广东省高级中学(完全中学)教育装备标准(试行)
（修改稿）
二○○四年四月
目 录
编制说明 ----------------------------------------------------------------------------------- 2 广东省高级中学(完全中学)实验室及功能室使用面积和间数指标表 --------- 3 广东省高级中学(完全中学)实验室及功能室设置分类表 ------------------------ 4 实验室建设环境要求 -------------------------------------------------------------------- 5 一、物理实验室 -------------------------------------------------------------------------- 6 二、化学实验室 ------------------------------------------------------------------------- 10 三、生物实验室 ------------------------------------------------------------------------- 15 四、多媒体网络计算机室 ------------------------------------------------------------- 19 五、语言实验室 ------------------------------------------------------------------------- 21 六、音乐室 ------------------------------------------------------------------------------- 22 七、美术室 ------------------------------------------------------------------------------- 25 八、历史室 ------------------------------------------------------------------------------- 27 九、地理室 ------------------------------------------------------------------------------- 28 十、综合电教室 ------------------------------------------------------------------------- 29 十一、综合实践活动室 ---------------------------------------------------------------- 30 十二、软件制作室 ---------------------------------------------------------------------- 31 十三、生物园 ---------------------------------------------------------------------------- 32 十四、地理园 ---------------------------------------------------------------------------- 33
1
编制说明
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应中学新课程改革的要求，提高我省中学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《广东省高级中学(完全中学)教育装备标准(试行)》。
一、 指导方针：
1、 实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度
2、 符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。 3、 适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。
4、 体现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。 5、 突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。 二、 适用范围：
本标准适用于广东省高级中学（完全中学）。
三、 本标准含12个实验室（功能室）及两园的装备标准，它们分别是：物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、美术室、历史室、地理室、综合电教室、综合实践活动室、软件制作室及生物园、地理园。
四、 实验室和功能室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。
五、 技术依据：
1、 按教育部规定，中学一个班的生源配置为50人。
2、 学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《农村普通中小学校建设标准（试行）》（建标［1996］640号）和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》（教备厅［1990］037号）的要求，结合广东省实际作了部分调整。
3、 教学仪器设备的配备标准：按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备，学生分组实验按二人一组数量配备，演示实验仪器和分组实验仪器5～6个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用；学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用。
4、 信息技术教育：按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》（教基［2000］33号）、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基［2000］34号）、《教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见》（教基［2001］16号）、《关于印发广东省中小学校计算机场室建设标准及管理规范的通知》（粤教装备［2000］6号）等文件规定执行。
