学校代码：10200 研究生学号：1229398071

分 类 号：G423 密 级:

硕士学位论文

以合作为基础的教师专业发展的

理论与实践

Theory and Practice of Teacher Professional Development

Based on Collaboration

作者：X X X

指导教师：X X X 教授 一级学科：教育学

二级学科：课程与教学论 研究方向：课程论

学位类型：学术硕士（同等学力、高校教师）

东北师范大学学位评定委员会

2002年5月

学校代码：10200 研究生学号：1229398071 分 类 号：G423 密 级:

博士学位论文

建构主义视野下的课程知识研究

The Study of the Curricula Knowledge upon the Perspective of the Constructivism Theory

作者：X X X

指导教师：X X X 教授 一级学科：教育学

二级学科：课程与教学论

研究方向：课程论

东北师范大学学位评定委员会

2002年5月

学校代码：10200 研究生学号：1229398071

分 类 号：G423 密 级:

硕士学位论文

以合作为基础的教师专业发展的

理论与实践

Theory and Practice of Teacher Professional Development

Based on Collaboration

作者：X X X

指导教师：X X X 教授 专业学位类别：教育硕士

专业学位领域：学科教学（语文） 学位类型：专业硕士

东北师范大学学位评定委员会

2002年5月

学校代码：10200 研究生学号：1229398071 分 类 号：G423 密 级:

教育博士学位论文

建构主义视野下的课程知识研究

The Study of the Curricula Knowledge upon the Perspective of the Constructivism Theory

作者：X X X

指导教师：X X X 教授 专业学位类别：教育博士 研究方向：课程论

东北师范大学学位评定委员会

2002年5月