小学六年级阅读理解(人教版 附答案) 下载本文

走了一家又一家,都没人应门。我急得快哭了。明天是星期五,我必须交上报费。难道他们都在圣诞节前夜逛(ɡuànɡ)街去了不成?最后,我来到基尔恩先生家门口,按响门铃。门忽然大开,我几乎是被基尔恩先生一下子拉了进去的。

只见满满的一屋子人,我的59个订产无一缺席。屋子中央,是一辆崭新的淡红色的自行车,车头上装着一只充电车灯和一个亮闪闪的车铃,一个鼓鼓的邮袋里装满了五颜六色的信封。

这是给你的圣诞礼物 基尔恩先生把我拉到车前说 大家凑钱买的 他又指给我看信封里的圣诞卡和报费 我目瞪口呆 不知道说什么好 一位大妈叫大伙静一点 然后对我说 你是我们遇到过的最好的送报人∥

骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然,我从没想学会在马路上扔报纸的“绝活”,依然下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依然把报纸送进门里。∥

( )我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀与爱意。 l把下列关联词语正确地填到文中的空括号内。

因为 因此 虽然……但是……如果……就…… 2.给文章的第6节加上合适的标点符号。 3.按查字典要求填空。

①“鼎”字共有( )画,第6笔的笔画名称是( ),查部首( )。 ②“绝”字查音序( ),音节是( ),韵母是( ),字典里的义项:

A.断绝。 B.完全没有了。 C走不通的;没有出路的。 D.气息中止;死亡。E.独一无二的;没有人能赶得上。F;极;最。

本文中词语“绝活”应选第( )个义项。 给下列词语中的加点字选填应选义项的序号。 络绎不绝( ) 绝路( ) 绝密( ) 4.写出近反义词。

近义词:依然( ) 熟知( ) 反义词:崭新( ) 诚实( )

5.仔细读读文章,联系题目中“真情的回报”想一想,再根据文章内容填空。 ①“我”的“真情”具体表现在: ②“我”得到的回报是: 6.文章已用“∥”分成4段,请写出第2、3段的段意。

第2段: 第3段:

17.话别——写给沈伯伯

沈伯伯,说起吴小亮,您一定会说:“哦,认得!就是六(1)班那个圆圆脸的胖小子。”是的,我就是吴小亮。在即将毕业的时刻,这校园里的一草一木,这朝夕相处的老师和同学,还有您沈伯伯,我都忘不了啊!沈伯伯,请您听我说。∥

我读三年级的时候 有一天早晨 我一进校门 正好看到您站在传达室门口便喊了一声 沈伯伯早 没想到您亲切地回了一句 吴小亮小朋友早当时我很惊奇 您怎么会知道我的名字呢

回到教室,我想起前不久发生的—件事。那天早晨,我上学忘了带家庭作业。妈妈带着我的作业本,一口气跑到学校,正好在大门口遇到了您。您怕我妈妈上班迟到,就接过作业本,亲自送到了我手里。我想,( )封面上有我的名字,你看见了,( )就记住了,对吗? ∥

沈伯伯,每天清晨,太阳还没升起,您就把校园里的各处地方都打扫得千干净净,然后.站在大门口,迎接我们跨进学校大门;每天傍晚,又是您站在校门口,目送我们一个个回家。您是多么关心学校、关心我们啊! ∥

沈伯伯,( )我就要离开母校了,( )您那慈祥的面容,微微驼背的身影,将永远留在我的记忆里。∥

1.给文中的带点字选择正确读音,把序号写在括号里。 ①chǔ ②chù 朝夕相处( ) 各处( ) 2.给第2节加上合适的标点符号。

3.在第3节和第5节中的括号里加上合适的关联词。 4.把文中画线的部分改成“被字句”,写在下面横线上。

5.写出第2段的段意。

18“门官儿”

“门官儿”是朱晓春的外号。这个外号,还是他妈妈起的呢。 一天,我吃过晚饭去找他玩。他们一家人正在吃饭。我说:“你们怎么这么晚才吃饭?真是名副其实的晚饭了。”