六、 设备目录中带( )为选配。
七、 图书馆(室)的建设及图书配备标准及校园网络系统建设标准另行发文。 八、 我厅将根据教育部的新文件和要求，对《广东省高级中学(完全中学)教育装备标准(试行)》不断加以完善、补充，以适应我省基础教育改革和发展的需要。
广东省教育厅 2004年4月20日
2
广东省高级中学(完全中学)实验室及功能室使用面积和间数指标表
单位：㎡
学 校 规 模 每间 名 称 使用 面积 18班900人 间 数 一、物理实验室 物理探究实验室 化学实验室 化学探究实验室 生物实验室 生物探究实验室 理化生仪器室 理化生准备室（含实验员室） 二、多媒体网络计算机室 计算机辅房 计算机资料及工作室 三、语言实验室 四、音乐室 舞蹈室 器乐排练室 音乐器材室 五、美术室（含书法室） 美术器材室 六、历史室 七、地理室 八、综合电教室 电教器材室 九、综合实践活动室 综合实践活动器材室 十、软件制作室 十一、生物园 十二、地理园 96 96 96 96 96 96 45 30 96 30 30 96 96 150 96 30 96 30 96 96 30 96 30 30 2 1 2 1 2 1 5 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 面积 小计 192 96 192 96 192 96 225 90 96 30 30 96 96 150 96 30 192 30 96 96 150 30 96 30 30 24班1200人 30班1500人 间 数 2～3 1 2～3 1 2～3 1 6 6 2 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 面积 小计 192～288 96 192～288 96 192～288 96 270 180 192 60 30 192 192 150 96 30 192 30 96 96 190 30 192 60 间 数 3 1 3 1 3 1 7 6 2 2 1 3 2 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 面积 小计 288 96 288 96 288 96 315 180 192 60 30 288 192 300 96 30 192 30 96 96 230 30 192 60 60 36班1800人 间 数 3～4 2 3～4 2 3～4 2 8 6 3 3 1 3 2～3 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 面积 小计 288～384 192 288～384 192 288～384 192 360 180 288 90 30 288 192～288 300 96 30 192 30 96 96 270 30 192 60 60 备注 1-2 30-60 1 1 说明：平行班多的学校，实验室和功能室数量可适当增加。
3
广东省高级中学(完全中学)实验室及功能室设置分类表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 名 称 物理实验室 物理探究实验室 化学实验室 化学探究实验室 化学药品室 生物实验室 生物探究实验室 生物标本室 理化生仪器室 理化生准备室 多媒体网络计算机室 计算机辅房 计算机资料及工作室 语言实验室 音乐室 舞蹈室 器乐排练室 音乐器材室 美术室 美术器材室 历史室 地理室 综合电教室 电教器材室 综合实践活动室 综合实践活动器材室 软件制作室 生物园 地理园 一类 必配 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 选配 二类 必配 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 选配 √ √ √ √ √
说明：1、省、市一级中学、珠江三角洲地区(指广州、深圳、珠海、佛山、中山、东莞六市)
的中学按第一类要求设置。
2、经济欠发达地区的中学按第二类要求设置。
4
实验室建设环境要求
1、 采光：应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。 2、 照明：
(1) 采用自然光及辅助照明。
(2) 教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于 200 Lx，书写板宜设局部照
明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，书写板上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光。
(3) 实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。
灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。
3、 遮光：窗户宜安装窗帘。 4、 通风：采用自然通风或排气扇强制排风，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。 5、 噪声：室内环境噪声应低于55分贝。
6、 温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。 7、 供电指标：执行教育部《实验室设备 电源》标准。
8、 供水：供水水压不低于2×10Pa。 9、 安全：配备防火、防盗等安全设备。 10、 环保：新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。 11、 通讯：宜设网络接口。
5
5
一、物理实验室
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校应高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放物理实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对物理教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的物理实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保物理课程实施的顺利进行。
