最新小学四年级下册综合实践教案全册 课题 教学目标 （三维目标） 教学重点 教学难点 教学准备 课时数 活动三 打绳结 授课时间 1.通过活动使学生初步了解绳结在生活中的作用， 帮助学生掌握几种常用的绳结法。 2.通过打绳结的实践活动, 培养学生的动手操作能力、 观察能力和创新意识。 掌握绳结的具体打法和应用。 教学难点： 绳结的具体打法。 2课时 教学过程设计(初案) 个性设计（个案） 1. 出示有关挂图或多媒体课件并说明： 人们在生产劳动和日常生活里， 需用绳子捆绑系结的东西是很多的， 比如物体的联结、 悬挂、 固定、 紧扎以及对牲畜野兽的捕捉等等， 都需用到绳子系结。 2.实践操作 出示打结方法示意图 （ 或指导学生看资源包中的示意图 ） ，教师可边讲解边演示操作， 学生模仿练习。也可以指导学生自主学习， 分组或个人看图研究打绳结的方法和要领。 3.组织学生以小组为单位，就资源包中介绍的几种打绳结方法， 进一步开展互教互学， 做到准确、 熟练。 4.每个小组选派一位代表， 进行打绳结比赛， 看谁结得又快又准。 （ 1 ） 评价要看绳结的质量和速度。 （ 2 ） 请同学上台夸夸在学习过程中表现出色的同学， 并给予奖励。5.教师设置几种场景， 考查学生对所学结绳方法的灵活运用情况。例如： 拉绳子晒被褥用哪种结绳方法、 捆扎生日礼盒用哪种结绳方法等，使学生学会学以致用。 6.结绳要求科学使用， 不同的用途使用不同的绳结方法， 例如， 捆绑包扎物品要求牢固可靠， 捆扎礼品、 系鞋带则要求简单易结和易解，这些提示教师有必要给学生讲清楚。 7.拓展延伸 拓展活动中， 教师要注意激发学生开拓思维， 大胆创新， 并鼓励学生将想到的尽可能地付诸实践。 作 业 设计
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最新小学四年级下册综合实践教案全册 板 书 设计 教学反思 课题 教学目标 （三维目标） 教学重点 教学难点 教学准备 课时数 种小树 授课时间 1.了解树木对人类的贡献。认识我们周围的树种并了解它们的一些基本知识。 2.学会种小树的方法， 并懂得种好小树的后期管护工作。 3.增强学生爱护花草树木、 美化环境的意识。 学会栽种杨树幼苗的方法。 学生分小组定期进行小树后期的管护工作。 教学过程设计(初案) 个性设计（个案） 第一课时 活动流程 教师活动 学生活动谈话导入新课 我们的家园这么美丽，是因为有许多的花草树木为我们提供着新鲜的空气， 美化着环境。树木对我们的贡献真大呀！同学们知道树木为我们人类做了哪些贡献吗？（ 教师打开课件补充资料 ） 学生交流汇报树木为人类做出的贡献。了解新疆常见的树木种类, 并参观校园中的树木 1.大家知道我们新疆都有些什么树种吗？（ 教师课件出示一些树种资料 ）
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最新小学四年级下册综合实践教案全册 2.在我们的校园里也种了许多种类的树木。让我们去观察观察吧。（教师带领学生有序地参观校园中的树木。每参观一种树，先让学生说说这种树木的名称和生活习性， 教师做好补充工作 ）1.学生回 答 新疆 有哪些树种， 并对课件中的树种进行辨识。 2.学生有序地参观校园中的树种。 教学过程： 谈话导入 同学们， 树木就像我们忠诚的卫士， 保护着我们的家园，就让我们用勤劳的小手栽下一棵棵小树吧！ 讨论 我们亲自栽种的小树，想让它成活并长成大树， 后期我们要怎样管理呢？ 学生讨论交流。 教师总结 刚栽好的小树， 大家已经浇过水了， 三天之后， 还要浇一次水，一个星期后， 大家再浇一次水，以后每隔一个星期也要浇一次水。 拓展延伸 在自己家周围认领一棵小树， 精心护理，让小树与你一起健康成长。 学生认领小树， 做好管护工作。教师首先讲解种树的方法，之后学生可独立或小组合作开展栽种小树的活动。在活动过程中， 教师巡回辅导。学习、领会栽种小树的方法， 并动手实践进行栽种活动。 评价展示 小树苗栽好后， 大家互评互议。学生开展评价 、 交流、 展示活动。 作 业 设计 板 书 设计 31
最新小学四年级下册综合实践教案全册 教学反思 课题 第三单元 制作篇 活动一 走马灯 1.了解走马灯的历史， 知道走马灯的用途。 教学目标 （三维目标） 2.学习走马灯的制作方法及使用注意事项。 3.会用相应的工具， 并在使用中树立防护意识。 4.培养学生的动手能力和创新意识。 教学重点 教学难点 教学准备 课时数 本次活动的重点是学习制作走马灯的方法及使用相应的工具， 培养学生动手能力及创新意识。 筒壁与扇叶的粘贴是本节课的难点 2课时 教学过程设计(初案) （ 一 ） 知识学习 第21/25页 教师引导学生交流讨论， 充分了解走马灯 “走” 起来的原理，激发学生动手制作的欲望。通过欣赏走马灯图片， 为动手制作各种样式的走马灯奠定基础。在制作走马灯形状时， 教师可以让学生自主练习和发挥想象力， 然后展示学生不同形状的走马灯， 有困难的学生再进行复练。 （ 二 ） 材料准备 材料中所需的圆珠笔芯也可以用其他圆滑的笔尖代替。注意蜡烛点燃的时候， 不要把圆珠笔塑料外壳烧着。 （ 三 ） 制作步骤
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授课时间 个性设计（个案）