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第一章判断题已完成成绩：

1

发展就是更高、更强、更快。 正确答案：×

2

每个民族的儿童都是在1岁左右会说话，指成熟的顺序性。 正确答案：×

3

成熟受练习或训练的影响。 正确答案：×

4

遗传决定论的代表人物是华生。 正确答案：×

5

将同卵双生子分开抚养是为了研究天性与教养这个基本问题。 正确答案：√

6

“己所不欲，勿施于人”，是免受伤害的原则。 正确答案：√

7

如果调查对象的年龄相差10年，就有可能出现族群效应。 正确答案：√

8

对不同年龄的儿童同时进行观察研究，这种研究设计是系列交叉研究。 正确答案：×

第一章单选题已完成成绩：

1

以下哪个特征不属于成熟所带来的变化（ ）

? ? ? ?

A、矛盾性

B、不受练习或训练的影响 C、普遍性 D、顺序性

正确答案： A

2

下列叙述中不属于发展的是：（ ）

? ? ? ?

A、通过有效的记忆训练，能使学生的记忆效果显著提升； B、随着年龄的增长，老年人的视力、听觉及反应能力逐步下降； C、心情不好，外出散步后心情变好；

D、新生儿的部分本能反射会随着年龄的增长而消失。 正确答案： C

3

关于成熟的说法正确的是（ ）

? ? ?

A、因为营养变好了，小明长高了； B、小明又大了一岁，比去年长高了； C、小明天天跑步，比以前跑的更快了；

?

D、成熟是生理上和心理上的变化。 正确答案： B

4

发展需要成熟与（ ）的共同作用

? A、锻炼 ? B、生长 ? C、年龄 ?

D、学习

正确答案： D

5

当代多数学者认为发展是（ ）

? A、遗传与环境的共同作用 ? B、遗传的作用 ? C、环境的作用 ?

D、自身的作用 正确答案： A

6

发展既有量变，也有质变，下面的图形能表示质变的是（ ）

? A、A ? B、B ? C、C

?

D、D

正确答案： D

7

以下哪个问题涉及环境和遗传问题（ ）。

? A、发展的连续性和可变性 ? B、发展的量变与质变问题 ? C、天性与教养的问题

?

D、发展的普遍性与个体差异问题 正确答案： C

8

关于免受伤害伦理，更重要的是进行风险和（ ）评估

? A、伤害 ? B、利益 ? C、伦理 ?

D、价值

正确答案： B

9

“在公众场所发生的行为一般不属于隐私”，所使用的隐私判断标准是（? A、信息的敏感性 ? B、行为发生的情境 ? C、研究对象自愿与否 ?

D、收集信息的方式 正确答案： B

10

霍桑效应出现在（ ）

? A、纵向研究 ? B、横断研究 ? C、观察研究 ?

D、调查研究 正确答案： A

11

短时期内重复观察不同年龄的儿童，属于（ ）

? A、纵向研究 ? B、横向研究 ?

C、系列交叉研究

）

?

D、个案研究 正确答案： C

12

系列交叉研究仍存在的问题是（ ）

? ? ? ?

A、样本容易流失 B、样本量较小 C、花费时间过长

D、结论能否推至其他族群 正确答案： D

第二章判断题已完成成绩：

1

埃里克森认为儿童是主动的适应和改变环境的，而不是被动的接受影响。 正确答案：√

2

每个人都可以成功解决每个发展阶段所面临的问题。 正确答案：×

3

只有在前一阶段的矛盾顺利解决之后才能进入到下一个发展阶段。 正确答案：×

4

弗洛伊德认为每个阶段的行为主要是性本能在起作用。 正确答案：√

5

皮亚杰提出认知发展理论。 正确答案：√

6

2 - 4岁的儿童常常太阳、月亮等看成是活的，这种思维叫泛灵论。 正确答案：√

7

通过适当的训练，前运算阶段的儿童也可以完成守恒任务。 正确答案：×

8

经典条件作用的研究者是巴普洛夫。 正确答案：√

9

惩罚并不能总是产生好的结果。 正确答案：√

10

强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主，少用物质性奖励。 正确答案：√

第二章单选题已完成成绩：

1

弗洛伊德认为性器期的年龄段是（ ）

? ? ? ?

A、1-3岁 B、3-6岁 C、6-11岁 D、11-18岁 正确答案： B

2

青少年期人格发展的主要任务是获得（ ）

?

A、亲密感

? B、勤奋感 ? C、同一感 ?

D、主动感

正确答案： C

3

儿童的恋母情结和恋父情结主要发生在哪个时期（ ）

? A、性器期 ? B、潜伏期 ? C、两性期 ?

D、口腔期

正确答案： A

4

认为发展是内在本能和外在文化与社会相互作用的结果是（ ）

? A、弗洛伊德 ? B、巴普洛夫 ? C、华生 ?