（一）物理实验室的装备要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含物理实验室、物理探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)等配套设施 。
各室功能如下表：
名称 主要功能 进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。 为课程内容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。 存放仪器设备。 进行实验准备，实验员 办公及仪器设备维护。 配备要点 配电到桌、配音视频设备、信息端口等。 备 注 物理实验室 物理探究实验室 配备水、电、视频等设备。 仪器室 准备室 (含实验员 室) 通风、防火、防盗、防潮设备。 与相应实验室相邻。 水、电到桌，实验员办公设备、与实验室、仪器室管理用计算机及修理用必备相邻。 工具。 1．环境要求
（1） 使用面积：96㎡/间。 （2） 供水：至少设计一处水源。 （3） 符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
（1） 做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘。
（2） 第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远
端的水平视角不应小于300；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。
3、设备目录
序号 设备名称 规格要求 4000×1000（mm） 配备数量 一类 1 二类 1 单位 块 备 注 6
1 书写板
2 演示讲台 3 中控系统 4 视频展示台 5 多媒体计算机 2400×700×1050（mm） 1 1 1 1 1 1 1 1 张 套 台 台 注意防水， 防尘 6 显示设备 ① 34寸彩电 ② 大屏幕背投电视 1 ③ 液晶投影仪、银幕、音响设备 1 套 选其一 7 电源系统 8 水嘴及水槽 不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要有过滤设置 1 1 1 1 套 套 双人桌: 25 25 张 1200×600×780(mm) 50 50 10 学生凳 张 钢塑结构,可升降 1 1 11 教师座椅 张 2 2 12 网络信息口 个 注：1、表中的多媒体设备学校可根据实际情况每学科配备1间。 2、实验室应考虑综合布线系统。
3、计算用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备。
9 学生实验桌
（二）物理探究实验室装备要求 1．环境要求
（1） 使用面积： 96㎡/间。 （2） 供水：至少设计一处水源。 （3） 符合“实验室建设环境要求”。
2．设备目录
序号 设备名称 规格要求 4000×1000（mm） 2400×700×1050（mm） 不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要有过滤设置 配备数量 一类 1 1 1 3～6 二类 1 1 1 (3) 单位 块 张 套 备 注 1 书写板 2 演示讲台 3 电源系统 4 多媒体计算机 台 注意防水， 防尘 5 水嘴及水槽 1 1 套 7
6 学生操作台 7 学生凳 8 实验工具 9 陈列柜 10 资料柜 可拼装 8～12 若干 若干 若干 若干 8～12 若干 若干 若干 若干 组 钢塑结构,可升降 张 套 个 个 （三）物理仪器室装备要求 1．环境要求
① 使用面积：45㎡/间。
② 符合“实验室建设环境要求”。
2．设计要求
仪器室宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
3．设备目录
序号 1 设备名称 规格要求 配备数量 一类 二类 若干 若干 单位 个 备注 可变通结构设计、数量按实际需要确定 5～6个平行班配备一套 仪器柜 常规教学 仪器设备 1200×500×2400(mm) 2 按国家一类标准配置 （四）物理准备室(含实验员室)装备要求 1．环境要求
① 使用面积：30㎡/间。
② 水源：准备台有水源，室内有控制水源总开关。
③ 电源：准备台上设计各种电源插座，室内有控制电源总开关、漏电保护器等。 ④ 符合“实验室建设环境要求”。
2．设计要求
准备室宜与相应仪器室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
3．设备目录
序号 1 设备名称 准备实验台 规格要求 2400×1000×850（mm） 配备数量 一类 1 单二类 位 1 张 备注 8
2 3 4 5 6 7 8 9 水嘴及水槽 网络信息口 电源 仪器小车 储物柜 办公桌椅 管理用计算机 常用维修工具 不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，排水口要有过滤设置 金工、电工、木工等维修常用工具 1 2 1 2 若干 1 1 1 2 1 2 套 置于准备台侧或室角 个 套 辆 运送仪器用 数量和规格可根据实际情况确定 若干 个 1 1 套 每人一套 台 套 10 维修工作台 1 1 配二、三眼电源插张 座和学生实验电源一套 9
二、化学实验室
化学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是化学探究学习的主要资源。因此，学校应高度重视化学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放化学实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对化学教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的化学实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保化学课程实施的顺利进行。
