2.收集氧气可以用 排水法 ，原因： 氧气不易溶于水 ；也可以用 向上排空气法 ，原因 密度比空气大 。用排水法时，必须等 气泡连续均匀冒出 才可收集；用向上排空气法收集时，检验氧气是否集满的操作：将一根带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃 。 【课堂学习】
例1 下列关于氧气的性质叙述正确的是（ ）
A.氧气易溶于水 B.氧气密度比空气小 C. 在一定条件下氧气可变为无色液体 D.通常氧气不易溶于水
解析：氧气是一种不易溶于水的无色气体，在相同条件下，它的密度比空气略大。在101kPa降温条件下，氧气可变为淡蓝色液体，继续降温可变为雪花状淡蓝色固体，因此只有D正确。 【课后提高】 基础巩固
1.在用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应中，反应前后质量不变的物质是( B ) A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．水 D．氧气 2．用排水法收集氧气时，出现下列的哪种情况时可以开始收集氧气（ D ） A．没有气泡冒出时 B．刚有气泡冒出时 C．气泡断断续续冒出时 D．有连续气泡冒出时 3.检验集气瓶内氧气是否收集满的最好方法是( B )
A．将带火星的木条伸入集气瓶中 B．将带火星的木条放置于集气瓶口
C．将燃着的木条伸入集气瓶中 D．将澄清石灰水倒入集气瓶中 4.某气体难溶于水且密度比空气大，收集此气体可使用的方法是（ D ） A．只可用排水法 B．只可用向下排空气法 C．只可用向上排空气法 D．既可用排水法，又可用向上排空气法
5.有关氧气的说法不正确的是（ B ）
A．用向上排空气法收集氧气时，应将导气管插入集气瓶底部 B．将带火星的小木条伸入到集气瓶中，若木条复燃证明该气体是氧气 C．用排水法收集氧气时，当有气泡冒出时立即收集
D．用排水法收集氧气时，有大气泡从集气瓶口冒出时说明氧气收集满了
能力提升
6.“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是（ C ）
A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂
7.催化剂在化学反应时以及反应前后：①质量变少 ②质量不变 ③化学性质改变 ④化学性质不变 ⑤能加快反应速度 ⑥若用双氧水制氧气时忘了添加二氧化锰，则会使氧气的产量减少 ⑦二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。 在上述说法中正确的是（ C ）
A.①③ B.②④⑤⑥ C.②④ D.②③⑤⑦ 8.以下是实验室用过氧化氢分解制取氧气并用排水法收集的实验。请按要求回答问题：
（1）描述氧气已经集满的现象： 带火星木条放在瓶口，复燃 。 （2）请将下列实验步骤进行正确排序：
A.通过分流漏斗向烧瓶中加过氧化氢
B.用排水法收集氧气 C.往烧瓶中加入二氧化锰 D.检查装置的气密性
E.把烧瓶固定在铁架台上，且集气瓶注满水倒置在水槽中 F.从右向左，从上至下拆除装置
正确的实验顺序是： D E C A B F 。 创新探究
9．某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解。为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了如下图装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表： 实验序号 1 2 KClO3质量 1.2 g 1.2 g 加入其它的物质 无其它物质 加入少量的CuO 待测数据 A
B
60 量40 气 20 管0 试回答下列问题： （1）上述实验中的“待测数据”指 收集满40mL气体所需要的时间 ；
（2）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的内容是 反应前后质量与化学性质是否不变 。
10.“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题：
（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是 ①③⑤④② 。 ①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气 ③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞 ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是 A C 。
A B C Ｄ
（3）取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是 催化剂种类不同，催化效果不同 。 第三节氧气（二） 【课前预习】
1.氧气的物理性质：常温下是 无色 、 无味 的气体（固体和液体呈 蓝色 ）、密度比空气大 、 不易溶于水 。
2.氧气的化学性质---- 助燃 性。
①碳在氧气中燃烧的现象：发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 ，
反应式： 碳 + 氧气 → 二氧化碳（C+O2 → CO2） 。
②硫在空气中燃烧，发出微弱的 淡蓝色火焰 ；在氧气中发出明亮的 蓝紫色火焰 。都生成有 刺激性 气味的气体。反应式： 硫 + 氧气 → 二氧化硫（S+O2 → SO2）
③铁在氧气中燃烧的现象：火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁黑色固体 。该实验前集气瓶底部要 铺一层细沙或留些水 ，目的 避免熔化物溅落下来使试管破裂 。反应式： 铁 + 氧气 → 四氧化三铁（Fe+O2 → Fe3O4）。 【课堂学习】
