17、情绪和情感的主要区别在于 （BD ） A．情绪是情感的过程 B．情绪是情感的内容 C．情感是情感的体验 D．情绪具有情景性

三、简答题

1、阐明心境、激情、应激的区别。 2、怎样理解“意志自由”？

3、什么是情绪和情感？情绪和情感之间有何区别和联系？ 4、简述情绪和情感的功能及两极性。 5、简述情绪状态的分类。

6、意志行动的基本阶段是什么？ 7、动机冲突的主要形式是什么？ 8、简述意志的品质。

第七章 需要与动机

一、单选题

1、需要是指（A）。

（A）对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。

（B）对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。

（C）对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。

（D）对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。

2、根据马斯洛的需要层次理论，（D ）在最高层。

（A）尊重的需要 （B）归属和爱的需要 （C）缺失需要 （D）自我实现

3、动机就是（A）。

（A）激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。

（B）激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。

（C）激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

（D）激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

4、内驱力其实就是（C ）。 （A）生理性动机 （B）社会性动机 （C）内部动机 （D）外部动机

5、“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突属于（ D ）

A．趋－避冲突 B．回避—冲突 C．双重趋—避冲突 D．驱动—驱动冲突

6、既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是（ C ）式冲突 A．双趋 B．双避 C．趋避 D．多重趋避

7、在确定活动目的的过程中，拿不定注意来作出决策时就产生（ C ） A．挫折 B．焦虑 C．动机冲突 D．愤怒

8、一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于（ C ） A．双趋冲突 B．双避冲突

C．趋避冲突 D．双重趋避冲突

9、依据不同的需要为基础，动机可划分为（A） A．生理性动机和社会性动机 B．原始动机和习得动机 C．有意识动机和无意识动机 D．内在动机和外在动机

二、多选题

1、以下关于需要层次理论的说法中正确的有（AB ）。

（A）人的需要有五个层次：即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

（B）无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚。

（C）层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要。 （D）层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要

2、人口渴了要喝水体现的是（ AC ）动机。 （A）生理性动机 （B）社会性动机 （C）内部动机 （D）外部动机

3、下列属于基本社会性需要的是（ ABC ） A．依恋需要 B．探究需要 C．交往需要 D．成就需要

4、下列属于高级社会性需要的有（ ABD ） A．求美需要 B．求知需要 C．交往需要 D．成就需要

5、马斯洛需要层次理论中包括（ACD ） A．安全需要 B．劳动的需要

C．尊重的需要 D．自我实现的需要

6、动机（ABCD）

A．使个体朝一定目标活动 B．是在需要的基础上产生的 C．可根据行为表现加以推断 D．和行为之间有对应关系

7、诱因（AC）

A．能引起有机体的定向活动 B．是由生理需要引起来的 C．可激发活动的动机

D．是追求需要满足的唤醒状态

8、动机对于活动具有（ABCD ）的功能 A．激发 B．指向 C．维持 D．调整

9、动机在人的行为活动中的具体作用可划分为（ABC ） A．维持功能 B．激发功能 C．指向功能 D．计划功能

10、（AB）是可以引起动机的条件 A．诱因 B．需要 C．兴趣 D．信念

11、马斯洛认为需要的满足是（BD ）

A．无规律的

B．由低层次向高层次不断发展的 C．由高层次向低层次不断发展的 D．各人不相同的

12、马斯洛把生理需要、安全需要称为（BCD ）