（一）化学实验室的装备要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含化学实验室、化学探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)、药品室、危险药品室等配套设施。 名称 主要功能 进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。 为课程内容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。 存放仪器、设备。 进行实验准备，实验员办公及仪器设备维护。 配备要点 水源、排风设备到桌、配音视频设备等。 备注 一个实验室电源到学生桌，其余室可选配。 化学实验室 化学探究实验室 配备水、电、视频设备等。 仪器室 准备室(含实验员室) 通风、防火、防盗设备。 水、电、通风设备到桌，实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。 与相应实验室相邻。 与仪器室相邻，不能与药品室合并使用。 药品室 存放药品试剂。 药品柜：应设计通风装置，隔板面材应耐酸、耐碱、耐热、设1间，使用面积阻燃。数量和规格可根据实际不小于30㎡。 情况设计。 设置危险药品柜，铁皮、加锁、可与药品室合用。 防腐。 危险药品室 存放实验所用的危险药品、试剂。 1．环境要求
① 使用面积：96㎡/间。
② 通风：采用排气扇强制排风，其中一间实验室安装抽排气系统。 ③ 水源：演示讲台和所有学生实验台均设给排水装置。
④ 实验废液应收集，并采用三级沉淀池处理，污水排入污水管道。 ⑤ 符合“实验室建设环境要求”。 2、设计要求
① 实验室宜设在一层。
② 实验室内的排气扇应设在外墙靠地面处。排气扇的中心距地面不宜小于300mm。
排气扇洞口靠 室外的一面应设挡风措施，室内的一面应设防护罩。
③ 第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的
10
水平视角不应小于300；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。
④ 实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱，急救箱中的药品应注
意及时更换。
3．设备目录 序号 配备数量 设备名称 规格要求 4000×1010（mm） 2400×700×1050（mm） 一类 二类 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 单位 块 张 采用防酸碱、阻燃面板 备 注 1 书写板 2 演示讲台 3 中控系统 4 视频展示台 套 台 台 注意防水，防尘
5 多媒体计算机 6 显示设备 ① 34寸彩电 ② 大屏幕背投电视 1 ③ 液晶投影仪、银幕、音响设备 1 套 选其一 7 电源系统 8 学生实验桌 9 学生凳 10 教师座椅 11 水嘴及水槽 双人桌: 1200×600×780(mm) 钢塑结构,可升降 不锈钢三联鹅颈管水嘴，防堵、防臭水槽,方形 1 25 1 25 套 张 采用防酸碱、阻燃面板 50 1 26 50 1 26 张 张 套 到演示讲台和学生桌 风口到演示台和学生桌 12 抽排气系统 13 网络信息口 1 2 1 2 套 个 注：1、表中的多媒体设备学校可根据实际情况每学科配备1间。
2、实验室应考虑综合布线系统。
3、计算用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备。
（二）化学探究实验室装备要求
1．环境要求
① 使用面积：96㎡/间。
② 通风：采用排气扇强制排风，其中一间实验室安装抽排气系统。 ③ 水源：设给排水装置。
④ 实验废液应收集，并采用三级沉淀池处理，污水排入污水管道。 ⑤ 符合“实验室建设环境要求”。
11
2、设计要求
① 实验室宜设在一层。
② 实验室内的排气扇应设在外墙靠地面处。排气扇的中心距地面不宜小于300mm。
排气扇洞口靠 室外的一面应设挡风措施，室内的一面应设防护罩。
③ 实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱，急救箱中的药品应
注意及时更换。
3．设备目录 序号 设备名称 规格要求 4000×1000（mm） 2400×700×1050（mm） 配备数量 一类 1 1 1 3～6 二类 1 1 1 (3) 单位 块 张 备 注 防酸碱、阻燃面板 1 书写板 2 演示讲台 3 电源系统 4 多媒体计算机 套 台 注意防水， 防尘 5 水嘴及水槽 6 吸风装置 7 学生操作台 8 学生凳 9 实验工具 11 抽排气系统 不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要若干 有过滤设置 可拼装 若干 8～12 若干 若干 若干 1 若干 若干 8～12 若干 若干 若干 1 套 个 和桌配套 组 防酸碱、阻燃面板 钢塑结构,可升降 张 套 个 套 10 仪器、资料柜 （三）化学仪器室装备要求
1．环境要求
① 使用面积：45㎡/间。
② 通风：采用自然通风及排气扇强制排风。安装抽排气系统。 ③ 符合“实验室建设环境要求”。
2．设计要求
仪器室宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
3．设备目录 序号 1 设备名称 规格要求 配备数量 一类 若干 二类 若干 单位 备 注 仪器柜 常规教学仪器设备 通风系统 1200×500×2400(mm) 可变通结构设个 计、数量按实际需要确定 套 5～6个平行班配备一套 2 3
按国家一类标准配置 1 套 12
（四）化学准备室(含实验员室)装备要求
1． 环境要求
① 使用面积：30㎡/间。
② 水源：准备台有水源，室内有控制水源总开关。 ③ 设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。 ④ 通风：安装抽排气系统。 ⑤ 符合“实验室建设环境要求”。 2． 设计要求
