马原练习册 下载本文

1、结合材料,评析材料的观点。

全球经济使得世界上所有生存有道的经济单位,都能够在需要发展时攫取自己所需要的任何东西。他们不再需要就近寻找资源,也不必再仰赖政府的正式出力,就可以获得他国的资源或敲开消费者的大门。这样情况已使传统上扮演?中介人?功能的民族国家及其政府变得无用武之地。全球市场靠自己的力量就动作得很好,因此民族国家再也不必扮演创造市场的角色。实际上,现在民族国家自己问题重重,大部分时间反而成为全球经济的绊脚石。假如情况许可,从全球角度所拟出来的问题解决方案会自行流通到有需求的地方不必受到民族国家的干预。这种现象使得民族国家的中介角色逐渐消失掉,那么谁能坐在全球会议桌前提出全球性解决方案,其资格就不再是根据人工划分的国家疆界,反而是更重视他所代表的地理区半径。(摘自大前研一《疆界消失在无国界的世界中》)

第三章 社会历史发展的决定力量和动力

一、单项选择题

1、下面哪一观点是马克思主义关于人的本质的规定 ( ) A、“人之性恶,其善者伪也” B、人是生而自由的

C、“人是自私的动物” D、“人的类特性恰恰就是自由自觉的活动” 2、马克思主义所说的现实的人是指( )

A、有着自己生物组织和器官的自然的人 B、在现有社会条件或社会关系中的社会的人 C、有理性的人 D、在一定生产关系下从事物质生产的个人 3、马克思主义认为,人的本质是由( )决定的 A、人的自然属性 B、人的社会属性 C、人的思想属性 D、人的血缘关系

4、在价值关系中,人的价值的特殊性在于( )

A、人只能作为价值客体而存在 B、人只能作为价值主体而存在 C、人既是价值客体,又可以是价值主体 D、只有社会主义条件下,人才是价值主体

5、一个人的价值由潜在变为现实,唯一的途径是( ) A、多挣钱,钱越多价值越大 B、权力越大价值越大 C、积极参加社会实践,在自己的岗位上为社会多作贡献 D、只要有为人民服务的精神,不参加实践 6、阶级斗争的历史作用表现在( )

A、它是生产力发展的直接动力 B、它是生产关系发展的根本动力 C、它是阶级社会发展的直接动力 D、它是人类社会发展的根本动力 7、严格科学意义上的社会革命是指( ) A、思想、文化、技术领域的重大变革

B、革命阶级反对反动统治阶级的夺取国家政权的斗争

C、统治阶级内部政权的更替 D、反动阶级对革命政权的篡夺 8、社会革命的最深刻根源在于( )

A、人口太多而造成贫穷落后 B、国际阶级斗争形势的影响 C、生产力和生产关系之间的矛盾 D、人民群众的觉悟及其积极性 9、人民群众的主体( )

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A、是体力劳动者 B、是进步的知识分子

C、是各个时代的进步阶级 D、包括体力劳动者和脑力劳动者 10、杰出人物是指( )

A、各阶级的领袖人物 B、统治阶级的政治代表人物

C、同情劳动人民的历史人物 D、对社会历史发展起促进作用的历史人物 11、英雄创造历史的观点的前提是( )

A、社会意识决定社会存在 B、社会意识有能动的反作用 C、社会运动是受偶然性支配的 D、人是社会运动的主体 12、历史上杰出人物的产生( )

A、纯粹是偶然的 B、纯粹是必然的

C、是必然和偶然的辩证统一 D、有的是偶然的,有的是必然的 13、社会发展的基本动力是( )

A、阶级斗争 B、科学技术 C、社会基本矛盾 D、人民群众

14、唯物史观和唯心史观在谁是历史创造者问题上的根本对立在于( ) A、是否承认意识的能动作用 B、是否承认生产力是社会发展的最终决定力量 C、是否承认人民群众是历史的创造者 D、是否承认阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 15、无产阶级政党的群众路线的理论基础是( ) A、生产方式是社会发展的决定力量的原理 B、历史唯物主义关于社会基本矛盾的原理

C、人民群众是历史创造者的原理和马克思主义认识论 D、历史唯物主义关于杰出人物对历史发展有巨大作用的原理

16、认为人民群众创造历史的活动受社会历史条件制约的观点是( ) A、宿命论观点 B、天命论观点

C、形而上学唯物主义观点 D、历史唯物主义观点 17、社会基本矛盾运动的最终原因是( ) A、生产关系的发展 B、生产力的发展 C、上层建筑的发展 D、经济基础的发展 18、社会基本矛盾是( )

A、生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾

B、资产阶级与无产阶级的矛盾学 C、公有制与私有制的矛盾 D、坚持四项基本原则与资产阶级自由化的矛盾 19、历史唯物主义认为,科学的本质( )

A、是知识的理论体系和获得知识的社会认识活动

B、在于对实践有指导作用 C、在于它是各种知识的总和 D、属于非上层建筑的意识形式

20、“科学——技术——生产”的过程是发生在( )

