2020高考生物Word版题库必修1第四单元 细胞的生命历程考点加强课2 减数分裂与有丝分裂 下载本文

重点题型1 减数分裂与有丝分裂的比较

1.减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较

分裂方式 比较项目 分裂的细胞 细胞分裂次数 不同点 非同源染色体的行为 子细胞染色体数目 同源染色体的行为 减数分裂 原始生殖细胞 两次 有丝分裂 体细胞或原始生殖细胞 一次 (1)联会形成四分体,非姐存在同源染色体,但不联妹染色单体交叉互换; (2)同源染色体分离 自由组合 减半 会,不分离,无交叉互换现象 不出现自由组合 不变 子细胞的名称和数目 子细胞间的遗传物质 4个精子或1个卵细胞和3个极体 不一定相同 减数分裂和受精作用维2个体细胞 相同 使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性 意义 持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 2.“两结合法”图析细胞分裂的方式及特点 (1)结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期

(2)结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂方式

判断分裂图像的三个注意点

(1)细胞中有同源染色体,也可能表示减数第二次分裂,如四倍体生物的减数分裂。 (2)细胞中无同源染色体,也可能表示有丝分裂,如含一个染色体组的单倍体生物。 (3)如果题干中明确为二倍体生物,则没有必要考虑其他类型的生物;若题干中出现“如图为某高等动物的细胞分裂图”或“假设只含某(几)对同源染色体的体细胞”等,可确定为二倍体生物;若没有特殊说明,还要考虑多倍体或单倍体生物的细胞分裂。