D、艾里克森 正确答案： D

5

根据艾里克森的心理社会阶段论，1-3岁的孩子主要解决的矛盾是（? A、自主与羞怯 ? B、主动与内疚 ? C、信任与不信任 ?

D、勤奋与自卑 正确答案： A

6

强调早期经验在人发展中的重要性的是（ ）

? A、斯金纳 ? B、艾里克森 ? C、弗洛伊德 ?

D、班杜拉

）

正确答案： C

7

（ ）的婴儿获得客体永存

? A、0~4个月 ? B、4 ~ 8个月 ? C、8 ~ 12个月 ?

D、12~14个月 正确答案： C

8

（ ）的婴儿有延迟模仿能力

? A、0~8个月 ? B、8 ~ 12个月 ? C、12~18个月 ?

D、18 个月~ 2岁 正确答案： D

9

不能完成守恒任务，是由于幼儿思维的（? A、集中化 ? B、自我中心 ? C、泛灵论 ?

D、缺少可逆思维 正确答案： A

10

三山实验说明幼儿思维具有（ ）

? A、缺少可逆性思维 ? B、自我中心 ? C、集中化 ?

D、泛灵论

正确答案： B

11

）特征。

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童是（ ）

? A、0~2岁 ? B、2~ 6岁 ? C、6 ~ 12岁 ?

D、12~15岁 正确答案： C

12

皮亚杰的认知发展阶段是按哪个标准划分的（ ）

? A、年龄 ? B、知识水平 ? C、智力 ?

D、认知方式 正确答案： D

13

提出“最近发展区”的学者是（ ）

? A、皮亚杰 ? B、维果斯基 ? C、班杜拉 ?

D、华生

正确答案： B

14

用条件反射的方法研究儿童情绪的学者是（ ）

? A、华生 ? B、斯金纳 ? C、皮亚杰 ?

D、班杜拉

正确答案： A

15

为了避免受到老师的批评、父母的冷面孔而认真学习，这是属于（? A、惩罚 ?

B、正强化

）

? C、负强化 ?

D、消退

正确答案： C

16

形成经典条件反射的一个重要原则是( )

? A、重复 ? B、分化 ? C、消退

?

D、条件刺激的呈现应在无条件刺激之前 正确答案： D

17

对不良行为给予惩罚或不予注意，对好的行为给予奖励是属于（ ）? A、程序教学 ? B、行为矫正 ? C、强化 ?

D、消退

正确答案： B

18

观察学习的提出者是（ ）

? A、班杜拉 ? B、华生 ? C、斯金纳 ?

D、巴甫洛夫 正确答案： A

19

布朗芬布伦纳主张在真实环境中研究人的心理和行为，这是属于（ ? A、社会学 ? B、人类学 ? C、生态学 ?

D、心理学

正确答案： C

）观点

20

父母对儿童的影响，属于（ ）系统的影响

A、大系统 B、外在系统 C、中间 D、微小

正确答案： D

3.6判断题已完成成绩：

1

胚胎期（3-8周）最容易受到致畸因素的伤害。（）正确答案：√

2

唐氏综合症是因为23号染色体不分离。（） 正确答案：×

3

呆小症是由于母亲营养不良所导致。（） 正确答案：√

4

艾滋病病毒不会通过母乳传给婴儿。（） 正确答案：×

5

尼古丁可穿过胎盘到达胎儿的血管，损害胎盘功能。（）正确答案：√

6

酒精对胎儿的伤害没有关键期。（）

? ? ? ?

正确答案：√

7

将面孔偏好作为新生儿个体面孔分辨能力的指标。（） 正确答案：×

.6选择题已完成成绩：

1

属于对胎儿的影响的常见母体疾病是（ ）

? ? ? ?

A、艾滋病 B、过敏 C、抑郁症 D、心脏病

正确答案： A

2

大龄母亲（35岁以上）孕育的胎儿发生（）的几率增高

? ? ? ?

A、早产儿 B、唐氏综合症 C、呆小症

D、RH（D）溶血症 正确答案： B

3

习惯化与去习惯化说明新生儿具有（）的能力

? ? ? ?

A、适应 B、再认熟悉物质 C、识别 D、模仿

正确答案： B

4

新生儿拥有一整套有用的（）系统。

? ? ? ?

A、情绪 B、模仿 C、先天反射 D、学习

正确答案： C

5

把手放到婴儿嘴上，婴儿会进行吸允的动作，这是（ ）

? ? ? ?

