（2018—2019学年度第一学期）

学 班 教 时 电 子 备 课 教 案

科 道德与法治 级 三年级 师

间 2018年8月26日

教学进度计划表

2018 至 2019 学年度 秋 季学期）

（周次 起止日期 教 学 内 容 课时 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

8、27——8、28 8、29——9、2 9、5——9、9 9、12——9、16 9、19——9、23 9、26——9、30 10、3——10、7 10、10——10、14 10、17——10、21 10、24——10、28 10、31——11、4 11、7——11、11 11、14——11、18 11、21——11、25 11、28——12、2 12、5——12、9 12、12——12、16 12、19——12、23 12、26——12、30 1、2——1、6 报名注册 1.学习伴我成长 2. 我学习，我快乐 3.做学习的主人 4.说说我们的学习 5. 走进我们的老师 国庆放假 6. 让我们的学校更美好 7. 生命最宝贵 8. 安全金心上 9. 心中的“110” 10. 父母多爱我 11. 爸爸妈妈在我心中 12. 家庭的记忆 复习 复习 复习 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 第一单元 快乐学习

1、学习伴我成长

第一课时 总课时1、2

教学内容：第一课学习伴我成长第2页至第5页 教学目标：

1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育； 2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。

教学重点：感受成长离不开学习的理念。 教学难点：感受大人为什么也要不断的学习。 教学准备：教师准备 课件。 学生准备：调查材料 主备教师 审核 教学过程

教学环节 主案 个性修改 一、导入新课 成长离不开学习

从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。

二、探索新知 1.交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。 2.小组活动：

（1）我们是怎样学习说话的； （2）我们是怎样学习走路的； （3）我们是怎样学习整理的； （4）我们是怎样学习跳舞的； （5）我们是怎样学习礼仪的；

（6）我们是怎样学习手工的； （7）我们是怎样学习写字的； ……

3.全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。

三、应用实践 1.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢？ 阅读教材第4、第5页，看看大人们都在学什么。 2.小调查调查对象： 调查内容： （1）学什么 （2）为什么学 我的发现：

写一句勉励自己不断学习的话。

四、总结拓展 小结：我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。 板书设计 .1.学习伴我成长 成长离不开学习 孩子、大人要不断学习

教学反思 ：

1、学习伴我成长