例1 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示，关于三个反应的叙述中错误的是（ B ）
A.都是发生化学反应 B.生成物都是固体
C.都需要点燃 D.都是单质和氧气的反应
解析：本题应从反应物、反应条件和反应现象等方面来进行对比分析，然后归纳三个反应的共同点，判断四种叙述的正误。正确答案为B。 基础巩固
1．以下对氧气性质的描述，错误的是（ B ）
A．通常情况下，氧气是一种无色无味的气体 B．氧气极易溶于水 C．氧气在低温高压时能变为液体或固体 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体 2.下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶底部要垫少量细沙或水的是（ C ）
A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷
3.下列物质在氧气中燃烧的主要现象的叙述正确的是 （ D ） A.硫在氧气中燃烧，生成无色、无味的二氧化硫气体 B.木炭在氧气中燃烧生成无色的二氧化碳 C.磷在氧气中燃烧生成的白雾是五氧化磷
D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体物质
4．氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是 （ D ） A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生
C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等
D．用带火星的木条可以检验氧气
5.下列实验现象的描述，错误的是（ D ）
A.镁带燃烧时生成一种白色固态物质 B. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C.细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射 D.燃着的火柴放在集满O2的瓶内，火焰熄灭 能力提升
6.要除去密闭容器中空气中的氧气，得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法，下列物质中可选用的是（ C ）
A. 硫 B.木炭 C.红磷 D.蜡烛
7．在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能的是 （ C ）
A.收集到的氧气量太少或纯度太低 B.铁丝生锈
C.集气瓶底部没有铺一薄层细砂 D.铁丝的温度没有达到着火点
8.医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是( A ) A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管 C．使用该装置用来观察是否有氧气输出 D．使用该装置用来观察氧气输出的速 创新探究
2．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓
慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 ( C ) A．注射器内有液体 B．瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗内液面上升
D．长颈漏斗下端管口产生气泡 第三节氧气（三） 【课前预习】
1.物质进行燃烧的三个基本条件是 可燃物 、 温度达到着火点 、 与空气接触 。 2.灭火的基本原理是：至少消除发生燃烧的三个基本条件中的 任何一个 条件。 3.钢铁制品生锈是一种 缓慢氧化 现象；铁锈是红棕色的粉末，它是铁与空气中的 氧气 和 水蒸气 共同作用的产物。缓慢氧化和燃烧都是 氧化 反应。 【课堂学习】
例1 如图所示，某学生做可燃物燃烧的实验，在烧杯中注入开水（水温约为90℃），并放入一小块白磷（着火点为40℃），在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆红磷（着火点为240℃），另一端放一小块用滤纸吸去表面上水的白磷，试回答下列问题： 图2-2
①你看到的现象是 铜片上的白磷燃烧，其他的白磷和红磷不燃烧 。 ②通过这个实验，你的结论是 可燃物的燃烧需要达到一定的温度，需要和氧气接触 。
解析：此题考查了燃烧的条件。铜片上的红磷虽与空气接触，但是温度没有到达着火点，所以不会燃烧；水中的白磷没有与空气接触，虽然温度已达到着火点也不会燃烧。所以通过实验可知可燃物要燃烧必须同时满足与空气接触和温度达到着火点两个条件。因此，该实验中只有铜片上的白磷会燃烧。 基础巩固
1.物质在空气中发生燃烧、缓慢氧化，其共同点是（ B ） ①都产生热量 ②都发光 ③都是氧化反应 ④都需要点燃 A.①② B.①③ C.③④ D.①②③④
2．1992年海湾战争期间，科威特大批油井燃烧，我国救援人员做出了贡献。如果你参加了灭火，你认为不能考虑用于油井灭火的措施是（ C ）
A. 设法阻止石油喷射 B. 设法使火焰隔绝空气 C. 设法降低石油的着火点 D. 设法降低油井温度 3．用于扑灭图书档案着火的物质最好是（ C ）
A.泡沫灭火器 B.沙 C.液态二氧化碳灭火器 D.水
4.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃
烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ D ） A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量