A、觅食反射 B、抓握反射 C、惊跳反射 D、本能反射 正确答案： A

第四章判断题已完成成绩

1

大脑神经元突触的大量生长导致婴儿大脑发育速度惊人 正确答案：√

2

2/3的胎儿在子宫时，左耳是向外侧的。 正确答案：×

3

婴儿从出生就具有深度知觉。 正确答案：×

4

婴儿对新刺激的偏好表明他们具有了短暂的记忆能力。

正确答案：√

5

“命名爆炸”现象出现在单词句阶段。 正确答案：√ 我的答案：

6

婴儿最早出现的一个分类自我是区分自我和他人。 正确答案：×

第四章选择题已完成成绩：

1

婴儿（ ）时其脑重就已经达到了成人脑重的75%

? ? ? ?

A、0.5岁 B、1岁 C、1.5岁

D、2岁

正确答案： D 我的答案：D得分： 8.3分

2

（ ）是提高神经冲动的传导速度与效率

? ? ? ?

A、髓鞘化 B、树突激增 C、神经元增长 D、轴突激增 正确答案： A

3

左半球控制身体的（ ）

? ? ? ?

A、右侧 B、左侧 C、上肢 D、下肢

正确答案： A

4

婴儿期动作的发展规律是头尾原则和（ ）

? ? ? ?

A、大小原则 B、小大原则 C、近远原则 D、远近原则 正确答案：C .

5

调整物体的距离，来研究婴儿的（ ）

? ? ? ?

A、大小恒常性 B、物体完整性 C、深度知觉 D、颜色恒常性 正确答案： A

6

6、小球掉到床下后，婴儿会寻找，说明婴儿具有（ ）

? ? ? ?

A、恒常性 B、物体完整性 C、客体永存概念 D、简单物理知识 正确答案： C

7

婴儿指着爸爸的公文包说“爸爸”，这表明婴儿的语言发展处于（ ）。

? ?

A、前语言阶段 B、单词句阶段

? ?

C、电报句阶段 D、言语掌握阶段 正确答案： B

8

当婴儿说出“妈妈抱”时，说明婴儿正处于（ ）

? ? ? ?

A、前言语阶段 B、言语掌握阶段 C、单词句阶段 D、电报句阶段 正确答案： D

9

婴儿拒绝陌生人抱出现在（ ）

? ? ? ?

A、无差别依恋阶段 B、特定依恋期 C、无社会性阶段 D、多重依恋期 正确答案： B

10

当母亲回来时，婴儿会表现出矛盾情绪，这种依恋类型为（ ）

? ? ? ?

A、混乱型 B、回避型 C、抗拒型 D、安全型

正确答案： C

11

婴儿的社会性微笑在（ ）时出现

? ?

A、2~3岁 B、1~2岁

? ?

C、出生时 D、3~6周

正确答案： D

12

相对而言，最少出现的婴儿依恋类型是（ ）

? ? ? ?

A、回避型 B、混乱型 C、安全型 D、抗拒型

正确答案： B

5.8判断题已完成成绩：

1

6岁时儿童的脑重达到成人的90%。

正确答案：√

2

小脑与保持平衡和控制身体运动有关。 正确答案：√

3

成人能回忆的最早经历是3、4岁时发生的事，这叫做“婴儿健忘症”。 正确答案：√

4

从任何一个项目开始数，总数都不变，这是数的稳定顺序原则。 正确答案：×

5

反事实推理是挑战权威进行反面推理。 正确答案：×

6

能说出自己和他人的性别叫性别分化。 正确答案：×

5.8选择题已完成成绩： 63.9分

1

学龄前儿童大脑发育最为迅速的区域是（ ）

? ? ? ?

A、颞叶 B、额叶 C、顶叶 D、枕叶

正确答案： B

2

大脑由两个半球构成，连接左、右脑的是（）

? ? ? ?

A、胼胝体 B、脑干 C、灰质 D、白质

正确答案： A

3

自传体记忆属于（ ）

? ?

A、错误记忆 B、短时记忆

? ?

C、长时记忆 D、前瞻记忆 正确答案： C

4

自行车——车把，那么轮船——？，属于（ ）

? ? ? ?

A、因果推理 B、逻辑推理 C、反事实推理 D、类比推理 正确答案： D

5

幼儿能从1数到6，却不能说出共有6个项目，表明不能理解数数中的（ ）

? ? ? ?

A、对应原则 B、基数原则 C、抽象原则 D、稳定顺序原则 正确答案： B

6

下列关于学前儿童的记忆发展，错误的是（ ）

? ? ? ?

A、一般来说，学前儿童的错误回忆会高于成人 B、“晚饭后提醒爸爸浇花”属于前瞻性记忆 C、良好的语言能力能促进儿童自传体记忆的发展 D、与个人重要的前瞻性任务儿童能更好的完成 正确答案： A

7

学前儿童反事实推理的能力与推理任务中（ ）有关

? ? ? ?

