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2、主要参数 （1）续航里程 （2）最高车速 （3）电池寿命 （4）基础设施（充电时间等） （5）效率及使用成本等 引导问题5：现有纯电动汽车知多少？ 拓展知识，由学生观看视频结合搜集的资料及教材自学并提出问题，教师解答，最后教师做相应总结。 五、纯电动汽车实例 1、比亚迪e6 2、北汽E150 3、江淮同悦iEV 4、上汽荣威E50 5、日产Leaf、特斯拉ModelS等 观看视频PPT结合教材讨论，可提出问题 接受作业及预习任务 10分钟 5分钟 课堂练习与讲评 1、小结 2、讲评 作业与预习 1、作业：教师根据授课情况自定 2、预习：增程式电动汽车的相关知识，以备下节使用 优质参考文档

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教案

课题章节 §2.2增程式电动汽车 4 课型 专业课基础课 课时 2 教具学具 电教设施 黑板、电脑、多媒体设备 知识教教 学 目 标 学点 能力培养点 德育渗透点 重点 增程式电动汽车的分类、特点和基本结构，增程式电动汽车的关键技术和车型实例 学生的理解能力和分析总结能力，能够熟知增程式电动汽车的主要组成结构及特点，能够说出其关键技术和目前比较先进的车型 与纯电动汽车进行比较的过程中渗透做事要细心 教学重点难点 增程式电动汽车的基本结构及特点 难点 增程式电动汽车的关键技术 学法引导 讲授法、讨论法、直观演示法；通过系统介绍引发学生兴趣，给出资料学生获取信息，然后应用所获信息解决问题 教学内容更新、补充、删节 增加近年来的新知识及新的发展动态，删除过时信息 参考资料 《新能源汽车》机械工业出版社臧杰主编 《新能源汽车技术》人民交通出版社赵振宁王慧怡主编 《新能源汽车技术》国防工业出版社邹政耀王若平主编 《新能源汽车》清华大学出版社王刚荆旭龙主编 优质参考文档

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课后体会 教与学互动设计 教师活动内容 学生活动内容 时间 优质参考文档

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知识回顾: 1、纯电动汽车的概念？ 2、纯电动汽车的优缺点分析？ 3、纯电动汽车的主要组成及各组成部分的结构类型？ 4、目前市场上有哪些纯电动车型？ 学习目标： 掌握增程式电动汽车的类型与各总成结构结构； 熟知增程式电动汽车的特点； 了解增程式电动汽车的关键技术及主要技术指标。 学习任务描述： 通过本节的学习，掌握增程式电动汽车的定义、类型及总体结构，明确增程式电动汽车的优势及劣势，理解增程式电动汽车的关键技术及主要技术指标。 回忆上节知识，并与教师互动回答问题 明确学习目标，确定学习任务 互动答题，明确概念 观看增程式电动汽车视频，思考并根据自己的理解说出增程式电动汽车和纯电动汽车的异同点 5分钟 5分钟 5分钟 15分钟 知识讲授： 引导问题1：什么样的车可称为增程式电动汽车呢？ 教学开展：大家知道传电动汽车存在着续航里程这一软肋，那么如何在纯电动的基础上解决这一问题呢？ 一、增程式电动汽车的概念 1、增程式电动汽车E-REV，是一种由可充电电池为主要驱动能源，以増程器为辅助动力源的新型电动汽车。 2、在电池电量充足时，动力电池驱动电机，提供整车驱动功率需求，此时増程器不参与工作。当电池电量消耗到一定程度时，増程器启动，为电池提供能量对动力电池进行充电。当电池电量充足时，増程器又停止工作，由电池驱动电机，提供整车驱动。 引导问题2：从概念可知增程式电动汽车和纯电动汽车相比有哪些优势？ 教学开展：通过问题引发思考，组织学生讨论，并提问，最终教师评价并进行总结。 二、增程式电动汽车的优缺点 1、增程式电动车相同点 （1）动力由纯电能驱动，可以满足要求的动力性能。 （2）能纯电模式行驶，实现“零排放” 2、增程式电动车不同点 纯电动：（1）电池的用量很大才能满足续驶里程。 教与学互动设计 教师活动内容 优质参考文档

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