15、梦是（A）的极端形式 A 无意想象 B 有意想象 C 幻想 D 空想

16、一系列有目的指向性的认知操作过程被称为（A） A．问题解决 B．概念形成 C．抽象思维 D．创造性思维

17、发散思维的程度由变通性、流畅性和（ D ）的能力来揭示 A．求同性 B．求异性 C．反应性 D．独特性

18、桑代克用猫做实验，发现解决问题是个（ B ）的过程 A．顿悟 B．尝试错误 C．假设考验 D．策略运用

19、动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为（ B ）

A．成就动机理论

B．耶克斯—多德森定律 C．成就结构理论 D．强化理论

20、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫 （ B ）

A．原型启发 B．原型

C．问题对象 D．问题情境

21、会英语有利于学习德语，这体现了（ C ）的作用 A．变式

B．定势 C．正迁移 D．负迁移

22、与抽象思维关系密切的因素是（ D ） A．表象 B．图形 C．动作 D．语言

23、学生先前的解题活动所形成的心理准备状态影响他以后解题的思路，这种心理现象称为（ D ）

A．迁移的作用 B．原型启发 C．情感的影响 D．定势的作用

24、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以把它们概括为有理数，这是（ C ）的思维过程

A．具体化 B．分析 C．系统化 D．抽象

25、从一般原理到特殊事例的推理称为（ D ） A．判断 B．决策

C．归纳推理 D．演绎推理

26、一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是（ B ） A．发现问题，分析问题，提出假设，验证假设 B．准备，酝酿，豁朗，验证

C．掌握感性材料，运用变式，提出假设，验证假设 D．发现问题，准备，酝酿，豁朗

27、在创造性活动中，新形象的出现常带有突然性， 这种心理状态称为 （ D ）

A．思维的敏捷性 B．再造想象 C．幻想 D．灵感

28、从其他类似的事物中，引起联想，从而解决问题的心理过程称之为（ B ）

A．原型 B．原型启发 C．问题解决 D．定型

29、受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的预先准备状态是（ D ） A．同化 B．变式 C．定义 D．定势

30、人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映，是思维 （C） 的一个特点 A．间接性 B．直接性 C．概括性 D．推理过程

31、布鲁纳等人的人工概念形成的理论认为， 概念形成的过程是 （ A ） 的过程

A．假设检验 B．把握共同因素 C．内隐学习 D．语言中介

二、多选题

1、表象的特点有（CD ）。 （A）典型性 （B）抽象性 （C）形象性

（D）概括性

2、想象与表象的区别就在于（ACD）。

（A）想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。 （B）表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。 （C）表象并没有创造出新的形象，因此它属于记忆的范畴。 （D）想象是新形象的创造，所以属于思维的范畴。

3、思维是人脑对客观事物间接的反映，所以它能（CD）。 （A）认识事物之间的本质联系 （B）认识事物内部的本质联系 （C）认识不能直接感知的事物 （D）对没有发生的事情做出预测

4、遗觉像是指（BC） A．一种特殊的创造想象

B．儿童期可能出现的一种记忆活动 C．与感知形象一样清晰的表象 D．儿童期出现的一种想象活动

5、问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。所谓问题空间是指对 （ABC ）的认识 A．初始状态 B．目标状态 C．中间状态 D．算子

6、研究表明（ABCD ）是影响问题解决的因素 A．定势 B．动机

C．原型启发 D．个性

7、要培养人们创造思维的能力通常则通过训练（BCD ） A．灵敏性 B．变通性 C．独特性 D．流畅性