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在情景中互动,在过程中生成
“让思想的火花在谈话中碰撞,在碰撞中内省” 班级“后排现象”的成因及其矫正策略 做班主任,何妨多些人情味 校园节日文化活动设计浅谈
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“新石浦人”文明礼仪养成教育的方法 耕耘责任田 收获责任心
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建立新型班级管理模式,提高班级管理效率 我的班主任手记
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