弹，湖南湖北话说的“脱口秀”；至于八百里秦川发出的“秦腔”，让人起一身鸡皮疙瘩后浑身通泰……

⑦这些语言、语音的艺术有赖于祖国之辽阔，历史之悠久，语言之丰厚，如果方言在下一代消亡，只剩下干巴巴的普通话，我们不是历史罪人谁是？ 12.作者认为方言有哪些魅力？（2分）

13.按要求回答问题。（4分）

（1）“那就是享受使用了几千年甚至上万年的方言，千万别在我们这代人身上干瘪下去。”．．结合语境，解释句子中加点词语“干瘪”的意思。（2分）

（2）“如果方言在下一代消亡，只剩下干巴巴的普通话，我们不是历史罪人谁是？”这句话的言外用意是什么？（2分）

14.指出第⑤段中画线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。（2分）

（四）阅读肖群忠的《中华传统美德的时代价值》一文，完成15——17题。（8分） ①中华传统美德，是指中国五千年历史流传下来的优秀道德遗产，是中华民族千百年来处理人际关系以及人与社会关系的实践结晶，在加强社会主义道德建设的今天，仍然具有重要的时代价值。

②传统美德中最重视一个“忠”字。传统意义上的“忠”，虽然有忠于君主的糟粕成分，但更多的是对祖国的忠诚。屈原自投汨罗，张骞出使西域，戚继光抗倭，林则徐销烟……这些先贤的事迹之所以为人们世代传颂，就在于这种“忠”实际上促进了国家、民族发展。孙中山先生曾说：“现在说到忠于君，固然是不可为；说忠于国是可不可呢？忠于事又是可不可呢？我们做一件事，总要始终不渝，做到成功。如果做不成功，就是把生命去牺牲，亦所不惜，这便是忠。”今天弘扬“忠”，就是提倡每一个人既要热爱我们的文化、族群，又要忠于职守，尽心竭力做好每一件事。这种于国于事的担当意识，是实现民族复兴的强大动力。 ③传统美德对促进人际和谐有积极作用。传统美德以仁爱为本，《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，都体现了这种仁爱美德。“仁者爱人”，一个有仁爱之心的人，就必然为爱所驱使，为所爱的人奉献，关心他，爱护他。因此，这种美德是调节人际关系、保障社会和谐不可或缺的。近年来，一些人过分追求个人私利，导致了人际关系的冷漠与紧张，影响了社会的和谐与稳定，倡导仁爱，可以唤醒人们的道德良知，提升奉献意识，使人与人相互为善，彼此之间充满友爱。因此，充分汲取传统道德中的仁爱美德，既是净化社会风气的需要，也是实现社会和谐的需要。 ④就个人而言，传统美德有助于为安身立命提供精神营养。读《陋室铭》可以知道，唐朝诗人刘禹锡，虽身处逆境却不改高洁的情操和乐观的人生态度，就是因为他在仕途失意、不能“兼善天下”时，便以“穷则独善其身”作为立身行事的准则，从而获得了“惟吾德馨”

的精神回报和巨大的自我满足感。可见，中华传统美德，会为我们提供丰富的精神营养，进而转化成一种强大的精神力量。

⑤总之，今天的社会主义道德建设不是无源之水、无本之木，而是根植于民族文化的沃土对传统美德的继承与升华。我们只有继承中华传统美德，赋予它新的时代内涵，才能促进社会道德体系的建设，将中华优秀传统美德发扬光大。

15．传统美德的时代价值包括哪三个方面？请简要概括。（3分）

16．阅读第②段，分析作者的论证思路。（3分）

17．下列表述或判断与原文文意不符的一项是（2分）

A．传统意义上的“忠”，有忠于君主的糟粕成分，但更多的是对祖国的忠诚，促进了国家和民族的发展。

B．今天弘扬“忠”，就是提倡每一个人既要热爱我们的文化、族群，又要忠于职守，尽心竭力做好每一件事。

C．传统美德以仁爱为本，这种美德是调节人际关系、保障社会和谐不可或缺的。 D．我们只要继承中华传统美德，赋予它新的时代内涵，就能促进社会道德体系的建设，将中华优秀传统美德发扬光大。

（五）阅读程刚的《温暖的火墙》一文，完成18——21题（14分）

①那一年，我中学还没毕业便到省城去打工。其实我并不想离开学校，但贫穷的家境让我必须早早地去挣钱，分担家里的困难。我背着行李在寒冷的车站广场上冻得浑身发抖，最后，父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂。

②老板的冰冷自然不用说，但给的待遇还可以，每月除了定时发工资还管吃管住，这对一个学徒工来说，已是很好， 我便心怀感激地留在这里。

③其实，老板并不愿意留我这种刚出校门又笨手笨脚的人，只是不好意思抹朋友的面子罢了。而我的宿舍就是加工厂，一个破旧的小仓库。第一个晚上，我几次冻醒。后来干脆不睡了，听着外面呼啸的寒风，泪流不止。

④我告诉自己，必须坚持，没人能帮我。门口本来有一个小地炉，我真想用它生火，温暖一下房间，但老板来的时候很明确地说了，给我这么高的工资，又给我找住的地方已经很不错了，过冬取暖问题自己解决。

⑤城市里煤那么贵，我的这点工资还要补贴家里，根本无力购买，这要是在农村还可以到野外捡点干树枝什么的，可城里只能用钱买柴火，我同样舍不得花钱。所以，房间只能这样冰冷着。

⑥在厂子西北墙角就有煤和柴，但这是给打更大爷的，并不是给我的。好多次，我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点，可我还是克制了自己。

