5.12护理知识竞赛题库 下载本文

答:(1)评估患者年龄、血管,选择合适的导管型号、材质。 (2)评估穿刺部位皮肤状况、血管弹性及肢体活动度。

(3)了解药物的性质、治疗疗程及输液速度对血管通路的影响。 (4)根据静脉炎分级标准评估静脉炎状况。

9.中心静脉导管(CVC)维护评估和观察要点有哪些? 答:(1)评估患者中心静脉导管固定情况,导管是否通畅。

(2)评估穿刺点局部和敷料情况;查看贴膜更换时间、置管时间。

10.躯干制动操作要点有哪些?

答:(1)选择合适的方法固定患者躯干,如筒式约束带、大单、支具等。 (2)搬动时勿使伤处移位、扭曲、震动。

11.呕吐患者护理注意事项有哪些?

答:(1)呕吐发生时应将患者头偏向一侧或取坐位。 (2)呕吐后及时清理呕吐物,协助漱口,开窗通风。 (3)口服补液时,应少量多次饮用。

(4)注意观察生命体征、意识状态、电解质和酸碱平衡情况及有无低血钾表现。

(5)剧烈呕吐时,应暂停饮食及口服药物;待呕吐减轻时可给予流质或半流质饮食,少量多餐,并鼓励多饮水。

12.头晕护理时注意事项有哪些?

答:(1)指导患者改变体位时,尤其转动头部时,应缓慢。 (2)患者活动时需有人陪伴,症状严重需卧床休息。 (3)教会患者使用辅助设施,如扶手、护栏等。

(4)对于精神紧张、焦虑不安的患者,给予心理安慰和支持。

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第二轮

个人必答

1.为什么要求在清晨留取尿标本?

答:晨尿浓度较高,未受饮食影响,所得的检验结果较准确。

2.何谓清洁?

答:清洁是指用物理方法清除物体表面的污垢,尘埃和有机物,目的是去除和减少微生物而非杀灭微生物。

3.正常成人动脉血气监测参数中动脉血氧饱和度(SaO2)的正常值是多少? 答:96%-100%。

4.护士为一位细菌加真菌感染的患者行口腔护理,该选用何种口腔护理液? 答:1%- 4%碳酸氢钠溶液。

5.胰岛素分为哪几类?

答:按作用时间分为速(短)效、中效和长效胰岛素。

6.观察瞳孔时应注意什么?

答:观察瞳孔是否等大、等圆,直径为多少,瞳孔的直接对光反射、间接对光反射、近反射是否存在,灵敏还是迟钝。

7.胃管插入的长度应为多少? 答:一般成人插入长度是45-55cm。

8.肝性脑病病人禁用哪类灌肠液灌肠? 答:禁用肥皂水灌肠。

9.基本呼吸中枢位于人体的哪个部位? 答:基本呼吸中枢位于延髓。

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10.一般静脉注射止血带捆扎位置如何确定? 答:穿刺部位上方约5—6cm适宜处。

11.心肺复苏过程中的首选药物为哪种? 答:肾上腺素

12.何谓灭菌?

答:灭菌是指用物理或化学的方法杀灭全部微生物,包括致病和非致病微生物以及细菌芽孢。

13.皮内注射注射器针头进针斜面与皮肤所成角度为多少? 答:5°。

14.脑复苏过程中可采取哪些降温的方法?

答:可采取物理降温和药物降温。物理降温必须和药物降温同时进行,方能达到降温的目的和要求。

15.正常人24小时尿量是多少?

答:正常人尿量1000-2000 ml/24h,平均为1500 ml/24h。

16.为患者提供舒适的病室环境,工作人员应做到哪“四轻”? 答:“四轻”即说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。

17.何谓缺氧?

答:缺氧是指组织得不到足够的氧或不能充分利用氧,组织的代谢功能甚至形态都可能发生异常改变的过程。

18.输液泵使用中,如需更改输液速度,应如何操作?

答:输液泵使用中,如需更改输液速度,则先按停止键,重新设置后再按启动键。

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小组必答

1.低脂肪饮食适用哪些病人?

答:肝胆胰疾病、高脂血症、动脉硬化、冠心病、肥胖症及腹泻等病人。

2.仰卧位时哪些部位好发压疮?

答:枕骨粗隆、肩胛部、肘部、脊椎体隆突处、骶尾部、足跟部。

3.在临床上正确卧位的重要性是什么?

答:有利于增进病人的舒适度,减轻疲劳感。对于疾病的治疗、并发症的预防以及各种检查能够起到良好的作用。

4.护士职业素质主要由哪几方面组成

答:主要由护士的道德素质、心理素质、业务素质、身体素质及综合能力组成。

5.急腹症病人护理重点应遵循的“五禁四抗”原则是什么?

答:五禁:禁食、水,禁用止痛剂,禁用热敷,禁灌肠及使用泻剂,禁止活动。四抗:抗休克,抗感染、抗水电解质和酸碱失衡,抗腹胀。

6.昏迷病人容易发生哪些合并症?

答:压疮;呼吸道感染;泌尿道感染;角膜干燥、发炎、溃疡或结膜炎、口腔炎等;关节挛缩和肌肉萎缩。

7.何谓执业护士?

答:执业护士是指已经通过中华人民共和国护士资格考试,并经所在医疗机构申请注册后,能独立承担与完成护理工作的护士。

8.何谓护患沟通?

答:护患沟通是指处理护患之间人际关系的主要内容,是一种以治疗性沟通为重要模式的复杂过程。是护士在从事护理工作的过程中,由于其工作性质、职能范围等方面的特点,需要与病人、病人家属、医疗保健机构医务人员及社区人员,为共同维护健康和促进健康的目的而进行的沟通。

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