准备室宜与相应仪器室毗邻设置，以方便教学和实验研究。 3． 设备目录 配备数量 序单设备名称 规格要求 备注 一二号 位 类 类 1 准备实验台 2400×1000×850(mm) 1 1 张 防酸碱、阻燃面板 2 3 4 5 6 7 8 9 水嘴及水槽 网络信息口 电源 仪器小车 烘干箱 通风柜 抽排气系统 储物柜 不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，排水口要有过滤设置 作有毒害气体实验用 金工、电工、木工工具 1 2 1 2 1 1 1 若干 1 1 1 1 2 1 2 1 1 若干 1 1 1 套 置于准备台侧或室角 个 套 辆 运送仪器设备用 台 个 与总排风管道相通 套 个 数量和规格可根据实际情况确定 10 办公桌椅 11 12 管理用计算机 常用维修工具 套 每人一套 台 套 13 维修工作台 三眼电源插座 张 配二、（五）药品室装备要求
1． 环境要求
④ 使用面积：30㎡/间。
⑤ 通排风：采用机械柜顶抽排气方式，安装抽排气系统。 ⑥ 照明：防爆灯。
⑦ 安全：有消防和防盗措施。 2． 设计要求
① 药品室可单设1间，条件不允许的，可与仪器室合并设置。 ② 危险药品室宜设计在地下或半地下。若与药品室合并，应间隔成一个独立小间。
除应符合防火规范外，还应采取防潮、防腐、通风等措施。
13
3． 设备目录 序号 设备名称 规格要求 1200×700×2100(mm) 1200×500×1900(mm)铁皮、带锁，放置在危险药品室 配备数量 一类 若干 1 若干 二类 若干 1 若干 单位 个 套 个 备 注 具体规格和数量可根据室内布局调整 1 通风药品柜 2 抽排气系统 3 危险药品柜 14
三、生物实验室
生物实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是生物探究学习的主要资源。因此，学校应高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放生物实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对生物教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的生物实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保生物课程实施的顺利进行。
（一）生物实验室的装备要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含生物实验室、生物探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)、生物标本室、培养室等配套设施。 各室功能如下表：
名称 生物实验室 主要功能 进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。 为课程内容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。 存放仪器设备、各种模型、标本。 进行实验准备，实验员办公及仪器设备维护。 配备要点 配电到桌、配音视频设备、解剖室水源到讲台和学生桌等。 备 注 可分为解剖实验室和显微镜实验室。 生物探究实验室 配备水、电、视频设备等。 仪器室 准备室(含实验员室) 通风、防火、防盗设备。 水、电到准备台，实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。 柜架或模拟生态场地。 宜设置超净工作台、培养架、高压灭菌锅、接种环等培养设备。 与相应实验室相邻，可与标本室合用。 与仪器室相邻。 做好防潮、隔热、降温、防鼠等措施。 可单设1间，面积为43㎡，条件不允许可与准备室合用。 生物（生态）存放动、植物模型、标本室 标本。 培养室 进行组织培养等。 1．环境要求
① 使用面积：96㎡/间。
② 解剖室污水排入污水管道。 ③ 符合“实验室建设环境要求”。
2．设计要求
① 实验室的窗宜为南向或东南布置。
② 若配备的显微镜不带光源，学生实验桌要设局部照明。
③ 第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。
15
3．设备目录
序号 设备名称 规格要求 4000×1000（mm） 2400×700×1050（mm） 配备数量 一类 1 1 1 1 1 二类 1 1 1 1 1 单位 块 张 套 台 台 备 注 1 书写板 2 演示讲台 3 中控系统 4 视频展示台 5 多媒体计算机 6 显示设备 ① 34寸彩电 ② 大屏幕背投电视 1 ③ 液晶投影仪、银幕、音响设备 1 套 选其一 7 电源系统 8 网络信息口 9 学生实验桌 1 2 1 2 套 个 双人桌: 25 25 张 1200×600×780(mm) 10 50 50 学生凳 钢塑结构,可升降 张 11 教师座椅 1 1 张 不锈钢三联鹅颈管水嘴,到演示讲台和12 水嘴及水槽 26 26 套 防堵、防臭水槽、方形 学生桌。 注：1、表中的多媒体设备学校可根据实际情况每学科配备1间。 2、实验室应考虑综合布线系统。
3、计算用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备。
（二）生物探究实验室装备要求
1． 环境要求：
① 使用面积： 96㎡/间。
② 符合“实验室建设环境要求”。 2． 设备目录 序号 设备名称 规格要求 配备数量 一类 1 1 若干 若干 若干 3-6 若干 若干 1 1 二类 1 1 若干 若干 若干 (3) 若干 若干 1 1 单位 块 张 备 注 防酸碱、阻燃面板 1 书写板 2 演示台 3 水嘴及水槽 4 学生实验桌 5 6 7 8 9 10
套 张 张 台 套 个 台 台 16
学生实验凳 多媒体计算机 实验工具 仪器、资料柜 冰箱 恒温箱 （三）生物仪器室装备要求
1． 环境要求：
① 使用面积：45㎡/间。
② 符合“实验室建设环境要求”。 2． 设计要求
仪器室宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。 3． 设备目录 配备数量 序单设备名称 规格要求 一类 二类 号 位 1 仪器柜 常规教学仪器设备 1200×500×2400(mm) 若干 若干 个 备 注 可变通结构设计、数量按实际需要确定 5～6个平行班配备一套 2 按国家一类标准配置 （四）生物准备室(含实验员室)装备要求
1． 环境要求：
① 使用面积：30㎡/间。
② 水源：准备台有水源，室内有控制水源总开关。