A、问题的熟悉性 B、因果关系 C、问题的结构 D、推论的长短 正确答案： D

8

学龄前儿童不具备以下哪个推理能力（ ）

? ? ? ?

A、类比推理 B、反事实推理 C、逻辑推理 D、因果推理 正确答案： C

9

能够促进儿童语言、认知、创造性和角色扮演能力发展的游戏是（ ）

? ? ? ?

A、社会戏剧游戏 B、体育运动游戏 C、语言游戏 D、物品游戏 正确答案： A

10

一个儿童把一个香蕉当成电话，做出拨打电话的动作，他正在进行（ ）

? ? ? ?

A、物品游戏 B、语言游戏 C、社会戏剧游戏 D、假想游戏 正确答案： D

11

儿童明白性别是一种不变的属性，属于（）

? A、性别图式 ? B、性别概念 ? C、性别分化 ?

D、性别刻板印象 正确答案： B

12

12、学习和实践与自己的性别角色一致的行为属于（ ）

? A、性别认同 ? B、性别刻板印象 ?

C、性别分化 正确答案： C

13

不属于研究学前儿童错误信念的任务是（）

? A、短故事推理任务 ? B、意外内容任务 ? C、意外转移任务

?

D、外表——真实区分任务 正确答案： A

14

在意外转移任务中，具有哪个表现，说明儿童具有了心理理论（

? A、到盒子里找小球 ? B、到篮子里找小球 ? C、问妈妈小球哪去了 ?

D、问安妮把小球放哪里了 正确答案： B

8.6作业题已完成成绩： 84.7分

1

） 随着年龄增长呈现稳定甚至增长的能力是（）。

? ?

A、信息加工智力 B、文化知识智力 正确答案： B

2

哪类人的死亡焦虑更高（）

? ?

A、青少年 B、老年人

正确答案： A

3

随着年龄的增长，（）下降明显。

? ? ? ?

A、推理能力 B、言语能力 C、感觉能力 D、数字能力 正确答案： C

4

以下四类老年人中，孤独感最强的是（）

? ? ? ?

A、单身 B、有子女的夫妻 C、无子女的夫妻 D、单身父母 正确答案： B

5

关于死亡焦虑，以下说法错误的是（）。

?

A、有虔诚信仰的人死亡焦虑较低

? ? ?

B、疗养院中的老人死亡焦虑较低 C、受教育程度高的人死亡焦虑低 D、老年女性比老年男性的死亡焦虑高 正确答案： B

6

亚健康通过自我调整可恢复健康。 正确答案：√

7

男性比女性听力下降更快，大约是两倍。 正确答案：√

8

进入老年之后，各种能力一直在衰退。 正确答案：×

9

皮亚杰认为青少年的思维发展达到了最高水平。 正确答案：√

10

辩证看问题体现了后形式思维的特点。 正确答案：√

11

孤独感随着年龄的增加而增加。 正确答案：×

12

环境和文化是影响智力下降程度的重要因素。 正确答案：×

13

6.9课后习题已完成成绩： 91.3分

1

学龄儿童是（ ）发展的最关键时期。

? ? ? ?

A、自我 B、性格 C、自信 D、学习

正确答案： A

2

小脑损伤往往不会损伤（ ）

? ? ? ?

A、语言 B、听觉 C、记忆 D、运动

正确答案： B

3

注意是指心理活动的指向性和（ ）

? ? ? ?

A、目的性 B、执行性 C、持续性 D、集中性

正确答案： D

4

（）表现为注意控制、保持注意方面有困难。

? ? ?

A、多动型 B、联合型 C、注意缺陷型

?

D、不确定

正确答案： C

5

多动症除了症状上的特征，在时间上至少持续（ ）

? ? ? ?

A、2个月以上 B、4个月以上 C、6个月以上 D、8个月以上 正确答案： C

6

建立项目之间的联系以便更好地回忆，是记忆策略的（ ）

? ? ? ?

A、精细加工 B、组织 C、复述 D、元记忆

正确答案： A

7

詹姆斯认为 （ ）是成功与抱负的比率。

? ? ? ?

A、自信 B、自尊 C、理想我 D、现实我

正确答案： B

8

孩子往往更加独立与自信,表现出较多的利他行为,其父母可能是（ ）。

? ? ?

A、权威型 B、放纵型 C、专制型

?

D、忽视型

正确答案： A

9

皮亚杰首先采用( )儿童的道德理解和判断

? ? ? ?

A、观察法 B、调查法 C、个案法 D、临床法

正确答案： D

10

学龄儿童大脑生长发育最明显的部分是顶叶。 正确答案：×

11

知识对记忆的影响超过了智商对记忆的影响。 正确答案：×

12

控制是指父母对孩子做出的反应的性质与数量。 正确答案：×