你不知道 朱晓春的妈妈说 我们晓春当官了 早出晚归的 什么官儿

门官儿 你没看见他脖子上挂的那把钥匙 门官儿不下班我们怎么能吃饭呢

朱晓春像没听见似的 一个劲地往嘴里扒饭 看样子 他真饿了 当官也真不容易 他爸爸说 老师把教室的钥匙交给他 主要是因为我们家离学校近

正说着,一个男孩慌慌张张地来找朱晓春,说他的家庭作业本忘在教室里了。朱晓春一听,什么话也没说,放下碗筷,就带着这位同学向学校走去。

妈妈叹了口气说:“唉,把最后一口饭吃完再去也不迟嘛。”

一个星期五的晚上,我到朱晓春家去借锤子。一进门,只听他妈妈说:“这孩子能到哪儿去呢?我找到学校,操场上空荡荡的,教室的门关得紧紧的。”家里人正着急呢,朱晓春回来了。原来他发现许大海的书包没带走(许大海下午请假,没到校),便给他送回家里去了。

妈妈说:“你这个门官儿还挺管事的呢!” 朱晓春踱着四方步,打起了“官腔”:“谁叫咱脖子上挂着这把钥匙呢!” 1.从文中找出与结尾句照应的两个句子,用“ ”画出。 2.给第3~7节加上标点符号。

3。本文具体写了件事来表现朱晓春对工作认真负责的。请用 简洁的语句分别写在下面。

19牛

牛是反刍△类哺乳动物,体大有角。家牛起源于野牛,是最高受驯化的畜种之一;可分为黄牛、水牛、奶牛和牦牛四大类。

牛性善良、温顺,一生勤勤恳恳,任劳任怨。古人赞它为“儿长犊壮总尽力,岂惜辛劳供稼穑”,“但得众生皆温饱,不辞羸病卧夕阳”。几千年来,东方人以农业为本,牛犁田或碾谷,对农民有着巨大的贡献,因而人们对牛都怀有深深的好感。明朝诗人在《牧牛词》中说:“日斜草远牛行迟,牛劳牛饥惟我知;牛上唱歌牛下坐,夜归还向牛边卧。”据说在印度对牛更是礼敬有加,无论在孟买,还是新德里、加尔各答,豪华小轿车若遇上一头在街上踽踽漫步的牛,都必须“甘居牛后”。牛善良,但不怯懦,一旦遇到猛兽侵犯,它们勇敢而团结,常采取包围形式,将来犯者围困住,用利角抵触。牛温顺,有时也很犟,也发“牛脾气”,不过常是在遇到刺激时才发生的。例如西班牙的斗牛及我国贵州等地的斗牛,是人用特殊的手段把牛激怒

的。它们即使身负重伤,不到倒下决不屈服的那股牛劲,总让观者肃然起敬。 俗话说:“牛出力来牛吃草,牛的全身都是宝。”牛奶富有营养,易于消化;牛肉口味独特,胆固醇含量较低;牛角可制用具及工艺品;牛毛可以做刷;牛皮可以制革;就连它体内的结石——牛黄,也是一种名贵的中药。可见,牛对人类的贡献是何等大啊!

1. 读准文中带△字的注音。

反刍(chú) 犊(dú) 稼穑(sè) 羸(léi)

碾谷(niǎn) 踽(jǔ) 怯懦(nuò) 犟(jiànɡ) 胆固醇(chún)

2. 文章的第2节写出了牛的哪些品性特点?简要地写在下面横线上。

3. 第2节分成3层,用“/”在文中标明,再写出层意。

第1层: 第2层: 第3层: 4. 作者在讲述牛的特点时,写了一些联想。用简要的话说说这些联想的内容: 5. 写出3个小节的小标题(不能超出方格。)

② ③

20金茶花

日本茶花专家津山尚,在40年前,梦想寻到一种世界稀有的金茶花。他不远 万里,独自走到中南半岛莽林中,几经凶险,历尽艰辛,最终,他失望而归,写了悲 剧性的《幻想的金色茶花历险记》。弥留之际,他用颤抖的手捧着书稿,仿佛捧着 一个死了的希望。金茶花在哪里?津山尚死不瞑目。

中国广西合浦,有个农民叫傅镜远。他无意寻觅金茶花,只是养着50多群蜜 蜂度日,日渐富裕。他一路放蜂,还喜欢一路采掘些“树仔头”和野花回家,栽在自 己的园子里,日子长了,竟成了一个私家的园林。

