课 题 课 时 备课时间 本课共 2课时 1、生命只有一次 本课为第 1 课时 上课时间 总课时第1 课时 1、理解人最宝贵的是生命，懂得珍惜爱护我们的生命，形成保护生命的意识。 课时目标 2、发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力，增强自我保护能力，自觉保护自己和他人的生命与健康。 3、体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。 教学重点 4、理解人最宝贵的是生命，懂得珍惜爱护我们的生命，形成保护生命的意识。 教学难点 体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。 教学准备 多媒体课件 教 学 内 容 和 过 程 教后反思 教学过程： （一）配乐欣赏小诗《生命的价值》 １．课件出示春天小草、夏天小河、秋天果实、冬天雪花图并欣赏小诗《生命的价值》。 ２．小草的价值是什么？ ３．小河的价值是什么？ ４．果实的价值是什么？ ５．雪花的价值是什么？ ６．评价这首诗歌，觉得生命美好吗？ ７．学生朗诵《生命的价值》体会生命的美好。 （二）活动园地 １．课件显示：人死了喝点神水又活过来，用气功打不死，从高楼摔不死的镜头。让学生讨论： ①录像中打不死、摔不死的镜头是真的吗？ ②人死了还会活过来吗？ (学生小组内讨论交流) ２．学生讨论什么是死亡？ ３．通过以上讨论，你对死亡又有哪些改变？说出你的认识。 ４．小结归纳： 死亡就是失去，失去你最亲密的朋友，失去你的父母，而且是永远的失去，再不可能回来。 1
教后反思 （三）情景聚焦 １．学生阅读情景聚焦《痛苦的记忆》。 ２．电脑课件显示５．１２汶川大地震图片。 ３．说说读了《痛苦的记忆》之后的感受是什么？ （四）心语点灯 亲人的存在对你很重要，同样，你的存在对他们也非常重要，我们每一个人都是独一无二的，生命对于我们只有一次，请珍爱我们的生命吧! １．想一想：生命为什么对我们只有一次？ ２．讨论交流：怎样珍爱我们的生命？ （五）行动舞台 (学生畅所欲言的说出自己的采访结果) １．电脑播放爸爸、妈妈、爷爷说的话： 孩子，你是我们生命的延续，是我们的希望。你有多重要呢？妈妈想告诉你：给我全世界都不换！ 孩子，你出生的第一天，看见你的第一眼，我就对自己说：“要好好爱护她，尽自己所能。”．．．．．．你让我享受到了做父母的快乐，让我感受到了做父母的责任和义务。你当然很重要。因为爸爸、妈妈养育你，你点点滴滴的成长过程都给我们带来了快乐。 ２．我们将怎样珍爱生命？ （六）总结 １．每个孩子的成长与发展牵挂着许多人的心，浸透着许多人的心血，我们应该幸福地、健康地活着，才是对他们最好的回报。 ２．播放音乐《感恩的心》。 1、生命只有一次 死亡（失去） 板书设珍爱生命计 生命（活着）
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课 题 课 时 备课时间 本课共 2 课时 1、生命只有一次 本课为第2课时 上课时间 总课时第 2 课时 1. 体会生命的可爱，知道自己的生命承载着许多亲人的爱和希望。 课时目标 2. 知道生命只有一次，是无比宝贵的，要对自己的生命负责。 3. 知道保护自己的身体，珍爱自己的生命。 教学重点 体会生命的可爱，知道自己的生命承载着许多亲人的爱和希望。 教学难点 知道保护自己的身体，珍爱自己的生命。 教学准备 多媒体课件 教 学 内 容 和 过 程 教学过程： 一、出示课题，理解题意。 同学们看到题目《生命只有一次》。 你想到了什么？ 活动一：观看《温暖的故事》思考： 1.你觉得你的生命只属于你一个人吗？ 2.你在成长的过程中得到了哪些人的关爱？ 活动二：生命属于我们只有一次 说说你知道的重大的灾难性的事件 活动三：感受生命的可爱 1．看胎儿孕育图，了解生命的可爱这处。 1.分享妈妈怀孕时的真实感受。 2.说一说你参加过哪些有意义的活动？ 活动四：搜一搜 你知道的身残志坚，却创造了生命奇迹的人。 活动五：交流会，听故事，悟道理。 1.抽生讲述《有生命就有希望》 思考：你是怎样理解有生命就有希望的？ 教后反思
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2.抽生讲述《一块石头的故事》 思考：一块普通的石头为什么后来变成了“稀世珍宝”呢？说说你的看法。 《有生命就有希望》、《一块石头的价值》这两个故事中你悟出了什么道理？ 明道理： 1．当灾难降临的时候，每个人都有强烈的求生欲望，因为有了生命就有了希望。 2.只要自己看重自己、自己珍惜自己，生命就有价值，生命就有意义。 活动六：想一想、算一算 中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀。 即使以现代的医疗条件和生活条件，能活80-90岁的人也不是太多。如果折算为天, 人生也就大约3万余天。计算一下,若以3万天（82.2岁）计算，自己已用去了多少天，还剩多少天？ 我的生命已用去( ) 天，我的生命还剩下( ) 天。 算完以后，自己的第一感受是：————————— 活动九：制作爱心小卡片 选一个写一写： 1、写给你想感激的人，感激的话 2、你收集的珍惜生命的名言警句 3、当你遇到挫折时如何去克服？ 教后反思 板书设计
1、生命只有一次 只有一次 生命的可爱 4