部编版语文九年级下册期中综合测试卷 含答案 下载本文

章到这种地步。又曾经编《文林》,全部是当代人的佳作。王回的文章和您的文章,多半已经编入了。到滁州与欧阳先生谈论了很多人事方面的事,遗憾没有能跟您一起评论,那遗憾没有办法估量,即使欧阳先生也是这样想。欧阳先生很想见您一面,能考虑来此一趟吗?心中的事很多,不见面没办法说清楚。

我这次的行程,到春天才可能到京城。那时望您来信使我安心,我的病还跟黄九见我时一样,不知究竟会怎么样。我心中有要跟您讨论的事,想来即使没有相见,您心中的想法,有跟我相同的地方。欧阳先生更想您把文章稍稍扩展一些,不要用生造的词语和依样仿效前人的写法,请选择适度,表达思想就行。欧阳公说:孟子、韩愈的文章虽然高妙,但不必像他们那样写,取其自然罢了。余下的事,等到京城后写信告诉你。言不尽意,暂时停笔。

16.青莲迷上青衣;青莲拜师学戏,出师成名;青莲弃演青衣;青莲重演青衣。 17.第④段通过神

16段侧面描写,态、动作、声音等正面描写,运用比喻的修辞手法,写出柳月如高超的表演艺术。第○

通过表姑的话表现了柳月如热爱戏曲,淡泊名利,坚守信念,至死不渝的高尚品质。 18.运用比喻的修辞手法,写出青莲内心产生了激烈的斗争,明白了戏剧功底对自己的帮助,明白了师傅对传统戏剧的坚守,推动情节发展。 19.表现了青莲对师傅的愧疚和完成师傅遗愿的决心;表达了青莲对戏曲的热爱;照应前文,反映了对传统戏剧(传统文化)的继承。 20.柳月如和青莲都是技艺高超的青衣表演者;情节围绕青衣展开,“大青衣”贯穿全文始终;突出主题,青衣代表传统戏曲,体现出传统艺术的永恒生命力。 21.示例:戏曲文化博大精深,充满魅力,丰富了我们的生活,我们一定要将传统文化继承发展下去。 22.在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲 23.用谎言骗取何涛的信任,表明协力办差的决心;以知县未“坐厅”为由,拖延何涛与知县相见;以分投家务为由,脱身去给晁盖报信;安排直司见机行事稳住何涛,拖延时间。 24.示例:第一种:因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。如林冲(宋江、武松、晁盖、鲁智深、杨志、柴进、雷横、石秀等)。第二种:原来就分散在各山头做寨主强人,自愿加入的。如王矮虎等。第三种:本就在江湖上作偷盗打劫勾当,主动投奔的。如孙二娘等。第四种:因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的。如李逵等。第五种:被梁山用计赚来的或硬拉上山的。如秦明等。第六种:被梁山打败后拉去入伙的。如扈三娘等。 25.略