和中央电教馆“十五”课题科研成果一等奖2项。

先后获得中国教育学会化学专业委员会“园丁奖”、中央教科所科研教改先进实验工作者、中央电教馆课题实验先进个人、湖北省教改先进个人等荣誉称号。2003年被评为湖北省优秀化学教师，2005年被评为中央教科所“专家型”教师，2006年被评为宜昌市高中化学学科带头人，2009年被评为首届宜昌名师，2014年被评为湖北省特级教师。 工作室目标：

探索将微课与学科教学有效整合的“互联网+教学”的功能和价值，发现“微课”设计制作的原则、方法，以“翻转课堂”为基础，拓宽“互联网+教学”开发应用的最佳方式、途径和策略，完成高中“微课”教学资源建设；提升工作室成员的信息化素养，培养一批“互联网+课程”研究与实践的精英，藉此带动宜昌市高中教师队伍的信息化素养的整体提升，促进信息化和数字化背景下本市教师的专业成长。最终达到减轻教师的教学负担，提高学生的学习效率和教学质量，促进我市基础教育课程改革的深化和发展的目的。 工作室构想：

(1)聘请1-2名专家做长期指导，邀请一批专家进行理论和技术培训；(2)将“工作室目标任务”进行学科分解和时段分解，每个学科1-2名工作室成员，每月集中开展一次研讨，每次研讨辐射一个学校，解决一个主题,力争三年内有计划地完成系列工作。(3)每学科打造约600节微课，九学科共计约5000节微课，形成各学科“微课程”体系和其他类别的互联网资源的开发。在

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此基础上与互联网融合，寻求教育行政的财政及硬件支持，或者寻求社会力量的合作或支持，打造便捷适用的网络学习的资源应用平台。(4)通过组织开展“微课”制作竞赛、“翻转课堂”等“互联网+教学”教学技能竞赛，有计划地开展面对学科教师的相关培训和面对学生及家长的义务报告，推广本工作室的成果，扩大“互联网+教学”在学生自主学习领域的影响力。

郭承焦名师工作室

学段学科：中等职业教育机电学科 工作室地点：宜昌市机电工程学校 主持人简介：

郭承焦，男，45岁，研究生学历，高级讲师，宜昌市机电工程学校专业教师、副校长。

1994年毕业于沈阳农业大学农业工程学院电气自动化专业，全日制本科，工学学士学位；1996年参加中国社会科学院研究生院在职（硕士）研究生学习，98年毕业获得研究生学历。

在教育教学中，以培养学生职业能力为目标、以提高学生综合素质为宗旨，深入开展教学研究。在职业能力课程体系建设、“校企一体”人才培养模式改革、“理实一体、学做合一”教学方法创新、精品课程信息化资源建设等方面成果显著。

科研成果：主持了省职教“十五”课题《中等职业学校学生职业能力形成的理论与实践研究》研究。由湖北省教育厅职业技术教育研究中心编入《职业教育改革理论与实践》一书，武汉理工大学出版社全国发行；参加全国教育科学“十一五”规划教育

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部专项课题“以就业为导向的中等职业学校教学质量评价体系及其运行机制研究”荣获国家教育部二等奖；主持并完成湖北省职教创新课题《中职学校实行分层教学的理论与实践研究》荣获省一等奖；参编教材《安全知识读本》由华中师范大学出版社出版发行(ISBN978-75609-6472-0)；2013年10月，参加中共宜昌市委宣传部、宜昌市社会科学界联合会、湖北省社会科学院宜昌分院三部门立项课题《提升中职教育经济适应宜昌产业发展的能力研究》荣获优秀课题三等奖；2013年5月，主持了由中国职业技术教育学会信息化工作委员会组织的国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题《国家级数字化精品课程资源机电技术应用专业（ZYKC201104）》顺利验收通过；参加的全国机械职业教育教学指导委员会《机电技术用用专业教学标准》课题于2013年12月顺利结题；2015年4月主编国家示范性职业学校数字化资源共建共享课题成果教材《供配电技术》由机械工业出版社公开发行（ISBN 978-711149832-2）。

获得荣誉：2009年9月荣获“全国农业职业教育教学名师”、“宜昌名师”；2012年9月荣获“湖北名师”；2014年5月荣获全国“第四届黄炎培杰出教师奖”。2015年9月再次荣获“宜昌名师”荣誉称号。

工作目标：引领机电学科专业建设和发展；提升机电学科教师队伍专业能力；转化和推广教科研成果。

杜红名师工作室 学段学科：特殊教育

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工作室地点：宜昌市特殊教育学校 主持人简介：

杜红，男，53岁，在职研究生学历，高级教师，宜昌市特殊教育学校党支部书记、校长，宜昌市特殊教育研究指导中心主任。

1981年中师毕业于宜昌师范理科班，1993年专科毕业于宜昌师范专科学校，1997年本科毕业于湖北大学，2004年北京师范大学完成在职研究生学业。

他强调科学有效的思想引领，求真务实的有效举措，锻造了克难奋进、勇于开拓、乐于奉献的领导集体。校党支部连续10年被表彰为“先进（五好）基层党组织”。他撰写的《校长如何有效引领学校》《践行科学发展观，促进特教“两头延伸”》《实施精细化管理促进内涵式发展》《1+1=1的哲学思考》在国家级核心刊物发表，《实施精细化管理，促进内涵式发展》在湖北省特殊教育专业委员会上作典型交流发言，《理念引领发展，艺术成就特色》在“两岸三地”校长论坛上交流，“十二五”重点课题《中国特殊学校创建与发张战略研究》被教育部授予国家级成果贰等奖。

他科学谋划创建残疾学生幸福家园，用非凡的智慧促成了中国残疾人艺术团与宜昌市政府共建中国残疾人艺术团附属学校，为学校发展赢得了新的机遇。

为培养研究型教师，在他的带领下，学校申报了省级课题2个，国家级教师科研专项基金“十二五”规划重点科研课题3个。在他的努力下，学校确定为“医教结合，智慧康复”国家级师资

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