③ 电源：准备台上设计各种电源插座，室内有控制电源总开关，漏电保护器等。 ④ 符合“实验室建设环境要求”。 2． 设计要求
① 至少有一个向阳的窗户。
② 准备室宜与相应仪器室毗邻设置，以方便教学和实验研究。 3． 设备目录 配备数量 序单设备名称 规格要求 备 注 一类 二类 位 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 准备实验台 水嘴及水槽 2400×1000×850（mm） 不锈钢水嘴、防堵防臭深水槽 1 1 2 1 2 1 1 2 张 套 污水排入污水管 网络信息口 电源 仪器小车 药品柜 恒温箱 电冰箱 储物柜 1200×700×2100（mm） 若干 1 1 若干 个 1 套 运送仪器设2 辆 备用 数量按实际若干 个 需要确定 1 台 1 若干 台 数量和规格可根据实际情况确定 17
10 办公桌椅 11 1 1 1 1 1 1 1 1 套 每人一套 台 套 张 套 配二、三眼电源插座 根据教学要求配置 管理用计算机 12 常用维修工具 金工、电工、木工工具 13 维修工作台 14 各种饲养设备 18
四、多媒体网络计算机室
多媒体网络计算机室为信息技术教学和计算机应用和训练的场所，含计算机室、计算机辅房、计算机资料及工作室。
（一）功能和要求 序号 1 2 3 名称 多媒体网络计算机室 计算机辅房 计算机资料及工作室 主要功能 用于信息技术教学和计算机应用和训练 进入机房前的缓冲地带 教师、管理人员工作和维修场所，资料室 要求 防静电地板；防雷、抗强磁场干扰；接地良好 放置鞋柜、衣架、稳压电源、灭火器等 可作配电房 备注 资料柜，工作台和储物架 （二）环境要求
① 使用面积：96㎡/间。 ② 湿度：20%～90%。
③ 温度：室内温度以不高于30℃为宜，宜安装空调。 ④ 符合“实验室建设环境要求”。 （三）设计要求
① 计算机室应具有良好的防雷设施，宜专线供电，地板防静电，并远离有强电磁场辐射
和有强腐蚀性的物体。
② 计算机室单独接地电阻≤4Ω，接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。 ③ 计算机室宜设在楼房的中、上层，不宜设在地层和顶层。
④ 学生计算机台若采用纵向排列，列间的最近距离不小于1300mm；若采用传统的横向
排列，桌间距离不小于600mm。
⑤ 计算机室的台凳摆设可采用环岛形组合平面布局。 ⑥ 所有计算机联网，并与互联网相连。 （四）设备目录 序号 设备名称 规格要求 2400×700×1050（mm） 配备数量 一类 1 1 1 二类 1 1 1 单位 张 台 台 配备带麦克风台 的耐用型耳机（每机一副） 配套 台 个 张 张 结构外形可自选 19
备 注 1 讲台 2 服务器 3 教师用多媒体计算机 学生用多媒体4 计算机 5 交换机 6 参数稳压电源 7 网络信息口 8 学生计算机台 9 学生凳
60 10/100M自适应 5KVA 2 2 30 60 60 2 2 30 60 双人桌: 1200×600×780（mm） 钢塑结构,可升降 10 教师座椅 11 UPS电源 12 无尘白板 1 1 1 1 1 1 张 台 块
（五）计算机辅房
1、 环境要求
① 使用面积：30㎡/间。
② 换气：自然通风或安装空调，控制环境温度，使稳压电源正常工作。 2、 设计要求
计算机辅房宜紧靠计算机室，师生进入计算机室之前在此更衣、换鞋。应设置衣架、鞋柜，同时可兼作配电房，放置稳压器，灭火器材等，为方便监控，可用铝合金玻璃门窗与计算机室间隔。
（六）计算机资料及工作室
1、 环境要求
① 面积和个数：设1间，面积30㎡ 。
② 照明：采用自然光及辅助照明，室内无阳光直射，宜安装窗帘。 ③ 温度：室内温度以不高于30℃为宜，宜安装空调。 ④ 通风：采用自然通风。 2、 设备目录 配备数量 序单设备名称 规格要求 备注 一类 二类 位 号 1 2 3 4 5 6 计算机设备 办公桌椅 工作台 工具 资料柜 网络信息口 含计算机和外围设备 维修计算机用 维修计算机的常用工具 存放资料 1 1 若干 2 (1) (1) 若干 2 套 张 套 个 个 规格和数量按需要确定 数量按需要确定 规格和数量按需要确定
20
五、语言实验室
（一） 功能
为学校提供语言教学与训练的设备和场地。 （二） 环境要求 ① 使用面积：96㎡/间。 ② 相对湿度：20%～90%。
③ 温度：室内温度以不高于30℃为宜，宜安装空调。 ④ 符合“实验室建设环境要求”。 （三） 设计要求
语言实验室宜设计在教学楼的上层，应相对远离运动场、音乐室、街道等声源较大的场所。 （四） 设备目录 序号 1 2 3 设备名称 语言实验室成套设备 无尘白板 资料柜 规格要求 配备数量 一类 二类 1 1 若干 1 1 若干 单位 套 块 个 备注 型号和规格可自选
注：宜采用数字语言学习系统。
21
六、音乐室
（一）音乐室的功能要求
音乐室是进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。音乐室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。学校可根据不同阶段教学要求的不同，在功能上有所侧重。它包含音乐室、舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室等配套设施。
（二）音乐室装备要求
1、 环境要求
① 使用面积：96㎡/间。
② 电源：电源电压220×（1±10%）V，电源频率50Hz。 ③ 符合“实验室建设环境要求”。 2、 设计要求
① 音乐室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室自成一
区，以方便教学和活动。
② 音乐室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。 ③ 宜做音效、吸音处理。 3、 设备目录 配备数量 序单设备名称 规格要求 备注 一类 二类 号 位 1 2 3 4 5 6 7 8 五线谱示教板或五线谱黑板 钢琴 节拍器 DVD机 音响系统 显示设备 网络信息口 教师座椅 ① 34寸彩电 ② 大屏幕背投电视 设计后背或一侧设可折叠式书写板，椅下设可放物品的筐架，座椅固定。 阶高不小于300mm，阶宽不小于400mm；形式：固定式或抽拉式 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 块 台 台 台 套 套 个 张 选其一 50 50 张 9 学生座椅 10 合唱台 1 1 套 面积允许时可用固定式 11
