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★【核心要点七:组合选择】 要点提示

本条要点是在处理“组合选择题”时需要特别注意的原则。所谓“组合选择题”,是指题目当中给出多个不确定性表述,要求考生判断出这些表述中哪些是正确的或错误的,然后选出包含“满足条件的所有表述”的选项。 基本原则

1.如果所有选项都包括某一个表述,那么这个表述是不需要考虑的; 2.如果所有选项都不包括某一个表述,那么这个表述也是不需要考虑的; 3.完成“组合选择题”,需要做到“判断出一个表述就马上做一次排除”; 4.在表述较多的情况下,应该尽量选择从相对简单的表述入手。

实战提示

“组合选择题”前三条原则在题目并不严密的情况下,有时单独使用便可迅速得到答案,但在正常情况下更多的需要在操作中进行“组合使用”与“反复使用”。

【例】根据材料,以下说法正确的是()。 某校各专业学生情况统计表(单位:人)

男生女生合计文科173226399理科307189496工科701122823师范73203276体育371350艺术123547合计13037882091Ⅰ.该校男生中理科学生的比例低于女生中理科学生的比例 Ⅱ.该校文科生不足学生总数的19%

Ⅲ.该校学习体育、艺术方向的男生比女生多

Ⅳ.该校男生中工科学生的比例低于文科学生中女生的比例 Ⅴ.该校男生中文科学生的比例高于工科学生中女生的比例 Ⅵ.该校学习理科和工科的男生占到学生总数的一半以上 Ⅶ.该校艺术生中女生的比例高于师范生中女生的比例 A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅥB.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅶ C.Ⅰ、V、ⅦD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅶ 【答案】B

【解析】说法Ⅰ在A、B、C、D中均出现,根据第一条原则,说法Ⅰ正确; 说法Ⅱ在A、B、C、D中均未出现,根据第二条原则,说法Ⅱ错误;

该校体育、艺术方向的男生共49人,女生则为48人,说法Ⅲ正确,根据第三条原则,排除C选项,剩余A、B、D三个选项;

说法Ⅳ在A、B、D中均出现,根据第一条原则,说法Ⅳ正确; 说法V在A、B、D中均未出现,根据第一条原则,说法V错误;

该校学习理科和工科的男生共计1008人,经过简单的估算,明显不足总人数2091人的一半,说法Ⅵ错误,根据第三条原则,排除A、D,选择B。 ★【核心要点八:常识判定】

要点提示

资料分析试题当中,有时候会出现不需要通过分析材料,而直接通过“常识”进行判断的题目。仅仅通过“常识”便可直接得到答案的方法,可以节省大量做题的时间,达到快速与有效做题的目的。 【例】根据下述材料,以下说法错误的是()。

1994~2003年中国城乡居民家庭恩格尔系数比较(单位:%)

年份1994199519961997199819992000200120022003农村58.958.656.355.153.452.649.147.746.245.6城镇

49.9849.9248.646.444.541.939.237.937.737.1注:恩格尔系数指食品支出总额(生活必需品,非奢侈品)占家庭或个人消费支出总额的百分比。

A.从1994~2003年,中国农村居民的恩格尔系数逐年下降 B.从1994~2003年,中国城市居民的恩格尔系数逐年下降

C.从1994~2003年,中国城市居民的恩格尔系数始终低于农村居民

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D.从1994~2003年,中国城市与农村居民的恩格尔系数逐年上升 【答案】D

【解析】一般而言,恩格尔系数越高,表明居民生活水平越低。因此不需要分析材料,直接通过常识便可知,A、B、C三个选项是正确的,而D选项是错误的。 灵魂思想

★【核心要点九:简单着手】

要点提示

“简单着手”并非只是一种做题“技巧”,更多的是一种完成行测试题的“思想”。整个行测试卷并不是要求大家把每一道题目做完、做对,而是在限定的时间内达到行测要求的并不太高的准确度即可。因此,“避重就轻”从最简单的部分着手便是完成整个行测试卷的一种“灵魂思想”。 四个方面与层次

1.完成整张试卷五大部分(小题型10种左右)应该从自己最擅长的部分着手,把最宝贵的精力优先投入到自己得分率最高的题型。另外,如果发现某一部分难度明显高于一般难度,一定要学会先行跳过。