A、人类社会的早期 B、整个古代 C、近代 D、20世纪中期以来

二、多项选择题

1、人的价值( )

A、指作为主体的人对作为客体的人的实践活动所给予的评价 B、主要是指人的自我价值

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C、是作为客体的人同作为主体的人的一种价值关系 D、它的实现主要靠个体在创造过程中的能动性和主动性

E、是作为客体的人的实践活动对于作为主体的人的需要所具有的意义 2、“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”是指( ) A、人的本质是人的社会性 B、共同的人性 C、以生产关系为基础的一切社会关系的总和 D、人的本质也随着社会关系的变化而变化 E、在阶级社会中人的本质表现为阶级性

3、资产阶级“人性论”的错误,在于( ) A、离开社会关系和社会发展谈论人的本质

B、认为有永恒不变的人性 C、认为没有共同的人性 D、把人性看成是人的阶级性

E、否认人的本质是一切社会关系的总和

4、在社会主义社会中,人的价值取决于( )

A、社会对个人的尊重和满足程度 B、个人向社会索取的物质利益的多少 C、个人能力的大小 D、个人对社会贡献的大小 E、人们的社会地位高低

5、人民群众是历史创造者观点的出发点有( )

A、社会存在决定社会意识的观点 B、人民群众通晓社会发展规律的观点 C、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础的观点

D、人民群众占人口的绝大多数的观点 E、人民群众具有先进的思想的观点 6、历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,这是因为( ) A、人民群众的一切活动都推动社会历史前进 B、人民群众是物质财富的创造者 C、人民群众是实现社会变革的决定力量 D、人民群众是社会发展规律的创造者 E、人民群众是社会精神财富的创造者

7、历史人物对社会发展的作用表现在( )

A、对历史发展起积极或消极的作用 B、在人类历史进程中留下明显的印记 C、改变历史发展的方向 D、超越历史条件的限制 E、决定历史发展的总趋势

8、杰出人物的历史作用表现在( )

A、能决定历史发展趋势 B、能改造历史发展规律

C、能反映他们所处的那个时代的发展趋势 D、在斗争中起核心作用 E、对社会发展起某种促进和推动作用

9、正确认识和评价杰出人物的历史作用,应坚持的正确观点有( ) A、认清杰出人物是一定历史条件的产物 B、用阶级分析方法

C、用必然性和偶然性辩证统一的观点 D、既不能肯定一切,也不能否定一切 E、古为今用,为现实服务

10、推动社会发展的动力包括( )

A、社会基本矛盾运动 B、在阶级社会里阶级斗争 C、社会革命和改革 D、科学技术的发展及其在生产中的应用 E、人民群众创造历史的活动 11、社会改革与社会革命的区别在于( )

A、前者不改变社会制度的根本性质;后者是人类社会的根本质变 B、前者一般是自上而下展开的;后者是由被统治阶级发动的

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C、前者一般是不需要采取暴力冲突的形式;后者往往要通过暴力革命的形式 D、前者不触及生产关系;后者触及生产关系 E、前者只在上层建筑领域进行;后者涉及各领域

12、人民群众( )

A、是一个历史范畴 B、仅仅指劳动人民 C、在不同的国家和各个国家不同的历史时期有着不同的内容 D、是推动历史发展的绝大多数成员中的总和 E、主体是体力劳动者和脑力劳动者

13、文化在社会发展中的作用是( )

A、传递社会经验 B、塑造人 C、推动社会发展 D、信息功能 E、教化功能

14、阶级斗争的三种基本形式分别是( )

A、经济斗争 B、政治斗争 C、思想斗争 D、军事斗争 E、罢工斗争

15、马克思主义关于阶级和阶级斗争学说认为( ) A、阶级在生产力有一定发展而又发展不足的情况下产生和存在 B、阶级斗争归根到底是由于物质利益的对立引起的

C、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

D、阶级的完全消灭是国家消亡的前提 E、阶级斗争是人类社会发展的根本动力 16、科学是( )

A、一种社会精神生活现象 B、社会意识的一种特殊形式 C、知识的理论体系 D、获得知识的社会认识活动 E、对社会经济基础和政治关系的反映 17、科学的社会功能有( )

A、改变人们的精神面貌、解放思想、追求真理的作用

B、变革生活方式的作用 C、社会管理的作用

D、作为改变社会关系的基础的作用 E、推动物质生产力发展的作用 18、 “科学技术是第一生产力”的基本涵义有( ) A、科学渗透于现代生产力系统的各类要素之中 B、科学对生产力的发展具有主导作用或超前作用 C、科学技术在任何时代对物质生产都具有主导作用 D、科技进步是推动生产力发展的重大杠杆 E、科学技术是生产力的独立的、直接要素

三、辨析题

1、人的本质在于人有理性。

2、人是目的,不是手段。

3、杰出人物和人民群众共同创造历史。

4、现代科学技术的迅速发展和广泛应用,带来了经济增长,却使全球面临资源枯竭、环境污染和生态失衡等一系列危机。

5、历史发展的总的合力是人民群众共同作用的结果,其中不包含个人意志的作用。

四、论述题

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