器具柜 注：设音乐器材室，柜适量。 （三）舞蹈室装备要求
22
1、 环境要求
① 使用面积：不低于150㎡/间。
② 照明：地面的平均照度不应低于 200 Lx，教室宜设计成吸顶灯，宜安装窗帘。 ③ 温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温，宜安装空调。 ④ 通风：采用自然通风。
⑤ 噪声：室内环境噪声应低于55分贝。 ⑥ 安全：配备防火、防盗等安全设备。 2、 设计要求：
i. 舞蹈室宜设计在一层。
ii. 舞蹈室应设在离其他教室较远的地方，与音乐室、器乐排练室、音乐器材室自
成一区，以方便教学和活动 。
iii. 舞蹈室的设计应兼顾教学和排练的功能要求，教室内在与采光窗相垂直的一面
横墙上，应设一面高度不小于2100㎜（包括镜座）的通长照身镜。其余三面内墙应设置高度不低于900㎜可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400㎜。 iv. 宜做音效、吸音处理。
v. 地面设计应适合学生舞蹈。
3、 设备目录 配备数量 序单设备名称 规格要求 备注 一类 二类 位 号 1 钢琴 2 节拍器 3 DVD机 4 音响系统 5 显示设备 6 灯光照明系统 7 摄录机 ① 34寸彩电 ② 大屏幕背投电视 ③ 液晶投影仪、银幕 1 1 1 1 1 1 1 (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) 台 台 台 套 套 套 台 选其一 注：设音乐器材室、柜适量。
（四）器乐排练室装备要求
1． 环境要求
① 使用面积：96㎡/间。
② 照明：谱架面的平均照度不应低于 200 Lx。 ③ 符合“实验室建设环境要求”。 2． 设计要求
① 器乐排练室应设在离其他教室较远的地方，与音乐室、舞蹈室、音乐器材室自成一
区，以方便教学和活动。
② 器乐排练室应兼顾教学和器乐、合唱排练的功能要求，座椅可设计成活动式。 ③ 宜做音响效果和吸音处理。
④ 宜采用阶梯式地面，设计视点应定在教师指挥台的中心，每排座椅的视线升高值宜
为120mm。
23
⑤ 宜采用固定座椅，每个座椅前宜设计固定谱架。 3． 设备目录 配备数量 序设备名称 规格要求 二类 一类 号 1 乐器 规格和排布宜参照专业要求 参照专业要求设计 参照专业要求设计 若干 (若干) 单位 备 注 根据学校特色配备民乐、管弦乐、电子乐器等种类 可升降 可选择其它规格，内部格局根据乐器的存放要求设计 2 座椅 3 谱架 4 指挥台 5 器具柜 若干 若干 1 (若干) (若干) (1) (若干) 张 个 个 个 1200×500×2400（mm） 若干 注：设音乐器材室，柜适量。
（五）音乐器材室
1、 环境要求：保持通风干燥。
2、 配备若干仪器柜，放置音乐器材。
3、 器材配备：根据课程设置要求，按教育部音乐教学器材配备目录进行配备。
24
七、美术室(含书法室)
（一）美术室的功能要求
美术室是学生进行绘画、书法练习、工艺制作等实践活动的场所。美术室应给学生营造一个美的世界，从感性上吸引学生对美术的兴趣。根据不同阶段的教学要求，在功能上有所侧重。
（二）美术室装备要求
1、 环境要求
① 使用面积：96㎡/间。
② 电源：电源电压220×（1±10%）V，电源频率50Hz。教室四周墙上应各设二眼
和三眼的电源插座。 ③ 水源：宜设水槽若干。
④ 符合“实验室建设环境要求”。 2、 设计要求
① 宜设北向采光，或设顶部采光。 ② 宜采用高显色性光源。
③ 教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。
④ 教室后墙宜设计学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。 3、 设备目录 配备数量 序单设备名称 规格要求 备注 一类 二类 位 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 书写板 演示讲台 中控系统 视频展示台 多媒体计算机 显示设备 静物灯 网络信息口 静物台 可升降 木制或钢制，能调整和升降写生板面 1800× 700× 1050（mm） 液晶投影仪、银幕 1 1 1 1 1 1 1 2 1 50 50 50 1 若干 32 1 若干 1 1 1 1 1 1 1 2 1 50 50 50 1 若干 32 1 若干 块 张 套 台 台 套 套 个 套 个 块 张 张 个 块 套 套 光线方向和亮度可调 非课时可置于教具柜中 存放教具 10 写生架 11 写生板 12 写生椅 13 教师座椅 14 教具柜 15 衬布 16 遮光窗帘 17 水嘴及水槽 注：设美术器材室，柜适量。
25
（三）美术器材室
1、 环境要求：保持通风干燥。
2、 配备若干仪器柜，放置美术器材。
3、 器材配备：根据课程设置要求，按教育部美术教学器材配备目录进行配备。
26
八、历史室
（一）历史室的功能要求
为课程内容提供教学演示、学科实践活动的场地，为开放式探究教学提供方便。
（二）历史室装备要求
1、 环境要求 ① 使用面积：96㎡/间。各学校可根据历史文物、模型、教具陈列多少的实际而增加
面积。
② 符合“实验室建设环境要求”。 2、 设计要求
要体现历史特点，外形、内景、色调、氛围等方面都要考虑有历史特色。 3、 设备目录 配备数量 单序设备名称 规格要求 备 注 一类 二类 位 号 1 2 3 4 5 6 7 书写板 演示讲台 中控系统 视频展示台 多媒体计算机 DVD机 音响系统 1800× 700× 1050(mm) 1 1 1 1 1 1 1 (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) 块 张 套 台 台 台 套 8 显示设备 9 静物灯 ① 34寸彩电 ② 大屏幕背投电视 1 ③ 液晶投影仪、银幕、音响设备 1 双人桌 结构尺寸按实际情况定 25 50 1 (1) 套 选其一 (1) (25) (50) (1) 套 光线方向和亮度可调 10 学生桌 11 学生凳 12 教师座椅 13 陈列柜 14 网络信息口 张 张 高度可调 张 存放文物或模型，展示学生作品 若干 (若干) 个 2 (2) 个
27
九、地理室
（一）地理教室的功能要求