2.完成资料分析文字型、表格型、各种图形型资料题,同样可以从自己最擅长的题型着手。一般情况下图形型资料题相对简单,而文字型资料题相对较难,但也因人而异,也因各套试卷的具体情况而异。

3.一般一篇资料分析有五道小题,如果遇到特别难做或者特别难算的题目,一定要学会先行跳过,若时间充裕再返回来全力思考。有时还会出现“后面题目的答案对前面题目的完成有借鉴作用”的情况。

4.当资料分析题出现“以下选项正确/错误的是……”、“以下说法哪几个是正确/错误的(组合选择题)?”或者“以下说法有几个是正确/错误的?”等需要判断多个表述正误的情况时,可以从比较简单的表述(一般是直接可以从材料当中读出答案的表述)着手,对于非常困难的选项(一般是需要进行综合计算的题目)可以最后考虑。 难度判定基本标准

1.题干短的题优先于题干长的题;

2.不需要计算的题优先于需要计算的题;

3.单个计算题优先于多个计算题,单个表述判定题优先于多个表述判定题;

4.容易找到原文信息的题优先于不容易找到原文信息的题。

某地区新千年以来大力发展旅游业,下表显示其2001年以来游客量的统计表,试根据材料回答下面三个例题。 年份200120022003200420052006游客量(人次)1871350081552626083507452608【例1】该地区2001年至2006年平均每年游客量约为多少万人次?() A.7.4B.8.9C.9.6D.10.3 【答案】C

【解析】根据例2可知:“该地区这六年来共接待游客575901人次”,所以“该地区2001年至2006年平均每年游客量”应该为:575901÷6≈9.6(万人次),选择C。 【例2】根据材料,以下说法错误的是()。

A.该地区这六年来共接待游客575901人次

B.该地区2002年至2006年,游客量增长最快的是2006年 C.该地区2002年至2006年,游客量每年的增速都超过100% D.该地区2004年游客量增幅为222% 【答案】C

【解析】四个选项相对而言,C选项最为容易判断,因为2001年到2002年并没有翻番,所以2002年的增速没有超过100%,故C选项肯定是错误的。因此,剩下的三个选项都是正确的,不需要再进行判断。 【例3】根据材料,以下说法错误的是()。 A.2001年以来,该地游客数量逐年增长

B.2001~2006年,该地游客年均增长率超过100% C.2001~2006年,该地游客年增长率逐年提高

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D.2006年,该地游客量超过了2001年至2005年游客的总和 【答案】C

【解析】很明显,四个选项的难易程度是不一样的,A、D是极其明显的正确选项,B选项称“该地游客年均增长率超过100%”,相当于从2001年到2006年共翻番至少5次,即2006年的游客量应该超过2001年的32倍,显然这也是正确的。所以我们排除A、B、D项,选择C项。

【补遗】2004年游客量是2003年的26260÷8155≈3.22倍,2005年游客量是2004年的83507÷26260≈3.18倍。显然选项C说法错误。

【例4】请问以下四个学校中哪个学校女生人数最多?()

A校B校C校D校全校人数(人)35829394306373441049男生比例57.3%61.3%87.4%54.5% A.A校B.B校C.C校D.D校 【答案】D

【解析】我们从简单着手来看,先不看C校,剩下三个学校中,D校总人数最多,并且女生比例最大(因为男生比例最小),所以D校女生人数肯定大于A、B两校。而C校与D校相比较,由于C校男生比例过高,所以女生人数明显不如D校多。

★【核心要点十:答案选项】 要点提示

资料分析的任何一道题目都不是孤立的单方向思考的,而是与“备选项”紧密联系在一起的。因此,在完成任何一道题目的时候,都必须结合题目的四个选项一起思考,从而可能大大地简化思考与计算的过程。 “答案选项”原则一般包括下面四种情形:

1.“排除法”,即在完成部分思考或计算后可以得到三个选项是错的,从而间接得到正确答案;

