三年级下册信息技术 下载本文

课后反思

单 元 授课课题 知识与 技能 教 过程学 与 活动1 用《奇奕画王》画画 花母鸡和红蜡烛 授课课时 第六课时 进一步熟悉用《奇奕画王》绘画的基本过程。 能够灵活应用绘画工具构思、创作图画。 目 方法 标 情感态度与价值观 教学重点 进一步熟悉用《奇奕画王》绘画的基本过程。 教学难点 能够灵活应用绘画工具构思、创作图画。 教学方法 谈话法、创设情景法、任务驱动法 提升使用绘画软件创作图画的能力和兴趣。 学习方法 自主学习、合作交流 授课类型 新授、实践课 教教师 《奇奕画王》软件 学准备 教学设计 修改意见 一、导入新课。 通过这么本单元的学习,大家对《奇奕画王》绘画软件已经慢慢熟悉,今天就考考大家,看大家能否按照一定步骤,使用恰当的工具进行创作。 板书课题: 《花母鸡和红蜡烛》 二、检查预习情况。 1、《花母鸡》和《红蜡烛》这两幅作品,主要用到的工具有哪些? 教师根据学生的回答相机板书 2、这些工具在绘画中到起到哪些作用? 指名回答,全班交流。 3、绘制《花母鸡》和《红蜡烛》分别需要进行哪些步骤? 指名回答,全班交流 三、演示、示范 1、教师演示《花母鸡》的操作过程并进行解说。 2、学生演示《红蜡烛》的操作过程并进行说明。 四、教师小结 只有善于发现,熟悉工具,发挥出我们的灵感,我们就可以创作出更多优秀的作品。 七、 布置练习 利用《奇奕画王》软件,完成P42:思考和练习 教学过程 学生 课本、预习 上机实践操作 一、布置任务 按照课本上的操作过程进行绘画,任选其一进行。 教师巡视指导 二、展示作品 实践活动设计 展示作品,学生评价、教师评价 三、完善作品 四、思考与练习 1.继续试用《奇奕画王》中的绘画工具,总结它们的用法。 2.发挥想象,组合几幅图画并适当添加效果。 板书设计 课后反思

花母鸡和红蜡烛 花母鸡:钢笔、蜡笔、仙女袋、字体?? 红蜡烛:图层、柔化铅笔?? 活动二:中英文输入

活动任务:

通过进一步熟悉基本指法和键盘知识,熟练中英文和标点符号的输入,体验利用键盘与计算机交互的乐趣。 活动要求:

1、阅读书中栏目,掌握基本指法和特殊键的用法。

2、掌握切换中英文输入法和输入中英文标点符号的具体操作。 3、能自己完成一篇文档,正确输入中英文并进行适当美化。 4、体验打字游戏,并与同学竞赛,看谁打字又快又正确。 学习目标:

知识与技能: 1、熟悉基本指法;

2、熟悉键盘基本键和特殊键使用。 3、熟练输入中英文和标点符号。 4、中英文切换,能够自己完成一篇文档。 过程与方法:

1、掌握切换中英文输入法和输入中英文标点符号的具体操作。。 2. 通过竞赛活动,体验输入中英文的过程。

情感态度与价值观:体验利用键盘与计算机交互的乐趣,激发对信息技术的热爱。 单元重点

掌握基本指法和特殊键的用法及操作。xkb1.co m 单元难点

独自完成输入一篇文档。 教具准备

《金山打字通》软件、多媒体设备 活动课时安排:共4课时