②浑欲不胜簪 ③货恶其弃于地也 ④萧萧班马鸣 ⑤沉鳞竞跃 ⑥适与野情惬 ⑦水中藻、荇交横 ⑧尚思为国戍轮台 解析:①会当凌绝顶 ②浑欲不胜簪 ③货恶其弃于地也 ④萧萧班马鸣 ⑤沉鳞竞跃 ⑥适与野情惬 ⑦水中藻、荇交横 ⑧尚思为国戍轮台 三、字词书写
7.①jiě②xíng③lè④xìng 四、诗歌鉴赏
8.1) 地点 季节 渲染了凄凉忧伤的氛圉,烘托了诗人的惆怅之情。 (每空1分,季节写成“时间”也算对,作用写出一点即可。) 2) 惜别。司空曙惆怅伤感 王勃 乐观旷达
(“惜别”1分,写“依依不舍”等也算对。 “感情”2分,“惆怅伤感”答出一词即可,写成“悲苦”,“愁苦”等也算对;“乐观旷达”答出一词即可。) 五、文言文阅读
9.1)(4分,意思对即给分)①过失,这里是“犯过失”的意思 ②在里面。指国内 ③确实,实在,果真 ④听,听取
2)(4分,每句2分,关键词语解释正确,句子通顺即给分) ①用这些办法使他的心惊动,使他的性格坚强起来,以不断增长才干。 ②治理国家如同治病,病即使痊愈,还应当护理调养。
3)(4分,每点2分)甲文的主要观点:生于忧患,死于安乐;乙文的主要观点:居安思危。 4)(4分,每点2分)甲文是议论文,主要采用摆事实、讲道理的方式说理;乙文是记叙文,主要采用比喻、对话的方式点明道理。
10.1).(1)飞奔的马(2)向高处远处伸展(3)至 (4)通“返”,返回 2).C
3).(1)奇异的山水,(是)天下独一无二(的美景)(2)像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些筹划政务的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返。
4).热爱(赞美)大自然美好景色;淡泊名利,向往宁静闲适生活。 六、现代文阅读
11.1)园林设计上的欠缺之处。
2)不好;改后的句子缺少了三个“讲究”,所以也就缺少了对苏州园林设计者与匠师们审美追求的强调。
3)作比较;突出苏州园林不讲究对称,追求自然之趣的特点。 4)苏州园林中池沼的设计追求自然和入画。
5)(1)游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。 (2)游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
12.1) 运用欲扬先抑的手法,与下文的“伟丈夫”形成鲜明的对比,突出白杨树伟岸、正直、朴质、严肃、不缺乏温和与坚强不屈的性格。
2) 一是极普遍,不被人重视;二是有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒。 3) 通过对比,更突出了作者对白杨树的赞美之情。 4) 示例:守卫边疆的战士,自强不息、顽强拼搏的精神等。 七、语言表达 13.(1)劳动好手。
(2)对穷困的人给予物质帮助。 (3)做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。 (4)贪财好利,没有好心肠。 (5)姑且谈谈。 八、作文 14.参考例文: 回味
回味就像个糖果罐,贮藏着自己经历过的甜,不经意间就能尝出我的思绪。从罐子里随便挑出一颗,都洋溢着幸福的味道。
回味自己的过去,谁说不是一件幸福的事呢?
取出一颗回忆,透过晶莹的球体,就从中看过去的自己从时间中升华、聚像,就好像放映机再次倒带、重播,不断地勾起你的过去。
这次,我从回忆中回到了初一开学的那天,一切都还那么熟悉、那么的依恋。刚踏入班级,那儿的热情就驱散了我因陌生带来的恐惧,不需要太多地装饰自己的言行,做自己都不认识的自己。才刚开学,就和自己都不了解的他们闹成了一片,打啊、疯啊、笑啊,真想时间永远停留在那个片段。
可后来,我开始不多话了,不知不觉地学会了莫名地伤感、莫名地失落,突然感觉自己可以当个哲学家,由一个小事物都可以推敲出它存在的意义,只是找不到自己存在的意义。后来我知道,这只是青春期荷尔蒙爆发导致我想得太多,就像金融危机,波及范围大、持续时间长。
不过我才没那么脆弱,这点荷尔蒙是阻止不了我四核的驱动器,没过多久,我又是那个多动狂了,和死党们接着闹、接着笑,一起唱着喜欢的歌,不那么专业,但却显得那么的舍不得。后来,我喜欢上了一个女孩,单纯的幻想,却显得那么白痴。不避讳地说,当她的笑容第一次定格在我眼眶的时候,我就把它记录进我回忆的日记里,想着想着,也就成了个嗜好,不断地像妄想着和她一起说笑、一起开心、一起难过,但不更新她对我的印象,编造我所谓的浪漫,假装她一直都在我身旁,不愿意被谁看穿我内心的荒唐。
如果奥斯铁洛夫斯基在场,肯定会无比蔑视地拿着棒敲我:“你的青春应该这样度过——当你回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”然而我觉得我的整个青春和全部精力,都已经献给中学阶段最悲催的事业——为早恋而荒废学业!听,我的幸福如此悦耳!
