南京邮电大学软件工程实验报告 下载本文

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3、对数据进行DFD 建模 建模中分别以系统角色学生、教师和教务员绘制分层DFD 图。 顶层数据流图: 学生管理系统一层数据流图: 教育资料

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管理学生模块数据流图: 管理学生模块数据流图: 教育资料

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选课管理与成绩管理模块数据流图: 4、在第3 步骤的基础上,绘制系统的体系结构图: 教育资料

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5、绘制系统的对象模型,完成: 1) “类图”,可以针对不同的业务场景分别绘制; 在学生选课情况下,各个类之间的关系如下图所示: 2) 特殊的业务类,根据需要绘制“状态图” 教师录入成绩的状态图如下图所示: 教育资料