杭州电子科技大学-硕士研究生-电子信息学院 2018级电子与通信工程(专硕)培养方案 下载本文

电子信息学院

专硕:电子与通信工程 代码:085208

一、培养目标

本专业是与工程师任职资格相联系的专业性学位,培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,掌握电子科学与技术领域、尤其是电子与通信工程领域的基本理论、先进技术方法和现代技术手段,了解相关领域的技术现状和发展趋势,具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策的能力,能够胜任高层次工程技术和工程管理工作。掌握一门外语,能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。

二、专业设置及研究方向

电子与通信工程(学科代码:085208) 研究方向: ①集成电路设计及CAD ②现代电子系统设计与集成技术 ③嵌入式系统设计 ④射频电路设计与应用 ⑤测试技术与仪器 ⑥电子器件设计与应用 ⑦抗电磁干扰技术 ⑧物联网技术与应用⑨信号与信息处理

三、学习年限

本学科学制为2.5年,其中课程学习时间一般为1年,专业型硕士参加专业实践、科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5年。

四、培养方式与原则

1、学习各环节的设置与安排及学分要求

(1)课程学习时间为2学期。课程设置由学位课、非学位课和必修环节组成。学位课包括公共学位课、专业基础学位课、专业必修学位课三类;非学位课包括专业选修课和全校公共选修课两类。硕士研究生在课程学习阶段至少应修满28学分,其中学位课10学分,非学位课10学分,必修环节5学分,工程实习3学分,但一般不超过32学分。

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(2)本学科允许学生在导师指导下,跨学科(计算机科学与技术,控制科学与工程,数学,统计学)选修专业基础学位课、专业必修学位课、专业选修课,所修学分可以计算作本学科培养方案选修课(含专业选修课和全校公选课)学分。

(3)本学科允许学生在导师指导下,在本学科培养方案内多选修专业学位课(专业基础课、专业必修课),所修学分可以计算作本学科培养方案选修课(含专业选修课和全校公选课)学分。

(4)根据学科发展与社会对人才培养要求,可以对培养计划内部分课程进行调整,建立开放性、动态性课程内容改革机制,如课程模块化教育改革、创新创业能力培养等,充分体现前沿把握、社会参与、学创研用结合。

2、导师负责制与培养要求

本学科采用导师负责制和集体培养相结合的模式,研究生在导师或研究团队的指导下开展学习和科研活动,课程学习和学位论文并重,基础理论学习与科研实践活动相结合,着重培养研究生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。 学生在第三学期进入论文研究前须参加工程实习环节,一般到相关专业的企业实习,由学院聘请企业导师授课。

五、课程设置

课类 别 程编号 开总课 课 程 名 称 学时 院 马1 公学共课 位课 专1 业必子 电工程矩阵理论 8 43 3 试 考

2 国语 克思 外第一外国语 8 与实践研究 2 43 3 试 中国特色社会主义理论32 2 试 考 修 考 必

学分 一二三四 式 学时数 核方教师 注 开课学期及周学考授课备

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修课 2 电数学物理方法 子 电3 子 电4 子 电5 子 电6 子 7 电电子系统总线技术 子 8 微波系统工程 8 固体电子器件基础 8 现代电路设计理论 8 用 8 现代数字信号处理及应8 43 3 试 43 3 试 43 3 试 43 3 试 43 3 试 43 3 试 0射频集成电路基础 8 .5 2射频单元电路分析 4 射频IC工程分析、设计和测试(企业导师授课) 6 4嵌入式系统及应用 8 10-12学分 电子科学与技术发展前沿专题讲座 2 3电子信息材料与器件 2 3电子系统设计 2 3光学系统设计 2 2 4 2 4 2 4 32 1 1 3 3 试 11 4 试 .5 1 4 试 4 试 考 考 考 考 考 考 考 8 电子 考 考 电9 子 学位课应修 非学 1 2 3 专4 业选子 子 电子 电子 电电考 考查 考查 考查 考查

3

位课 修课 5 电子 电6 子 电7 子 模拟与混合集成电路设计 2 32 4 考查

3工程电磁学导论 2 纳传感器原理及其应用技术 2 8 无线通信基础 .5 32 4 考查

2 4 考查

0 4 考查

电8 子 无线组网技术实践 (企业导师授课) 电9 子 天线与电波传播 2 6 无线组网技术原理 8 .5 10 4 考查

1 4 考查

32 4 考查

8 微电子发展前沿 .5 10 电子 半导体工艺与技术(企业导师授课) 6 8 集成电路原理 .5 11 电光电成像技术和测量 子 2 8 电路设计原理与方法 .5 1电2 子 射频发射端模块(企业导师授课) 8 .5 导师授课) .5 射频接收端模块(企业8 3102 考查

1 2 考查

02 考查

2 4 考查

0 4 考查

0 4 考查

0 4 考查

4