为课程内容提供教学演示、科学实践活动的场地，为开放式探究教学提供方便。
（二）地理室装备要求
1、环境要求
1. 使用面积：96㎡/间。各学校可根据历史文物、模型、教具陈列多少的实际而增加
面积。
2. 符合“实验室建设环境要求”。 2、 设计要求
要体现地理特点，外形、内景、色调、氛围等方面都要考虑有地理特色。 3、 设备目录 配备数量 序单设备名称 规格要求 备注 一类 二类 位 号 1 (1) 块 1 书写板 2 3 4 5 6 7 8 9 演示讲台 静物灯 学生桌 学生凳 教师座椅 陈列柜 网络信息口 星空显示模型 卫星定位系统（GPS） 1800× 700× 1050(mm) 双人桌 结构尺寸按实际情况定 1 1 25 50 1 2 1 50 1 (1) (1) (25) (50) (1) (2) (1) (50) (1) 张 套 光线方向和亮度可调 张 可附设看图辅助光源 张 高度可调 张 个 个 可装在天花板 个 套 选配 若干 (若干) 个 存放仪器或模型 10 地球仪 11 注：地理室后墙统一配置地图演示板。
28
十、综合电教室
（一） 功能和要求：是学校教育教学、小型会议和文艺排演场所。应具有较为良好的通风、
调光和音、视频效果。
（二） 环境要求
① 使用面积：见“广东省高级中学(完全中学)实验室及功能室使用面积和间数指标表”。
② 温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温，宜安装空调器。 ③ 供电指标：讲台设功能控制中心，集中控制电源，信号传输和调光调温等。 ④ 符合“实验室建设环境要求”。 （三） 设计要求
宜设计成前面摆放学生上课桌椅，后面是固定排椅的方式。 （四） 设备目录 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 设备名称 书写板 讲台 电源 中控系统 视频展示台 网络信息口 音响设备 规格要求 2400×700×1050（mm） 教师讲台电源及功能控制器 信号源（VCD/DVD录放像机、卡座网络信号、有线电视等） 液晶投影仪、银幕 单备 注 一类 二类 位 1 1 块 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 张 套 套 台 台 个 套 含信号源、功放和音箱等 配备数量 多媒体计算机 9 10 11 12 显示设备 教师座椅 座椅 有线、无线麦克风 1 1 1 1 套 张 结构、材料自选 若干 若干 位 1 1 套
注：设电教器材室，柜适量。
(五)电教器材室
1、 环境要求：保持通风干燥。
2、 配备若干仪器柜，放置教学器材。
29
十一、综合实践活动室
（一）．功能
对学生进行劳动技术教育、劳动技能训练、科技小制作和探索实践活动的场所，是落实素质教育，培养学生创新精神和动手实践能力的基地。
（二）.环境及平面设计要求 ① 使用面积：96㎡/间。 ② 水源：设水槽若干。
③ 噪声：室内环境噪声应低于55分贝，机械运作时可适当超标。 ④ 配备小型的外伤急救箱。 ⑤ 符合“实验室建设环境要求”。 (三)设备目录 序号 设备名称 规格要求 配备数量 单一类 二类 位 备注 1 演示讲台 1 1 张 根据需要设计 2 设备、工具 金工、钳工、电工、建议使用学生多木工、烹饪等 若干 若干 套 功能组合机床 3 陈列柜 展示作品用 若干 若干 个 可设置顶灯 4 工具车 推送工具、作品用 1 1 辆 5 学生工作台 带电源插座 若干 若干 张 6 学生凳 可升降 若干 若干 张 7 教师座椅 1 1 张 8 网络信息口 2 2 个 9 水嘴及水槽 若干 若干 套
注：1、设综合实践活动器材室、柜适量。 2、可配备部分有科技含量的设备和工具。
(四)综合实践活动器材室
1、 环境要求：保持通风干燥。
2、 配备若干仪器柜，放置教学器材。
30
十二、软件制作室
（一） 环境要求
① 每间软件制作室的使用面积：30㎡/间。 ② 照明：自然光及辅助照明，工作台面的平均照度不应低于 200 Lx；台面无阳光直射，
室内无眩光，宜安装窗帘。 ③ 通风：采用自然通风。
④ 噪声：室内环境噪声应低于55分贝。 ⑤ 温度：室内温度以不高于30℃为宜，宜安装空调。
⑥ 供电指标：宜配UPS电源。 ⑦ 安全：配备防火、防盗、防潮等安全设备。 （二） 设计要求
1．软件制作室应具有良好的防雷设施，防静电地板，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀
性的物体。
2．软件制作室单独接地电阻≤4 Ω，接入楼体接地系统的接地电阻≤1 Ω。 3．湿度适宜，宜设在楼房的中、上层，不宜设在地层和顶层。 4．计算机台可采用条案式设计。
5．所有计算机联网，并与校园网相连。 6．附设计算机软件资料室
（三） 设备目录 序号 设备名称 教师用 10/100M 维修计算机用 维修计算机常用工具 存放资料 规格要求 配备数量 一类 二类 若干 若干 若干 若干 若干 若干 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (2) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) 单位 张 台 个 台 副 台 台 台 台 张 套 备 注 1 计算机台 2 教师座椅 3 多媒体计算机 4 网络信息口 5 网络 6 打印机 7 扫描仪 8 耳机 9 UPS电源 10 刻录机 11 录像机或DVD/VCD 12 卡座 13 工作台 14 工具 15 资料柜
张 结构外形可自选 若干 (若干) 台 若干 (若干) 个 31
十三、生物园
（一） 环境要求
① 面积：可根据教学内容和学校的实际条件确定。 ② 温度和湿度：应有利于动、植物的生长。 ③ 光照：日光。 （二） 设计要求
① 生物园包括植物区、动物区和实验区。可设计在校园空地或楼顶。
② 植物区含：植物形态区、植物分类区、植物群落区、植物类群区；要按分类标准对
园内植物都挂上说明标签。
③ 动物区含笼、池、箱等与教学内容有关的动物。 ④ 要设置植物进化系统树模型。 ⑤ 实验区可根据学校实际进行设置。
32
十四、地理园
（一） 环境要求
面积可根据学校实际情况确定。
（二） 设计要求
一般设置气象观测站、天文观测、地形模型、岩石矿物土壤化学标本、乡土地理概貌、水土保持模型、工农业布局与资源利用等，可根据本地特点设置环境保护和地震测报等项目。
33