（3）到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。”

（4）说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。

（5）站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。

（6）绳子那头传来一阵声音：“手套！”

（7）母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”

（8）我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前从来不知道父亲做的是这样的工作。

（9）突然，我被一阵雨水打中，这“雨水”有几滴落在窗户的玻璃上，我仔细一看，它并不晶莹透亮，相反，里面散布着细黄的物质，“雨水”慢慢流下，在玻璃上留下一道长长的泥痕。

（10）绳子那头传来一阵喘息，“天可真热，这汗出得……” （11）我恍然明白，这“雨水”，是父亲撩下的汗水。

（12）突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。 （13）绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了……” （14）“你没事吧？”我和母亲焦急地问。

（15）“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑腔说。我却要哭了。 （16）绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墙边。

（17）父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的黄皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地苍老了我的父亲！

（18）一会儿，雇主拿来一支冰糕送给正在干活的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。

（19）“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的冰糕。

（20）父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。

（21）我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。 （作者：李少龙）

(网址：http://www.eduwx.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=131&id=2429) 文章开头一段对于天气的描写有何作用？（4分）

参考答案：第一段用比喻的手法将大地比作被烘烤的红薯，空气比作沸腾的水，形象生动地写出了天气的酷热（1分）。交待了父亲工作环境的艰苦（1分），为后面表现父爱的朴实和表现作者心疼和敬重父亲起到很好的烘托作用（1分）。结构上为下文故事情节的发展作铺垫。（1分） 文章最后一段有什么作用？（4分）

参考答案：最后一段有篇末点题，（1分）照应文章开头的作用。（1分）两个“紧紧”及“伟大的人”深化了主题，（1分）表达了作者对父亲深深的爱和感激之情。（1分）

2.小组讨论：互相评改答案，推荐最佳答案，指出本组同学答案中存在的问题，展示修改成果。(或者请四到六位同学到黑板上写答案，全班同学一起评论修改这些同学的答案)

3.请几个小组代表发言。其他小组可以发表不同意见。 4.老师小结，并引导学生回顾前面总结的答题技巧。

教学活动四： 布置作业，加强巩固

完成《绳子那头》剩下的题目。

（结束语：同学们，《青涩的谎言》讲述的是母爱故事，《绳子那头》则给我们展示了伟大的父爱，天下父母无不爱自己的子女。中考即将来临，作为子女的你们，准备好了吗？）

? 教师寄语：

? 为人父母天下至善， ? 为人子女天下大孝。 ? 不计付出，坚韧不拔！ ? 不达目的，誓不罢休！ ? 祝愿同学们中考顺利! ? 前程似锦!

板书设计：

散文阅读复习之句段的作用

单一问

一、 审题 综合问

二、 答题 变式问 析内容

辨结构

明手法