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（板书）

（2）同宪法相比较，普通法律只规定刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面。

学生活动：看图：教材中的“法律体系金字塔”；查阅宪法、刑法、兵役法、环境保护法等的相关条款。 学生归纳：

依据宪法第１８条的规定，制定了《中华人民共和国刑法》；

依据宪法第１０３条的规定，制定了《中华人民共和国兵役法》；

依据宪法第１１条的规定，制定了《中华人民共和国环境保护法》等等。 得出结论： 2、宪法具有最高的法律效力（板书） 其原因是：

（1）普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。

（2）普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤消和宣布无效。

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小组同学互相讨论马克思的话“宪法是法律的法律”再次体会为什么说宪法具有最高的法律效力。

教师设问：通过前面的学习，我们已经知道：宪法规定着我们国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力。应该如何保证宪法的神圣不可侵犯的法律地位呢？如果朝令夕改，又会怎么样？ （教师进一步引导学生查阅宪法中有关制定和修改程序上的规定。） 归纳出：

3、宪法制定和修改程序比普通法律更为严格。（板书）

学生归纳：因为宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力，其制定和修改程序严于普通法律。所以说，宪法是国家的根本大法。

学生活动：阅读手中的宪法资料后，归纳：

我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都四章构成。

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教师小结：这节课我们主要从内容规定、法律效力、制定和修改程序方面阐述了宪法的特征，明确了宪法是国家的根本大法。希望大家通过今天的学习能开始逐步树立宪法至上的观念，主动学习宪法、自觉维护宪法的尊严。八年级政治教案《宪法为什么是国家的根本大法》这一教案

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