渐渐地,这些回忆被现实的风吹散了,就像细沙,无论怎么十指紧扣,风吹的,散了;不住的,流了。既然握不住,放下也罢,好好珍惜现在时时刻刻的幸福,回味,或许是在空虚的时间里,最好的安慰。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.选出划线的字注音都正确的一项,将它的字母填入括号内。( ) A.婆娑(suō) 潜滋暗长(qián) 主宰(zǎi) 倔强挺立(juè) B.开垦(kěn) 无边无垠(yíng) 倦怠(dài) 虬枝(qiú) C.锤炼(chuí) 秀颀(qí) 外壳(qiào) 恹恹欲睡(yàn) D.毡子(zhān) 旁逸斜出(yì) 泛出(fàn) 出坦荡如砥(dǐ) 2.下列标点符号使用不恰当的一项是( )
A.“蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”
B.我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
C.怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?
D.“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。
3.24.下列加点字注音有误的一项是( ) A.孟夏(mèng) 花骨朵(gū) 细碎(suì) ...B.扳尖(bān) 德熙(xī) 逛菜市(guàng) ...C.吆唤(yāo) 乒乓(pāng) 鸡..
(zōng)
D.一碟(dié) 柔和(hé) 井冈山(gǎng) ...4.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.阙(quē)处 经纶(lún) 千转(zhuǎn) 与(yù)其奇者 ....B.徙倚(xǐ) 东皋(gāo) 素湍(tuān) 夕日欲颓(tuí) ....C.襄(xiāng)陵 沿溯(shù) 未寝(qǐn) 重(chóng)岩叠嶂 ....D.飞漱(shù) 藻荇(xìng) 汉塞(sài) 纤云(qiān) ....5.下列各句中没有通假字的一项是( ) A.两岸连山,略无阙处 B.蝉则千转不穷 C.经纶世务者,窥谷忘反 D.游鱼细石,直视无碍 二、名句默写
6.(9分)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①学而不思则罔, 。(《〈论语〉十则》) ② ,君子好逑。(《诗经·关雎》)
③ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ④ ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
⑤剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜《相见欢》) ⑥ ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
⑦日出而林霏开, (欧阳修《醉翁亭记》) ⑧ ,何似在人间。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) 三、字词书写
7.给下面加点字注音或根据拼音写汉字。
(1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋( )的枝干就是一幅好画。 .
(2)为了达到这个目的,他们讲究亭台xuān xiè 的布局,讲究假山池洛的配合。 (3)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥( )然不同。 .四、诗歌鉴赏
8.阅读下面两首古诗,完成下列小题。 (甲)使至塞上 王 维
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 (乙)从军行① 王昌龄
青海②长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿③金甲,不破楼兰④终不还。
(注释)①从军行:乐府旧题,内容多写军队战争之事。②青海:指青海湖。③穿:磨破。④楼兰:汉代西域国名,这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。 1)(乙)诗中一、二句写景有什么作用?
2)(甲)(乙)两诗虽然都是边塞诗,但是表达的情感却不同,请联系背景与诗句具体分析。 五、文言文阅读
9.阅读下面的文章,完成下列小题。 记承天寺夜游 宋·苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。 1)解释下列句中加点的词。
(1)遂至承天寺寻张怀民(________) .(2)怀民亦未寝(________) .
(3)但少闲人如吾两人者耳(________) .2)把下面的句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 3)文中“念无与乐者”“念”的结果是什么?
4)“积水空明”“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?
5)本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情? 10.阅读下面的文言文,完成小题。
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于