2019全国中考语文试题分类汇编之古诗词鉴赏语文 下载本文

飞离了。烘托出悲凉的气氛。

C.\燕然未勒归 无计\用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故,表达了作者功业未成的苦闷。

D.整首词以\人不寐,将军白发征夫泪\作结,爱国激情与思乡之苦交融,构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。 参考答案

23.(2分)荒凉的秋景 苍凉悲壮(每空1分,意对即可) 24.(2分)B

2019年孝感市(一)古诗词鉴赏

8.下列对诗词句子的品析有误的一项是( )(2分) A\会挽雕弓如满月,西北望,射天狼\,运用典故,抒发了词人企望为国御敌立功的壮。

B\斜晖脉脉水悠悠\,落日流水本是没有生命的无情物,但此时此地在思妇眼里,成了多愁 善感的有情者。 C\问君何能尔,心远地自偏\,写出了诗人居所偏僻安静,因而心情闲适,心志高远。

D\烽火连三月,家书抵万金\,因战争连连,家信显得格外宝贵,表达了诗人对妻子儿女的深深牵挂和强烈思念。 参考答案 8、C

2019湖北株洲市(三)柳枝词 (宋)郑文宝 亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。

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不管烟波与风雨,载将离恨过江南。

26.诗中将无形的愁思具体化,并表现出愁思很多的一个字是 ;作者埋怨船\不管烟波与风雨\都要出发,\烟波与风雨\既指自然的现象,也指 。 参考答案

26.载;(2分)社会的险恶,人生的困难、坎坷等。(意思对即可)(2分)

郑重说明:主观题意思对即可;有一定道理,酌情给分。 2019四川省资阳市(四)淮上与友人别(4分) 郑 谷

扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 23.(2分)下列说法有误的是 。

①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。 ②那依依袅袅的柳丝,蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。

③\\二字,将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。 ④从\君向潇湘我向秦\一句可以看出这是一首送别诗。 24.(2分)诗歌的第三句,写\风笛\和\晚亭\有何作用? 答: 参考答案

23.D(是握别诗)(2分)

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24.\风笛\与\离亭\具有特殊的意蕴(或\是象 征别离的意象\),能烘托诗人别离的愁情。(一点1分,共2分) 2019浙江省衢州丽水(一)(4分) 惜分飞 富阳僧舍代作别语 毛滂(宋)

泪湿阑干花著露,愁到眉峰碧聚。此恨平分取,更无言语空相觑。

断雨残云无意绪,寂寞朝朝暮暮。今夜山深处,断魂分付潮回去。

【注释】毛滂:浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子,赴任途中所作。

13.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有\我寄愁心与明月\,如果用此句替代这首词中的\断魂分付潮回去\,是否合适?请根据词的内容作出分析。(4分)

附李白诗:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 参考答案

13.(4分)不合适。\断魂分付潮回去\的感情更深切,\断魂\一词表达了对妻子的担忧与牵挂,有生离之痛,而\我寄愁心与明月\更多的只是对友人的同情与思念;\潮\让人联想到词人思念如潮,显得凄凉悲切,而\明月\含有诗人对团圆的美好期盼,与\断雨残云\的意境不符。(感情和意境各2

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分,意对即可)

2019年浙江省宁波市(五)(4分) 东坡 (宋)苏轼

雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。

【注释】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦(luò)确:山多大石的样子。 21.前两句诗写出了月光下的东坡

____________________________的环境特点。(2 分) 22.后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(2 分)

__________________________________________________________、 参考答案 21.清幽,宁静

22.表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。 2019浙江省台州市(一)(4分) 田 舍① 【宋】范成大

呼唤携锄至,安排筑圃②忙。儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳。 烟火村声远,林菁③野气香。乐哉今岁事,天末④稻云黄。

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