2019年上湖北省恩施州巴东县八年级物理下册期末考试模拟考试试卷
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 。
A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转．
23.小明用六个体积相同、重力不同的球体，研究放入球体前后薄壁柱形容器底部受到水的压强增加量与容器对水平面的压强增加量的情况（水未溢出）. 他分别将球体放入盛有等质量水的相同容器中，待球体静止，通过测量和计算得到容器底部受到水的压强增加量△p水和容器对水平面的压强增加量△p地 . 实验数据和实验现象见下表 .（已知GA>GB>GC>GD>GE>GF）
①观察序号1或2或3中的实验现象并比较△p水和△p地的大小关系，可得出的初步结论是：当放入的球体在水中沉底时，________。
察序号4或5或6中的实验现象并比较△p水和△p地的大小关系，可得出的初步结论是：________。 ②分析表中序号1～6的现象、数据相关条件，可得出：在盛有等质量水的相同容器中，当放入的球体________时，△p地越大 。
③分析表中序号1～6的现象、数据相关条件，可得出：在盛有等质量水的相同容器中，当放入的球体________时，△p水相同 。
24.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
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分析表中数据，回答以下问题：
（1）表中有一个数据的记录是错误的，错误的依据是________； （2）第3次实验中滑轮组的机械效率是________； （3）滑轮组的机械效率与________无关．
25.如图所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件。
（1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向________（选填“左”或“右”）调。
（2）记录实验数据的表格如表，请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整________。
五、计算题（共18分）
26.某校学生乘坐校车到距离9km处的考点参加考试（设道路是平直、均匀材质的路面），校车与所载学生的总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m2 ． 问： （1）校车对地面的压强多大？
（2）若校车以43.2km/h的速度匀速行驶时受到的阻力为4500N，则校车发动机牵引力的功率是多大？ （3）若校车匀速驶完全程共消耗了4.8kg燃油（假设燃油完全燃烧，燃油的热值为3.2×107J/kg），则校车发动机的效率是多少？
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参考答案
一、选择题
1. D 2. B 3.B 4.C 5.D 6. D 7. A 8. B 9.D 10. B 11. D 12. D 二、填空题
13.投影仪；右 14.会聚；运动状态；大气压强 15.水平向左；2.6 16.摩擦 17.费力；滚动；摩擦力 18. 增大压力；滑动；相同 三、作图题 19.如图所示：
四、实验探究题
20.相等；远；做匀速直线运动
21.（1）同一高度（2）10（3）右；放大；投影仪（4）左；下（5）不能得到烛焰清晰的像
22.（1）相反；钩码的数量（2）不能；不在同一直线上两个力能否平衡（3）把小卡片剪成两半（4）A 23. 容器对水平面的压强增加量△p地大于容器底部受到水的压强△p水；当放入的球体在水中漂浮时，容器对水平面的压强增加量△p地等于容器底部受到水的压强△p水；重力越大；浸没体积相同 24.（1）17cm（2）80%（3）提升物体的高度 25.（1）右（2）动力F1/N；阻力臂L2/m；0.2；0.3 五、计算题
26.（1）解：校车对地面的压力：F1=G=m1g=9000kg×9.8N/kg=8.82×104N， 校车对地面的压强：P1=
=
=5.88×105Pa；
（2）解：v=43.2km/h=12m/s，
因为汽车做匀速直线行驶，所以牵引力：F2=f=4500N， 则牵引力功率：P2=F2v=4500N×12m/s=5.4×104W；
（3）解：牵引力做功：W=F2s2=4500N×9000m=4.05×107J， 燃油完全燃烧放出的热量：Q放=m2q=4.8kg×3.2×107J/kg=1.536×108J， 则发动机的效率：η=
×100%=
×100%≈26.37%．
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