2017年兰州市中考物理试卷 下载本文

【分析】由电路图可知,电阻R1、电阻R2、滑动变阻器串联在电路中,电压表V1测量R2两端的电压,电压表V2测量R2和变阻器两端的总电压,电流表测量电路中的电流.

(1)当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入的电阻变小,从而使电路中的总电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,R1和R2两端的电压变大,由串联电路电压的特点可知,R2和变阻器两端的总电压变小,由此可知图象中上半部分为电压表V2示数变化图线,下半部分为电压表V1示数变化图线;

(2)由图象可知,当滑片P移至最右端,滑动变阻器连入电阻为0,此时电路中的总电阻最小,电路中的电流最大为0.6A,此时两电压表的示数都为6V,根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压;当电压表V2的示数(R2和变阻器两端的电压)为12V时,电压表V1的示数(R2两端的电压)为2V,电路中的电流为0.2A,根据串联电路的电压特点和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压不变得出等式即可求出R1的阻值和电源的电压,根据Q=I2Rt求出滑片移至最左端时10s内电流通过R1产生的热量.

【解答】解:由电路图可知,电阻R1、电阻R2、滑动变阻器串联在电路中,电压表V1测量R2两端的电压,电压表V2测量R2和变阻器两端的总电压,电流表测量电路中的电流.

(1)当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入的电阻变小,电路中的总电阻变小, 由I=可知,电路中的电流变大, 由U=IR可知,R1和R2两端的电压变大, 因串联电路中总电压等于各分电压之和, 所以,电压表V2的示数变小,

结合图乙可知,图象中上半部分为电压表V2示数变化图线,下半部分为电压表

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V1示数变化图线;

(2)当滑片P移至最右端时,两电压表均测R2两端的电压,电路中的电流最大为I=0.6A,UV1=6V,

因串联电路中总电压等于各分电压之和, 所以,电源的电压:

U=UV1+U1=6V+0.6A×R1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

当滑片位于左端时,电压表V2的示数(R2和变阻器两端的电压)UV2=12V时,电路中的电流I′=0.2A, 则电源的电压:

U=UV2+U1′=12V+0.2A×R1﹣﹣﹣﹣② 因电源的电压不变,

所以,由①②可得:R1=15Ω,U=15V,

滑片移至最左端时10s内电流通过R1产生的热量: Q1=(I′)2R1t=(0.2A)2×15Ω×10s=6J. 故答案为:15;6.

【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是两电压表的示数与电流表示数变化的关系的判断.

三、实图、做图题:本大题4小题,共14分 25.(4分)完成下列光路图:

(1)如图甲所示,在练功房一侧的墙壁上装有一块平面镜,某同学从A点用一激光笔向镜面照射,在天花板的B点看到一光斑,请画出该光斑形成的光路图; (2)画出图乙从S点射出的两条入射光线经过透镜后的折射光线.

【分析】(1)根据对称法,先找到A的对称点即A的像点,再连接对A的像点和B,找到入射点,从而画出入射和反射光线.

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(2)在作凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图. 【解答】解:

(1)根据像与物体关于平面镜对称画出A的像点A',连接A'B,与平面镜的交点即为入射点,再连接A与入射点连线为入射光线,B与入射点连线为反射光线,如图所示:

(2)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长通过焦点,过光心的光线其传播方向不变,如图所示:

【点评】本题考查了平面镜成像和凹透镜对光线作用的作图,注意作图要规范,实线与虚线要分清.

26.(4分)根据要求画图:

(1)如图甲所示,标出通电螺线管中的电流方向和N、S极; (2)在图乙中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线方向.

【分析】(1)利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极,然后利用螺线管的绕向和磁极,根据安培定则再确定螺线管中电流的方向. (2)在磁体的外部,磁感线从N极指向S极;

【解答】解:(1)由于小磁针静止时,其左端为S极,右端为N极,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的左端为N极,右端为S极.

根据右手定则,伸出右手,让右手的大拇指指示螺线管的N极(螺线管的左端),

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四指弯曲所指的方向为电流的方向.所以,电流由最左端的导线流入.(2)据图可知,此时一定是异名磁极,左端是N极,右端一定是S极,故磁感线的方向是向右的,如下图所示:

【点评】此题考查了磁极间的作用规律和安培定则的应用,是一道综合题,但难度不大.

27.(3分)如图所示为某街道路灯悬挂的情境图.画出斜拉钢丝对横杆拉力F的示意图和对应的力臂L.

【分析】找到拉力的作用点,从作用点开始,沿力的方向画一条带箭头的线段,标出F;力臂即支点到力的作用线的距离.找到支点向力的作用线作垂线即可. 【解答】解:

拉力的作用点在横杆上,从作用点开始,沿力的方向画一条带箭头的线段,标出F,即为F的示意图;从支点O向F所在的直线作垂线,并标出L,即为拉力F的力臂.如图所示:

【点评】力臂即点到线的距离,在数学中早有接触.找到点(支点)找到线(力

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