2.结合“简单着手”原则,在“以下选项正确(错误)的是……”型的题目中,找到能够判断为正确(错误)的选项; 3.在运用各种速算技巧之前,比较各个选项的区别,当选项差别较大时才可以运用“估算法”,当选项首位不同时才可以运用“直除法”,当选项相差一个1n时可以运用“插值法”或者“倒数型直除法”;

4.有时候虽然题干要求我们分析众多的数据,但根据选项我们可以发现需要分析或者计算的只是其中的一部分,从而简化了分析与计算的过程。

【例】下表是某公司2004年至2008年总利润与利润率(利润率=总利润/总收入)变化情况表,根据材料,该公司总收入从2004年至2008年是如何变化的?()

2004年2005年2006年2007年2008年总利润(万元)4385.744485.944873.294728.454703.24利润率(%)12.3312.1713.1512.9613.01 A.一直上升B.一直下降

C.先上升后下降D.先下降后上升 【答案】C

【解析】我们知道:总收入=总利润/利润率。很明显,2004年到2005年,总利润上升而利润率下降,所以总收入肯定是上升的;2007年至2008年,总利润下降而利润率上升,所以总收入肯定是下降的,结合选项来看,就只能选择C项。

第四节十大速算技巧

初级技巧

★【速算技巧一:估算法】 方法点津

“估算法”毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法,在所有计算进行之前必须考虑能否先进行估算。所谓估算,是在精度要求并不太高的情况下,进行粗略估值的速算方式,一般在选项相差较大,或者在被比较数据相差较大的情况下使用。估算的方式多种多样,需要各位考生在实战中多加训练。

进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大,并且这个差别的大小决定了“估算”时对精度的要求。

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【例1】根据下图材料,2007年该国产值最高的行业为()。 A.甲行业B.乙行业 C.丙行业D.丁行业

解析】2007年,这四个行业的产值分别为2473.321+8.9%;4917.321+2.4%;8968.511+17.3%;3316.471+13.6%

简单估算即可发现其中8968.511+17.3%最大,选择C。

【例2】根据下图材料,如果2006年该企业赋税增长率维持在2005年的水平上,2006年的赋税应该约为多少千元?()

A.36463B.35607 C.33895D.32583 【答案】A

【解析】2005年该企业的赋税总额高于2004年,若2006年的赋税增长率维持在2005年的水平上,2006年新增的赋税应该多于2005年的新增赋税。从2004年到2005年赋税额增长了共3000+(千元),若按照同样的增长率,从2005年到2006年增长应该至少3000+(千元),选择A。

【例3】下表显示了2007年第三季度某市各区流通部门创造的产值及其所占比例: (单位:百万元)

东区西区南区北区中心区郊区流通部门创造产值43.2384.5285.3945.69845.6790.32占该区GDP比例

9.83%8.35%3.30%5.68%9.40%8.41%请问2007年第三季度该市中心区GDP大约为南区GDP的多少倍?() A.1.5B.2.5C.3.5D.4.5 【答案】C

【解析】中心区GDP南区GDP=845.679.40%85.393.30%=845.679.40%×3.30%85.39=845.6785.39×3.30%9.40%=10-×(13)+≈3.33,因此选择C。 ★【速算技巧二:直除法】 方法点津

“直除法”是指在比较或者计算较复杂的分数时,通过“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首两位),从而得出正确答案的速算方式。

“直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的应用,并且由于其“方法简单”而具有“极易操作”性。 常用形式

1.比较型:比较分数大小时,若其量级相当,首位最大/小数为最大/小数; 2.计算型:计算分数大小时,若选项首位不同,通过计算首位便可得出答案。 难易梯度

基础直除法:

1.可通过直接观察判断首位的情形; 2.需通过动手计算判断首位的情形。 倒数直除法:

通过计算分数的“倒数”的首位来判定答案的情形。 多位直除法:

通过计算分数的“首两位”或“首三位”来判断答案的情形。

【例1】738.4922.03、1328.5447.01、3955.43133.49、2894.34101.56中最大的数是()。 A.738.4922.03B.1328.5447.01C.3955.43133.49D.2894.34101.56 【答案】A

【解析】基础直除法:

因此:738.4922.03=30+,1328.5447.01=30-,3955.43133.49=30-,2894.34101.56=30-。 很明显:738.4922.03为四个数当中最大的数。

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