A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C.B(b)与D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律 D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异

解析 由图可知，基因b所在的片段发生了交叉互换，因此等位基因B和b的分离发生在初级精母细胞和次级精母细胞中，而等位基因A、a和D、d的分离只发生在初级精母细胞中，A错误；若不发生交叉互换，该细胞将产生AbD和aBd两种精子，但由于基因b所在的片段发生了交叉互换，因此该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子，B正确；基因B(b)与D(d)位于一对同源染色体上，它们之间的遗传不遵循基因自由组合定律，C错误；同源染色体的非姐妹染色单体发生交换只能导致基因重组，染色体结构并没有发生改变，D错误。 答案 B

【例证2】 (山东高考)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是( ) ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A.①③ C.②③

B.①④ D.②④

解析 依据题干信息“产生一个不含性染色体的AA型配子”，可知，“A与A”没有分离，而A与A的分离发生在减数第二次分裂后期，故①正确；“不含性染色体”有两种可能：一是同源染色体分离不正常，二是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离后移向同一极，故③正确。 答案 A

1.(2019·山师附中模拟)如图是基因型为aaBb的某动物细胞分裂的示意图。由原始性母细胞形成该细胞的过程中，下列现象没有发生的是( )

A.基因突变 B.姐妹染色单体分开

C.同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换 D.同源染色体分离，非同源染色体自由组合

解析 该动物的基因型为aaBb，由图可知，左边染色体上的两条姐妹染色单体上的基因为A和a，正常情况下两条姐妹染色单体上的基因都为a，所以A的出现是基因突变的结果。图中染色体的两条姐妹染色单体仍在一个着丝点上，没有分开。基因B和b位于姐妹染色单体上，这是同源染色体中非姐妹染色单体发生交叉互换造成的。题图为次级性母细胞，在减数第一次分裂后期，发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合。 答案 B

2.(2019·山东名校联盟)减数分裂与生物变异具有密切的联系。下列相关叙述正确的是( )

A.减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生

B.如果不考虑基因突变，一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是有关细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂后期两条染色体没有分开 C.基因重组只能发生于同源染色体之间

D.发生生物变异后，细胞核中的基因不再遵循遗传规律

解析 减数第一次分裂前的间期DNA复制时可能发生基因突变，分裂期可能发生基因重组和染色体变异；MⅠ分裂中，同源染色体不分离只可导致产生Bb的精子；减数分裂过程中，基因重组有两种类型：同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换和MⅠ后期非同源染色体的自由组合；遗传规律适用于真核生物有性生殖，发生生物变异后，细胞核中的基因仍然遵循遗传规律。 答案 A

3.(2019·北京海淀模拟)一对表现型正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是( )

解析 红绿色盲为伴X隐性遗传病，设用B、b一对等位基因表示。表现型正常夫妇的基因型分别为XBXb、XBY，患病孩子的基因型为XbXbY，其是由XbXb型卵细胞与Y型精子结合发育形成的，XbXb卵细胞产生的原因是在减数第二次分裂后期次级卵母细胞着丝点分裂后产生的两条Xb没有分开，一同进入卵细胞。 答案 D

课后·分层训练 (时间：15分钟)

1.(2019·山东威海模拟)下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是