农村中学生厌学英语之家庭教育的影响及应对措施

【摘要】到底怎样才能提高农村中学生的英语水平，搜一下网络有太多的见解和论著。当然作为一名一线的农村教师，一直以来我也将此视为英语教学研究中的一项重要的课题。在我的家乡在我的母校在我的单位，究其原因主要是由于受到社会、家庭、学校和个人等因素的影响，以及现代教学体制等因素的影响。如今，在我们农村地区的学校，越来越多的学生对英语学习失去了兴趣，使太多的家长与教师纠结，我的这篇论文就农村学生对英语厌学的家庭因素及应对措施谈几点自己浅显的看法。

【中图分类号】g623.31 【文献标识码】b【文章编号】2095-3089(2012)03-0121-02

家庭教育，是教育的组成部分之一，是我们学校教育的基础。家庭教育亦是终身教育，在人的一生中起着奠基的作用。在教学岗位十多年的经验，让我深深觉得要想取得教学成绩，学校教育就必须与家庭教育相结合：因为孩子从一出生，就不同程度的受自己父母这第一任老师的教育和影响，孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。所以要讲到厌学，或对英语厌学，家庭教育因素首当其冲： 一、家庭教育的影响

首先，我们都知道，一对称职的父母，不仅仅是能给孩子提供舒适的成长环境，更要做好孩子学前的好“教练”，教会他们书本上学不到的东西，为他们的未来打下坚实的基础。但是，与城市家