它不是靠描写或者议论，而是靠讲故事吸引读者。

第四节 导语修辞技巧

一、 设问：导语以提问为方式开头，主体部分围绕导

语提出的问题展开叙述。

有助于读者把握新闻事实的要点，有助于调动读者

的阅读兴趣。

二、 拟人：使导语带有感情色彩 三、 借用：使导语富有情趣

四、 对比：有助于揭示事物的特点、阐明新闻主题。 五、 直呼：导语以第二人称“您”或“你”直接呼读者，又

“谈话体”。

优点：拉近与读者的距离，亲切自然。 六、 排比：造成震撼效果、造成一种紧迫感。 课后：1、怎么样认识导语在消息中的重要地位？ 2、导语写作的基本要求有哪些？提出这些要求的理由是什么？

3、实践：分析消息的导语类型。

第十章 消息写作的重要环节之二——主体与结尾 第一节 主体重任在肩

如将导语比作“头”，主体便是“躯干”，消息要有一个精彩的开头以便吸引读者，然而精彩的导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体。

一、 展开导语，使之具体化

（一） 补足导语中尚未出现的新闻要素 （二） 将导语中导读概括的事实具体化 二、 补充导语令主体更丰满 （一） 补充带有因果性质的材料

（二） 在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情

况

三、 回答读者提出的问题 四、 添加“作料”，令读者兴味不减 （一） 运用“色彩”：色彩的核心是细节 （二） 打开包袱中的包袱 第二节 主体的结构方式

一、 倒金字塔结构：导语与主体之间，主体内部都是

按照倒金字塔结构安排材料。

二、 纵向结构：主体按时间发展的先后顺序安排结构。 三、 横向结构（综合性新闻、会议新闻、经验性新闻、

反映成就或问题的新闻）

特点：不受事物发展时间顺序的限制，围绕一个主题将同一时空范围的情况有序的组织起来，反映“面”的变化。

四、 点面结构：以点带面，点面结合。

第三节 消息的结尾

一、 消息结尾的特点：以事实结尾，事实讲到哪里消

息的结尾就在哪里。 二、 接种巧妙的结尾方式 （一） 材料典型、意味隽永 （二） 首尾关照，巧妙呼应

（三） 稍加议论，画龙点睛 （四） 水到渠成，自然抒情

课后：1、主体与导语的关系？如何理解的主体任务？ 数字，它是褒贬事物的有力武器

第二节 精选背景材料

一、明确目的，抓住重点：决定背景材料主要因素是事实本2、写好消息主体需要注意哪些问题？

第十一章 消息写作的重要环节之三——新闻背景

第一节 写消息切记交代背景

一、 何谓新闻背景？

狭义定义：指新闻事实之外，对新闻事务或者新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。 二、 新闻背景的任务和作用

（一） 说明、解释，令新闻通俗易懂：解释新闻中的名词

术语或者消息中的事实部分

（二） 用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注 （三） 用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化程

度

（四） 以背景语言加以暗示，表达某种不便言明的观点 （五） 借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其可读 （六） 用背景材料介绍新闻中的人物，满足读者的好奇

心、阐释人物行为的合理性

（七） 累加同类事实，开阔读者视野：“累加性背景”它是在

消息所报道的新闻事实之外，顺带介绍其他一些相同类型的事例或者顺带给出同类事件总发的情况、

身的“疑点”、读者兴趣、主题。 二、注意背景材料的广泛性、多样性 三、借用新闻价值标准精选背景材料

第三节 巧妙穿插

一、 插入导语（视情况而定）

（一） 背景本身为一典型事例，插入导语可以用来吸引读

者，用来帮助“说话”

（二） 背景材料极具吸引力，将其作为“定语”，用来修饰导

语中的事实或人物

（三） 用历史性背景材料与新闻事实对比，在导语中造成

新旧反差，引起读者注意

二、 导语之后接背景段

（一） 导语中出现的关键性人和事、关键性的词语急需解

释，否则影响对新闻事实的理解，影响主体进一步展开

（二） 鉴于思维逻辑和文章过渡需要 三、 分散插入主体中

（一） 主题中分散穿插独立的背景段

（二） 将背景材料化作句子的某种成分揉进主体，使其黏