大清早,他独自上十万大山,想向深山的瑶胞再买几群蜜蜂。忽然,他伫立 着,路旁不远处,有几株十分陌生的野花。蜡质的绿叶,坚挺油润;蜡质的黄花,花 蕾浑圆,尖顶略带嫩红,蕴含着少女青春的魅力;花瓣重叠细密,黄瓣金蕊,活像一 座神奇的小迷宫。

老傅不晓得这是什么花,只觉得稀奇、好看,便从腰间掏出一把铁刨子,一连 挖了几株,竟忘了买蜂的事儿,匆匆回家,把花栽在后园子里。

也不知是哪一天,远方来了个农艺师,说是专程到十万大山寻找金茶花的,问 老傅见过吗?老傅摇摇头。忽然,他想起园子里栽的几株黄色的花树,蜡质的叶 子和塔型的花蕾,颇像茶花族,便带园艺师进园里鉴赏。园艺师顿觉惊讶,不过, 他也没见过金茶花,不敢贸然判断,很想要一盆回去检验,又不好夺人之所爱。老 傅也大方,以花树相赠。10天后,远方来电:经专家鉴定,是世界珍稀植物——金 茶花。

老傅得到了无价之宝!

全世界的茶花族专家被中国的金茶花倾倒了,不惜花几万美元想向老傅买一 株金茶花,老傅可以一夜之间成为百万富翁。然而,这个朴实无华的农民断然谢 绝了,他像保护人的尊严、民族的尊严那样,维护中国的金茶花在世界上绝无仅有 的地位。

傅镜远是个山野之子。他的人生不过像野山上一棵无名小树,绝非金茶花那 样珍稀。那么,我为什么要为他立这个小传呢?我以为,在他身上,有着一种难得 的纯洁,他不被金钱所迷,不被世俗所染,从他身上,我们不是可以窥见今日农民 淳朴而美好的心灵吗?

1.联系上下文,解释文中加点词语的意思。

①弥留之际:

②贸然判断: ③绝无仅有: 2.将下面句子改变一种说法,原意不变。

从他身上,我们不是可以窥见今日农民淳朴而美好的心灵吗?

3.为什么说,从傅镜远身上可以看到今日农民的“淳朴而美好的心灵”?

21我爱椰子树

在美丽富饶的海南岛,无论到什么地方,都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀 丽的四季常绿树木;这就是我最喜爱的椰子树。

椰子树多在春天开花,夏天结果。椰果是圆圆的,也有椭圆的。椰果在未成 熟时,是嫩绿色的,成熟后就成木黄色了。

椰果的汁水是特等的饮料,在炎日如火时,喝一杯新鲜的椰汁,嗨!那滋味可 别提多好了,甘甜甘甜的。现在我想起来,还不由得舔舌,甚至流口水哩!椰汁能 解渴,而椰壳的用处也不,驰名中外的工艺品“海南椰雕”,就是用椰壳制作的, 它还能做酒杯和碗;椰子肉可以做糖和一些精美的点心。椰子糖可好吃了,比巧 克力还甜呢。椰根可以做药。椰子树全身都是宝啊!

椰子树并不需要人们去特别培育,只要有土,它就能生存,它经得起狂风暴 雨。椰子树凭着自己顽强的生命力不断往上长。

椰子树是平凡的,它把自己熬风熬雨辛苦得来的果实,无私地奉献给人们。椰子树 这冲精神,不正象征着我国人民为了灿烂的噘,生命不息,战斗不止的高尚品质吗? 啊!椰子树,我爱您,我爱您的品质,我爱您的精神,我爱您的风格,我要高声 歌唱您!

1,椰子树的外形特点是

2.椰子树的汁 ; ;壳 ;肉 ;根 。

3.椰子树具有 ,不需人 ;椰子树具有 的精神, 象征着 。 4.解释词语。

①驰名中外: ②美丽富饶:

5.写出这篇短文的主要内容。

22我的油布伞

下雨了,飘飘洒洒的雨丝儿,(飘 网 织)成了一幅遮天盖地的珠帘儿。 小巷深处,(撑 涌 冒)出来许许多多的伞儿……

看见伞,我便想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉……

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里以外的镇上去上学。学校里没有住 宿,只好来回走读。当走读生,最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨,便被浇 成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

有一回,放学的路上;我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。 娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却 说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”