⑦隔壁打更的大爷七十多岁了，他的屋子很温暖。他是老板的舅舅，白天不在这里，晚上才过来。晚上，我下班之后没地方去，便去找大爷聊天，顺便也在大爷的房间里暖和一会

儿。

⑧不知不觉，我和大爷成了忘年交。极寒的天气里， 大爷每天都拉着我聊得很晚，我知道大爷在照顾我，我的心里充满着感激，我也把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来……

⑨一天中午，大爷和一个瓦匠模样的人开着一辆装满砖的三轮车来到厂里。我忙问大爷这是做什么。大爷说屋里炉子总回烟，把烟道收拾一下，我嗯了一声，没有说什么，帮着大爷卸完砖就走了。下午，老板带着我们到外地去干活了，两天后才回来。

⑩回来的那天晚上很冷，想着我那冰冷的小仓库，我就有点打怵。可令我吃惊的是，刚一开门，突然一阵热气迎面扑来，与大爷房间相隔的那面墙满是水珠，用手一摸都是热的。我立即来到大爷的房间，他正在收拾屋子，在靠近我房间的那一边，新砌了一个排烟道，刹那间我明白了一切。站在那里，泪水流了出来。

⑾大爷笑了，走过来拍拍我的肩膀，轻声对我说：“孩子，你老板是我亲外甥，有些事我不好说，但砌个烟道我还可以做主……知道我为什么这么做吗？”我摇头。“孩子，这都快三个月了，你的屋子也有炉子，可天这么冷，我墙角的劈材和煤从来没少过……你是个好孩子……”

⑿那天晚上，我睡得特别香，没有被冻醒，因为那面火墙一直释放着温暖。那是从未有过的温暖，渐渐地沸腾了我的心，让我更有信心坚强地在城市里扎根、发芽、成长……

——选自《微型小说选刊》

18．梳理“我”来到省城打工的经历以及内心情感的变化，完成下表。（3分） 大爷借修烟道之“我”住在冰冷的打工经历 （1） （3） 名，让“我”拥有小仓库 一面温暖的火墙 内心情感 心怀感激 （2） 心里充满着感激 泪水流了出来 （1） （2） （3） 19．下面对文章内容分析不正确的两项是（3分）

A．大爷新砌排烟道，主要是因为“我”把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来。 B．老板“冰冷”面孔，是因为“我”的年幼和“笨手笨脚”，还要管吃管住。 C．“温暖的火墙”中的“温暖”既指老大爷通过改排烟道给“我”带来温暖，又指老大爷处处为“我”着想，让“我”内心感到无比温暖。

D．“我”到铝合金加工厂打工，主要是看重优厚的工资待遇和良好的吃饭住宿条件。 20．简要分析第⑥段中画线句子在内容和结构上的作用。（4分）

21．阅读下面的链接文字并回答问题。（4分）

【链接】这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说：

“鲁迅先生是同我们一起的！”这样，我就更加坚强起来。——节选自《一面》（阿累）

试分析本文第（12）段与【链接】材料在写法及作用上的相似之处。

三、作文(70分)

著名作家曹文轩说：“未经凝视的生活是毫无意义的。如果你不凝视，你什么也看不见，这个世界对你来说等于零。你必须耐心地，目不转睛地凝视，才能有所发现，奇迹才会发生。”

用心凝视，我们就会发现，看似寻常、简单的生活，却处处蕴藏着美，蕴藏着爱…… 请以“凝视”为题写一篇作文。

要求：①文体自选(诗歌除外)，写出自己的真情实感，不得抄袭。②书写要正确、规范、美观，不少于600字。③文中不要出现真实的班名、人名。

八年级语文期终试卷参考答案

1．妍 颀 盎 腴 2．B 3. D 4．略 5．（1）B

（2）①智用天时（天气炎热）；

②智用地利（在小树林中找不道掏水处）； ③智用杨志和众军将不和；

④下蒙汗药的计谋得当，让人神不知鬼不觉；

⑤利用杨志的智慧衬托处吴用等人的智慧。（答出三点即可）

6. (1)描述：在XX学校的大门口外，一个背着书包的小女孩正哭闹着躲在妈妈的怀里哭泣，不肯进校园，妈妈也是神情紧张，瞪大眼睛看着校园内，原来是一只身上写着“校园暴力”的张牙舞爪的大老虎。（描述画面有缺失或描述语言无序扣1分）(2分)

寓意：揭示了校园风气不正，校园暴力如虎横行，以致于学生对学校有一种恐惧的心理，家长对小孩人身安全极为担心。(1分)

（2）家庭因素：不当教育让孩子充满攻击性；法律缺位：惩戒功能不足使得教育的尴尬；学校因素：学校“唯分数论”，忽视了思想道德教育；网络因素：电视网络等催生对邪恶的膜拜。

（每点1分，答出三点即可）(3分)

(3)校长：加强道德教化，净化心灵的污垢；倾力打造书香校园，用传统文化的精华滋养青少年的心灵；强化法制教育，落实犯罪必惩原则，形成强有力的法律威慑；开展丰富多彩的集体活动，培养同学间友爱互助的良好氛围等。（称谓缺失或内容失当或空洞或语言混乱不给分。）

（3）弱势学生：寻求老师、110等帮助；“好汉不吃眼前亏”远离暴力；要根据实际情况具体分析，但一定要冷静，这样就可以开动智力，与施暴者周旋，保护自己等。（称谓缺失或内容失当或空洞或语言混乱不给分。） 7. （1）C