【解析】【解答】（1）因为48＞42＞21＞8，所以男生身高在131~140段的人数最多，有48人；

（2）因为11＜19＜38＜51，所以女生身高在140以上段的人数最少，有11人； （3）身高在131～140的学生有：48+51=99（人），身高在121～130的学生有：42+38=80（人）；

（4）通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；

（5）本校三年级男生有：21+42+48+8=119（人），女生有：19+38+51+11=119（人），共有：119+119=238（人）。

故答案为：（1）131~140，48；（2）140以上，11；（3）99，80；（4）女生，男生；（5）119，119，238。

【分析】根据题意，要求男生身高在哪个段的人数最多，比较男生身高的数据即可，同样的方法可以求出女生在哪个段的人数最少，据此解答；要求在某个段的学生人数，将这个段的男生和女生人数相加即可；通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；要求三年级男生人数，将几个段的男生人数相加，要求女生人数，将几个段的女生人数相加，最后将男生、女生人数相加即可求出三年级的总人数。

6．形象具体使人一目了然【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体使人一目了然【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以

解析：形象具体，使人一目了然

【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体，使人一目了然。【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系，由此看出统计图比统计表具有的优点。

7．数字；直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计表统计图的特点及作用

解析：数字；直条

【解析】【解答】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。【分析】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据，理解掌握统计表、统计图的特点及作用。

8．16【解析】【解答】一班的人数：12人二班的人数：4人人数：12＋4＝16（人）【分析】根据从统计图表中获取信息即得美术组一共16人

解析： 16

【解析】【解答】一班的人数：12人 二班的人数：4人 人数：12＋4＝16（人）

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得美术组一共16人。

9．【解析】【解答】会观察复式统计表5＋1=6（人）【分析】仔细读题

解析：【解析】【解答】会观察复式统计表，5＋1=6（人）

【分析】仔细读题。

10．24；10；5；1【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题

解析：24；10；5；1

【解析】【解答】会观察复式统计表。 【分析】仔细读题。

11．雨天；多云【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题

解析：雨天；多云

【解析】【解答】会观察复式统计表 【分析】仔细读题。

12．【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁）【分析】先求出两个人总共多少岁再除以2即可求出平均数

解析：【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁） 【分析】先求出两个人总共多少岁，再除以2，即可求出平均数。

二、解答题

13． （1）√；√；×

（2）这个班喜欢科普类图书的一共有多少人？ 5+2=7（人）

答：这个班喜欢科普类图书的一共有7人。

【解析】【解答】（1）①女生喜欢童话类图书的人最多，这句话是正确的。 ②男生比女生更喜欢动漫类图书，这句话是正确的。 ③这个班喜欢儿童文学类的图书最少，故本题说法是错误的。 故答案为：①√；②√；③×。

【分析】（1）根据表中的数据回答即可。

（2）根据表中的数据提出一个加法问题或减法问题。 14

．

（

1

）

（2）厨余；54；有害；4

（3）建议：青山小区厨余垃圾过多，说明厨房浪费现象严重，要注意节约。 【解析】【解答】解：（1）12-2=10（吨），18×2=36（吨）

（2）两个小区共产生的厨余垃圾数量最多，有18+36=54（吨）；有害垃圾最少，有1+3=4（吨）。

【分析】（1）用减法计算出绿水小区“可回收垃圾”的重量，用乘法计算青山小区“厨余垃圾”的重量，然后填表；

（2）直接判断两个小区哪种垃圾最多，哪种垃圾最少，用加法计算每种垃圾的重量； （3）根据统计的数据分析后说出自己的建议即可。

15． （1）解：观察图例，可知白色直条表示北京市气温，涂色直条表示桂林市气温； （1+20+24+6）÷4 ＝51÷4 ≈13（℃） （12+23+28+16）÷4 ＝79÷4 ≈20（℃） 统计表如下：

（2）第二；第一 （3）桂林；北京

【解析】【分析】（1）根据统计图中的数据作答即可，其中年平均气温=四个季度的平均气温之和÷4；

（2）将每个季度的两地的平均气温作差，差最小的，那么这个季度两地平均气温最接近，差最大的，那么这个季度两地平均气温最接近； （3）把每个季度每个城市的平均气温进行比较即可。 16． （1）解：29.7﹣21.3＝8.4（千克） 答：笑笑的体重从7岁到10岁增加了8.4千克。 （2）解：27.4﹣25.7＝1.7（千克） 29.6﹣27.4＝2.2（千克） 33.8﹣29.6＝4.2（千克） 4.2＞2.2＞1.7

答：淘气的体重10岁那年比上一年增加的最多。

【解析】【分析】（1） 笑笑从7岁到10岁增加的体重=10岁的体重-7岁的体重，代入数值解答即可。

（2）分别求出淘气后一年比上一年增加的体重， 再比较大小即可。 17

．

（

1

）

（2）长跑；篮球 （3）多4 （4）8

（5）一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多8人。

【解析】【分析】先根据题目中给出的信息整理到表格的相应位置，然后根据统计表完成相关问题。

18． （1）2011；2014；55 （2）2014；2011；190 （3）220

（4）解：（60+86+160+250）÷4 ＝556÷4 ＝139（件）

答：平均每年收到的电子邮件为139件。

【解析】【分析】观察统计表，从统计表中获取信息即可解答。

求平均每年收到的电子邮件为多少件，应用总数量÷总份数=平均数即可列式解答。

19． 填表即可。

【解析】【分析】共四种运动，分别数出二班打篮球、跳舞、玩电脑和跑步的人数并依次

20．无

三、综合题

21．（1）舞蹈 ；器乐 （2）书法；舞蹈 （3）185

【解析】【解答】（1）美术组的总人数：25+23=48（人）； 舞蹈小组的总人数：15+35=50（人）；