《改革弊端的罗斯福新政》教学设计

一、课程标准

4－4 列举现代史上的重要事件与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。

4－5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中若干重大转折时期。

5－4 通过叙述有关史实，展现人民群众在社会变革中的伟大作用。

二、结构分析

本课时介绍了在严重的经济危机面前，美国总统罗斯福实行的“新政”及其产生的积极影响。罗斯福总统的新政实质上就是对传统的资本主义模式进行改造，一方面使社会生产有序进行，另一方面使劳动人民的购买力提高，从而最终帮助美国从噩梦般的经济危机中走出，并为整个资本主义世界找到了一条新的发展道路。

三、教学目标

通过本课时的学习，了解罗斯福新政的背景、目的、措施及作用；通过对罗斯福总统的了解，培养学生正确评价历史人物的能力；通过对罗斯福新政的学习，使学生客观评价新政的作用。

四、教学重点、难点

重点：罗斯福新政的措施。

难点：正确评价罗斯福新政。

五、教学方法

对比法、讲授法、讨论法、展示法、角色扮演法。

六、课前准备

教师布置角色扮演；学生收集有关胡佛和罗斯福的材料。

七、教学流程

（一）复习旧课

教师：（提问）1929年，美国发生一件什么事情？

学生：经济危机。

教师：1929～1933年的经济危机，最先开始于美国，对美国社会的打击也最为沉重。经济危机期间美国社会是怎样的萧条情况？

学生：??

教师：（归纳）

（幻灯片展示）

危机到来后，大批银行家、股票经纪人因为破产而自杀。许多人的多年积蓄一夜之间化为乌有，以致当时流传着一则悲凉的幽默话：“跳楼的窗口都必须排队才能挤进去。”

大批产品积压卖不出去，小麦、棉花都被故意烂在地里，牛奶倒进河中，牲畜被宰杀后埋入山沟，因为无钱管理这些东西，也很少人有钱买这些东西。

与此同时，成千上万的人身无分文，因为危机使工厂倒闭，夺去了他们的工作。没有了工作也就无钱购买食物而忍受饥饿，无钱付房租或保住自己的住房而被赶出家门、流离失所。

这些无家可归的人只得在垃圾堆中寻找残余的食物充饥，在大街上铺一张旧报纸度过饥肠辘辘的漫漫长夜。

教师：以当时较为严重的失业为例，说明经济危机严重的负面影响。

学生活动一

有一个人，找工作找了很久，也没找到。一天他在街上转悠，忽然一个人从建筑工地的楼上掉了下来。

他急忙跑到主管那儿问：“那个刚掉下来的人的工作我可以接替吗？”

主管说：“不行，他的工作已经有人接替了。”

“谁呀？”

“就是把他推下来的那个人。”

（二）导入新课

教师：面对经济危机，美国总统责无旁贷，应该想方设法减少经济危机的影响。经历经济危机的两届美国总统胡佛和罗斯福，对经济危机采取的措施是怎样的？他们的做法对应对经济危机有怎样的效果？

这就是我们这一节课要学习的内容。

（三）讲授新课

教师：（讲授）经济危机时的第一任总统──胡佛，在当上总统后八个月，美国就爆发了经济危机。胡佛一开始不承认美国有经济危机。

后来，经济危机越演越烈，有一个工人，历经千辛万苦，终于见到这个胡佛总统了。

学生活动二

工人：尊敬的总统先生，我是一名普通的工人。我每天在生产线上工作的时间长达十一二个小时，这样的劳动时间太长了。我们工作得非常辛苦，可是我的周工资才60美分。您知道的，现在市面上一头羊都卖1美元。我辛辛苦苦工作一周的工资还不够买一头羊为我的家人改善伙食，这样的工资实在太低了。可否请总统先生跟我们主管说一下，降低我们的劳动时间，提高我们的工资待遇？

胡佛：NO，NO，NO！最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。组织生产是企业的事，政府不应该去管。你们应该自己想办法摆脱这些困境……

教师：在形势日益恶化的情况下，又不愿由政府出面实施救济和扭转局势的措施，而是一味坚持自由放任政策，让人们自己想办法摆脱困境。

胡佛政府这个不干预经济的措施和不解决问题态度，引起了人们的不满。于是，人们用“胡佛”两个字来称谓一些不美好的、破破烂烂的事物。

学生：胡佛屋、胡佛毯子、胡佛猪??

教师：就这样，时间到了1932年。1932年，美国又发生了一件大事。

学生：总统大选。

教师：1932年，美国总统大选。胡佛以“最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。组织生产是企业的事，政府不应该去管。”竞选连任。

教师：另外一个竞选总统的人是民主党候选人富兰克林·罗斯福。大家对罗斯福有什么了解？

学生：??

教师：（归纳）

（幻灯片展示：美国总统罗斯福）

罗斯福（1882～1945年）

美国第32届总统，任期12年零39天（1933～1945年）。他是美国历史上任职时间最长的总统。

──“坐在轮椅上的总统”

教师：了解了罗斯福，我们再来看一下，罗斯福的竞选词是怎样的。

（幻灯片展示：罗斯福竞选词）

在这个不幸的时代，我们要制订出一些计划来，把希望重新寄托在那些压在经济金字塔底层、被人遗忘了的人们的身上。

我为你们和我自己在这里表示决心，要为美国人民举办新政。

教师：罗斯福以“我为你们和我自己在这里表示决心，要为美国人民举办新政。”作为竞选纲领，得到民众的支持，在选举中以巨大的优势击败胡佛，当选为美国总统。

教师：罗斯福就任总统以后，颁布了这样一条命令：凡是有困难打电话向白宫求助的，一概不准挂断，政府里必须有人同他谈谈。罗斯福自己也随时愿意接电话。他还发明了“炉边谈话”的形式，在广播里像拉家常似的，向民众介绍国家的形势和大政方针，通俗易懂。每次讲话，都是以“我的朋友”开头，给人感觉非常亲切。

教师：上次那个历经千辛万苦见了胡佛一面的工人，看到罗斯福总统表示愿意接听电话，就给总统打了个电话。

学生活动三

工人：尊敬的总统先生，我是一名普通的工人。我每周要工作55个小时，周工资才60美分。您知道的，现在市面上一头羊都卖1美元。我辛辛苦苦工作一个星期，工资还不够买一头羊。我的妻子前段时间也失业了，家中有老人小孩，他们的生活都没有保障。希望总统先生帮我们解决这些困难。

罗斯福：我的朋友，请不用担心。你说的困难，都是我的“新政”所要解决的问题，请相信我，这些问题会得到很好的解决。

教师：于是，罗斯福就开始了大胆的试验，全面加强对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施。

下面我们先来看一段罗斯福新政的视频。