【解析】（1）汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，所以牵引力与阻力相等，则牵引力为：

；

（2）汽车的速度：根据

，

计算汽车的功率为：

。

点睛：一是要理解匀速直线运动时，为平衡状态，牵引力与阻力平衡；二是注意代入公式时单位要统一。

公式的应用，

18. 成绵乐高铁开通以来，极大地促进了沿线经济发展，为保障列车安全运行，列车上安装有烟雾报警装置。如图所示是列车上烟雾报警的简化原理图。电源电压保持不变，R0为定值电阻，光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大，当电路中的电流减小至某一数值时报警器开始报警。当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时，电流表示数_____，电压表示数_____。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

【答案】 (1). 减小 (2). 增大

【解析】如图，定值电阻R0与光敏电阻R串联，电压表与电阻R并联，测光敏电阻R的电压，电流表测电路中的电流。

根据题意，光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大，当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时，光照强度减弱，所以光敏电阻R的阻值增大，则电路总电阻变大，根据由于定值电阻R0的阻值不变，电流减小时，根据

可知，电流变小，即电流表示数减小；

可知，定值电阻R0的电压变小，根据串联电路电压

的规律，即总电压等于各部分电压之和，可得光敏电阻R的电压增大，即电压表示数增大。 点睛：重点是欧姆定律的应用和电路的动态分析，要利用好串联电路的电压和电流特点， 判断电压表示数的变化昌也可以利用串联电路中电压与电阻成正比的规律进行判断。

19. 小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧秤挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示。在铝块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压力将_____（选填“变大”，“变小“，“不变”）。电子秤的读数将_____（选填“变大“，“变小”，“不变”）。

【答案】 (1). 不变 (2). 不变

【解析】（1）对于装满水的溢水杯来说，铝块浸没在水中的过程中，溢水杯中水的深度不变，根据公式可知，水对溢水杯底的压强不变； 由于杯的底面积不会变，所以根据公式

可知，水对溢水杯底的压力也不变。

（2）铝块浸没在水中时，根据阿基米德原理可知铝块受到的浮力等于排开的水重，由于力的作用是相互的，所以产生浮力的同时，铝块对水会有反作用力，即铝块对水有压力，此压力等于浮力；

对于电子秤来说，减小了部分水的重，又增加了铝块对水的压力，而排出水的重等于铝块对水的压力，所以电子秤示数不变。

点睛：第二问是个难点，要理解浮力由水产生，浮力产生的同时，物体对水会有反作用力，二力相等，故可得：减小的那部分水的重与物体对水的反作用力是相等的。

20. 两个电阻的电流随电压变化的关系图象如图甲所示，将它们连接在如图乙所示的电路中。当闭合开关S1，断开开关S2、S3时，电阻R1、R2两端的电压之比为_____；当断开开关S1，闭合开关S2、S3时，经过一段时间，电流通过电阻R1、R2产生的热量之比为_____。

【答案】 (1). 2：1 (2). 1：2

【解析】根据图甲的数据，利用欧姆定律得：

；

；

如图乙，当闭合开关S1，断开开关S2、S3时，电阻R1、R2串联在电路中。 串联电路中电流处处相等，根据

；

可得，电阻R1、R2两端电压之比为：

当断开开关S1，闭合开关S2、S3时，两电阻并联，并联时电压相等，根据产生的热量之比为：

，再结合

可得电阻R1、R2

。

点睛：重点是欧姆定律的应用及电功的计算，除公式的熟练掌握和应用外，读懂电路图是关键，即明确开关不同组合时，两电阻的串联和并联情况。

三、作图题

21. 如图所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心上）。

【答案】

【解析】根据题意，物体在斜面上匀速向下运动，物体会受到竖直向下的重力G； 还会受到支持力F的作用，垂直于斜面向上；

另外，物体在粗糙的斜面向下运动，物体受到沿斜面向上的摩擦力f的作用； 三个力作用点都画在重心上，如图：

点睛：容易出错的地方是，很多同学还会画出沿斜面向下的力，这个力是不存在的，下滑的力是由重力和支持的合力产生的。

22. 如图所示：小明闭合两开关后，发现两通电螺线管A、B相互排斥，请图中括号内分别标出A通电螺线管的N、S极和B通电螺线管的电源的“+“﹣“极。

【答案】

【解析】根据安培定则进行判断。

右手握住螺线管，四指弯曲指向电流的方向，则大母指的指向即为螺线管的磁场方向，即大母指所指的右端即为左侧螺线管的N极，则左端为S极；

因为两通电螺线管A、B相互排斥，根据同名磁极排斥可知，B螺线管左端为N极，则右手大母指向左握住螺线管，可以判断，电源的右端为正，左端为负，如图：

点睛：右手螺旋定则应用时，要注意四指弯曲指向电流的方向，千万不要理解成线圈的绕向，有同学容易在这点混淆，有个简单的方法，即使用右手螺旋定则前先把电流方向标在线圈上。

四、实验与探究题

23. 在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： a．接触面所受的压力 b．接触面的粗糙程度

他通过如图所示实验，并记录实验数据：

（1）如图甲，在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，从而测出木块与长木板的滑动摩擦力 （2）如图乙，在木块上加一砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此情况下的滑动摩擦力。 （3）如图丙，在木板上铺上毛巾，从而改变木块与长木板的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，测出此情况下的滑动摩擦力。